Unit 9 A day on the farm.第三课时 教案.doc

贝大师教案课件： Unit 9 A day on the farm.第三课时教学设计 课题 A day on the farm. 单元 9 学科 英语 年级 3年 学习 目标 游戏的方式复习祈使句。Don't... 以及问句How many horses?和它的回答方式。 学习字母l和r的发音。 重点 游戏的方式复习祈使句。Don't... 以及问句How many horses?和它的回答方式。 难点 学习字母l和r的发音 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Greeting &Warm up 1 Greeting T: Hello, boys and girls. How are you? 2. Play a game. 小猫钓鱼，游戏规则 正确选出图片对应的单词，帮助我小猫钓鱼。 Hello, teacher. I’m fine. 生为图片选出正确的单词。 以游戏开场，激发学生英语学习的兴趣，营造积极的英语学习氛围。师生问候，拉近与学生的距离。 讲授新课 Step 1 Presentation 1 生活常识 老师要考考大家你们了不了解生活常识。看看你是不是一个懂事的孩子。 看看下面的图片 你们看到下面这些行为，你应该告诉他们怎样做呢？ 看看第一张图片。 出现了一个陌生的男人，说我给你爸爸送东西。你想对这个孩子说什么呢？让他怎样做呢？你会用英语说一说吗？ 对了，你真棒？ 我们看看下一个孩子。你认同他的做法吗？ 那你想对他说什么呢？你能试着用英语来说说吗？ Well done.我们一定不能像这个孩子一样做，破坏我们的环境。 在看最后一张图片，你认同他们的做法吗？ 那你想对他们说些什么呢？用英语说一说。 2 同学们，你们真棒，让我们一起来做个游戏吧！ 游戏的名字是 掷骰子。 掷到题板上，正确读出上面的句子。 掷到问题，数一数，正确回答问题。 掷到图片，直接读出单词。 看看你们谁先到达终点。 3.学习字母l和r的发音。 请同学们先看视频，听一听l的发音， 教师出示带有字母l的单词 long和lion。 再观看下一个视频，听一听 字母 r的发音。 教师出示带有字母r的单词 run和rice. 同学们读得都很好，下面让我们来学习一下，带有字母r和l的儿歌吧。 教师播放视频。 老师还带来了一些单词，你们能试着读一读吗。 仔细听老师说，想想这个情景对孩子说什么。 试着用英语说说这个句子。 Don't open the gate. 不认同。 生试着说句子。 Don't litter. 不认同。 Don't throw stones. 扔骰子，读单词，读课文，读句子。 跟读发音。 学生试着读单词。 跟读发音 学生试着读单词。 学生跟读儿歌。 试读单词。 创设情景，把学习的句子用到生活中。 游戏教学 学生喜欢 视频教学 直观 有趣。 Do some exercises. 课堂小结 游戏的方式复习祈使句。Don't... 以及问句How many horses?和它的回答方式。 学习字母l和r的发音。 板书 Unit 9 A day on the farm l long lion r rice run QQ：10245176