刘老师教案课件牛津译林版英语一年级下第三课时教学设计课题Let’scount！单元Unit1学科英语年级一年级下学习目标1.复习巩固单词，发音准确。2.会读、会写字母Ee,Ff,Gg,笔顺正确，格式清晰。3.能正确演唱本单元的歌曲。重点1.会读，会写字母Aa,Bb,Cc,Dd笔顺正确，格式清晰。2.进一步巩固本单元的单词和句型，能简单运用到会话中。难点1.会读，会写字母Ee,Ff,Gg笔顺正确，格式清晰。2.能正确区分所有大小写字母，及小写字母b和d。3.能在情景中，熟练正确运用句型进行对话。QQ:10245176教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.Greetings.师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。2.出示幻灯片第二页，复习上一单元所学的字母，从而引出对本单元字母的学习。积极回忆上一单元所学的字母。激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。讲授新课1.LetterTime.(1)展示幻灯片第三页，展示出字母图片，一边展示一边和学生一起大声朗读，并让学生区分大小写，思考大小写之间有什么不同。(2)讲解大小写字母之间的不同，加深学生印象。(3)展示幻灯片第四页，观看字母书写步骤，带领学生伸出手指，跟着视频一边写一边读(4)在黑板上示范写，并分步骤讲解。让学生在本子上练习书写字母。写完后了解含有E的单词。(5)以相同的方法教授F、G。(6)学习完后在小组内分写学习心得，评出写的最好的学生，上台展示。(7)在学习完字母后，展示幻灯片第十八页，跟读录音，巩固刚才学到的东西。2.Let’sPlay展示幻灯片第十九、二十页，加深对补充单词的记忆。3.Rhymetime.新字母的学习：观看老师播放的图片、视频，跟读字母，模仿发音，同时记忆字母的书写顺序，区分大小写；引导学生积极通过反复的听读写训练，掌握字母；严格把关字母的书写。提出问题，针对性的完成学习目标。学生以对话的形式复习巩固句型，可以加深印刘老师教案课件QQ:10245176（1）展示幻灯片第二十一页，观看视频。（2）展示幻灯片第二十二页，学习歌曲当中的句子及单词。（3）学习本单元的歌曲，先听一遍完整的版本，再让学生跟读每一句的录音，学完之后让学生跟着录音演唱。（4）ShowTime.以小组为单位邀请学生上台表演，并播放背景音乐。4.Summary.(1)复习本单元重点单词、句型。(1)Let’sPlay。回答问题，并回顾本单元重点句型；引导学生跟读录音，注意语音语调，可以加上肢体动作；根据歌曲内容，创设新的对话环境，两人一组进行对话练习，同时注意单词发音正确。并以游戏的形式，加深...
