2023年幼儿园中班班务计划优秀范文.docx

幼儿园中班班务方案优秀范文 　　幼儿园中班的教师做好班务方案安排工作，有利于提高幼儿的学习兴趣，并进一步加强中班班级的管理。下面是办公室小编整理的幼儿园中班教师制定的班务方案范文。 幼儿园中班班务方案篇一　　一、班级情况分析： 　　本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大局部幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所开展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作经验，围绕本园保教工作实施方案以及中班组教研工作方案〉〉和本班具体特点，我班3位老师共同协商，制订如下方案： 　　二、班务工作重点： 　　1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区——美工角。 　　2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。 　　3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我效劳能力：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。 　　4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规那么，形成初步的社会公德意识，做个“五小〞公民。 　　5、搞好十月“家长开放活动〞 　　6、据家长和幼儿的需要增设优质效劳内容如：和坐车的幼儿家长保持 联系、增设小药箱。 　　三、常规工作 　　1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，清扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。 　　2、让幼儿尽快适应新环境，稳固已养成的良好行为习惯，并培养其自我效劳能力。 　　3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。 　　4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。 　　四、环境创设 　　1、家园联系栏：除月目标、周方案、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质效劳栏。 　　2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。 　　3、教室布置：在原有的根底上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，表达以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。 　　五、教育教学 　　(一)健康领域 　　1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续 　　2、培养幼儿自我效劳能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。 　　3、加强幼儿平安教育，知道远离生活中不平安的地方，积累“注意平安〞的生活经验。 　　4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。 　　5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 　　(二)语言领域 　　1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 　　2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。 　　3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。 　　4、学习用简单的反义词表示相反的意思。 　　5、学习现代英语地一册，培养学习英语的兴趣。 　　(三)科学领域 　　1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。 　　2、获取探索事物规律的经验。 　　3、稳固对几何图形的认识，开展幼儿的分析判断能力。 　　4、正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。 　　(四)社会领域 　　1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 　　2、愿意与同伴分享自己的东西。 　　3、能遵守成人提出的规那么，引导幼儿学会自我控制。 　　4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 　　(五)艺术领域 　　1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。 　　2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。 　　3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 　　4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。 　　六、家长工作 　　1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。 　　2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 　　3、对个别幼儿进行有方案、有目的的家访。 　　4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。 　　5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。 　　七、措施 　　1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会纲要精神，认真学习专业技能。 　　2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 　　3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 　　4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。 　　5、设置“小药箱〞，与坐车幼儿家长保持 联系。 　　6、每周做一次班内情况分析，调整、改进工作方法，详细填写班务日志。 幼儿园中班班务方案篇二　　这学期我班新插班生10名，(集体生活意识淡薄)。其他都是我们从托、小班带起，他们性格比较活泼，经过一年半的幼儿园生活，以养成较好的生活学习习惯。学期初我们将以树立典范的方式，以老带新，让新生尽快融入班集体，适应幼儿园生活，养成良好的生活学习习惯。中班幼儿年龄4~5岁，这一时期的幼儿有意性行为开始开展规那么意识萌芽，但是非观念较模糊;他们精力充分，身体开始结实，但根本动作还不是很灵活;他们对事物的理解能力逐渐增强，对周围世界的认知欲望增强;同时他们活泼好动富有想象，我们根据中班幼儿特点并结合本班实际情况制定了相应的学习方案，同时创立多个游戏区角，以促进孩子更好的开展。具体工作方案如下： 　　一、班级情况分析与措施 　　(一)健康生活方面 　　幼儿经过一年半的幼儿园生活，孩子们自理能力有了较大的提高，都能较安静地用匙独立进餐，饭量较入园前有所增加，挑食现象也有了明显改观。但个别幼儿进餐时桌面不干净有时还要教师喂。这学期我们会设“进餐明星宝贝〞评比活动，以此帮助幼儿逐渐养成良好的进餐习惯，家长在家也要进行正确的引导鼓励幼儿独立进餐。 　　经过一年半的幼儿园生活，孩子根本能独立入厕;穿拖衣服鞋袜;局部小朋友还会把内衣塞进裤子里，但整体穿脱速度慢，不太熟练。这学期我们将引导幼儿正确的穿脱衣服鞋袜，并把脱下来的衣服鞋袜放在固定的衣格里，学习整理床铺、区角，并与家长联系共同评选“能干明星宝贝〞给予孩子更多的自理时机。 　　动作开展方面，多数幼儿的走、跑、钻、爬的能力已比较协调，平衡、跳跃、翻等能力还相对弱些，有些幼儿不敢走平衡木，在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的游戏，并联系家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调能力。 　　外出活动整体幼儿的自我保护意识较差我们将通过谈话、不断提醒幼儿在运动时加强自我保护，并知道热了要擦汗、累了要休息，跑时不和别人碰撞，不打咬小朋友;滑梯时要等前面的小朋友离开了再往下滑，知道远离危险物，我们将继续给幼儿一些相关保护经验的知识，(比方这学期还将配合学校对幼儿进行消防知识教育)。进一步提高幼儿自我保护意识和保护能力。 　　(二)社会性和情感方面 　　经过一年半的入园生活，幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，能较主动地与认识的师长打招呼。在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往，愿意与老师小朋友一起游戏，一起谈话，但对于个别腼腆的幼儿，我们会多加鼓励，并给他们更多的演讲展示时机，让他们更活泼、开朗起来。 　　大多幼儿都是独生子女，有些幼儿在长辈的惯养下养成任性、自私的不良习惯，自控能力差，注意力较分散，遵守集体规那么的意识较弱，局部幼儿坐姿不正确、上课乱跑，欺负其他小朋友，本学期针对这些现象我们会选择一些好朋友间友好相处的故事对孩子进行典范教育，并开展一些找好朋友，评选“礼仪明星宝贝〞的活动来加强幼儿的行为标准培养，在家里父母也要给孩子做良好行为、学习、生活习惯的好典范。 　　(三)艺术方面 　　中班幼儿有意性行为开始开展，因此这一时期是孩子们想象力创造力培养的最好时期，为了引导孩子自由、大胆的去创作，我将开通“艺术创想专栏〞定期在班级博客发表艺术作品给家长和宝宝课外制作参考，同时班级每周都安排绘画与手工制作课程，并开设了“建构区、手工区、美工区〞，创设更大的作品展示区域，给予幼儿更多感知美的时机，培养幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美能力。我们还将评选“创意明星宝贝〞。来激发孩子的创造欲望，让孩子的自信心、创造力得到更好的开展。 　　本班幼儿喜欢音乐，尤其是小女孩，喜欢唱唱跳跳，每天我们都会进行音乐舞蹈教学、来激发孩子的乐感，以提升孩子的音乐素养而且还要评选〞才艺明星宝贝〞，充分调动孩子参与积极性。 　　(四)语言认知方面 　　全班幼儿已都能听懂普通话，并能在日常交往中运用表达，经过一年半的语言教学幼儿对书面语言的敏感性增强了，并能准确的跟老师朗读，这学期将培养孩子独立、安静地听读习惯，并创设故事角，让孩子自己阅读故事、讲故事，在家里家长也要给孩子创设阅读及讲故事的气氛，我们将进行故事大王演讲比赛，选出“故事大王〞以培养孩子的语言表达能力。 　　(五)保育工作 　　秋冬季比较燥，是咳嗽感冒高发期，我们除了给孩子多喝水，加强日常消毒工作外〈孩子水杯、餐具、毛巾及教室的消毒〉，同时也加强孩子自身卫生习惯培养，饭前便后一定用香皂洗手，被褥也是请家长勤洗、勤凉晒，外出活动用毛巾垫背并及时给孩子加减衣服，争取每个孩子都能健康的来园上学。 　　二、家园互动 　　为了能全面掌握孩子的情况，对孩子进行正确引导。我们创立了“家园栏〞包含一周教学、今日课堂、育儿、温馨提示四大版块。并开通了家园博客及家校通与争取用最方便快捷的方式及时与家长沟通全面掌握孩子的情况。确保每个孩子都能健康快乐的在园生活。 　　三、配合幼儿园完成秋游和亲子运动会的等大型活动。 幼儿园中班班务方案篇三　　炎炎夏日即将过去，凉爽的秋天已步步逼近，这也意味着新学期即将到来，我们紧张而又繁琐的教学工作也要准备就绪，迫不及待地想看看那些长高了、懂事了的孩子们。在新学期即将到来之际，我认真总结了小班整个学年的教育工作，积极反省自己在教学工作中的缺乏，吸取经验，更加严格要求自己。新学期，新开始，我们将在新纲要指导思想的引领下，以幼儿为核心，促进每个幼儿的全面开展。 　　一、班况分析 　　经过小班一年的学习，班里的每一位孩子已在原有的根底上有了较大的提高，不管是在学习方面还是在生活自理方面，都取得了较大的进步，这让我们感到十分的欣慰。在学习方面，大局部幼儿对图形的认识有了进一步的提高，能根据图形的特征进行分类，对数字的认识有了一定的兴趣，另外，在绘画，唱歌，手工，讲故事等方面进步也很大。在生活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水、上厕所，乐意与其他小朋友分享玩具，用餐前，各个小组的小组长能井然有序的分发餐具等。当然，也存在着缺乏之处，比方：在上课时，一局部幼儿喜欢插话，注意力不集中，经常离开自己的小椅子，有几个幼儿还有挑食的坏习惯，小局部幼儿还不能自觉地进行午睡等。本学期，我们班又将增加了6位新的小朋友，我们将跟他们一起共同努力，共同进步。 　　二、班务工作重点 　　1、教育教学方面 　　(1)本学期，我们将认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，努力提高教师的自身素质。细心观察每一位幼儿，了解每位幼儿的兴趣、需求，并做好观察记录。多和有经验的教师交流，认真倾听她们的教育理念，并及时记录下来，认真的去揣摩，研究和思考，更好的贯穿于教学实践中。 　　(2)根据幼儿的年龄特点，进行因人施教。从幼儿的兴趣、需要、习惯等方面出发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，提供充足的操作材料，积极的展开教育教学活动，这样有利于创设良好的课堂气氛，充分到达教育的目的。 　　(3)在一日活动中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法去引导他们有兴趣地参与到活动中去，并积极主动地去学习。在遇到困难的时候，培养他们独立解决问题的能力，传授于他们简单的生活经验，针对不同的问题，采取相应的措施。 　　2、常规方面