2023年幼儿园个人工作计划小班2范文.docx

幼儿园个人工作方案小班2023 　　新学期已经开始了，为了更好的教导小朋友，幼儿园教师是如何制定工作方案的？下面是小编收集整理的幼儿园个人工作方案，欢迎阅读。 幼儿园个人工作方案篇一　　一、班况分析： 　　小班幼儿由于他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往能力差，自制能力差，这些方面有待提高。 　　二、教育目标 　　1.使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的独立性和最根本自我控制能力。 　　2.引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境，认识幼儿园中的同伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。 　　3.引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼貌与同伴交往。 　　4.使幼儿初步了解和掌握根本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。 　　5.引导幼儿遵守根本的学习活动规那么，初步养成好的学习习惯。 　　三、教育内容 　　1、关注幼儿园环境的认识，使幼儿有平安感，并喜欢幼儿园。 　　2、关注同伴交往，使幼儿掌握初步的交往技能。 　　3、形成良好的活动习惯。 　　4、对生活社会现象的好奇。 　　四、教育方法形式和手段 　　小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定的社会角色、小班社会的教育组织形式大致有集体教育、分组教育‘个别教育等。生活集体活动和游戏是小班社会领域教育重要的形成。 　　小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的需指出的是，个别教育在小班有特殊意义。小班幼儿来自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式，教师应充分考虑幼儿的个别和差异。有针对性地开展社会领域教育。 　　在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是;教学、游戏和生活的结合。 　　五、教学进度安排 　　周次 　　1、我上幼儿园 11、我帮玩具 　　2、我的标记朋友 12、我学小猫来钓鱼 　　3、妈妈快放手 13、我的小伙伴 　　4、快乐小×班 14、宝宝有双能干的手 　　5、自我介绍 15、老师爱我我爱他 　　6、幼儿园里走一走 16、玩具图书我爱你 　　7、看哥哥姐姐上课 17、快快乐乐过新年 　　8、运水果 18、生日快乐 　　9、水果大家尝 　　10、我会打招呼 幼儿园个人工作方案篇二　　俗话说“健康的身体是革命的本钱〞。幼儿拥有健康的身体才能更好地学习。健康的教育，主要是心理健康和生理健康。根据小班幼儿身体心理特征和年龄特点，拟定本学期小班幼儿健康方案如下： 　　一、心理健康及平安教育 　　1.创设温馨宽松的心理环境，鼓励幼儿将自己的喜怒哀乐表达表现出来，让孩子拥有健康的人格。 　　2.利用幼儿爱看的图书，进行相关的健康教育，使幼儿知道如何能更好地保护自己。 　　3.教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 　　4.教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 　　5. 教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在美工课剪纸时候注意平安，知道怎样正确的使用剪刀。 　　6.教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 　　7.在教学活动中渗透有关的平安知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫 的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。 　　二、身体健康及体育锻炼 　　1.开展多种有趣的体育活动，培养幼儿参加体育锻炼的兴趣。对体弱幼儿以鼓励为主，让他们在大家的带动下喜欢体育运动，到达锻炼身体的效果。 　　教师与家长密切配合，形成家园一致的锻炼方法。 　　2. 通过体育游戏带着幼儿进行走、跑、钻爬的根本动作练习，引导幼儿学会能姿势正确、自然协调的走和跑。听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。如：能上下肢协调走，步调放开、均匀，摆臂自然协调，姿态端正。听信号有节奏地走、变速走或变方向走。掌握正面钻的动作，学习侧面钻的动作。能钻爬过较长的障碍物，完善手脚、手膝爬行动作，灵活的调节速度和方向。 　　3.提供数量充足的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探索，教师带着幼儿共同摆放、收拾运动器械。 　　4. 掌握单手肩上投远动作，注意上下肢协调用力，挥臂速度快，击中较大的目标。能连续不断地拍球。 　　5.能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。 　　6.了解有关体育活动的常识，乐意遵守体育活动的规那么和要求，初步尝试与同伴合作游戏，有一定的运动意识和能力。 　　陈鹤琴先生说：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育;儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也要把握时机〞。为使幼儿能够具备健全的体魄、健康的心理和较强的社会能力让我们一起来作出努力。 幼儿园个人工作方案篇三　　一班况分析： 　　我班现有幼儿XX名，其中男生XX名，这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说非常陌生，这群孩子单独呆在陌生的环境中没有平安感。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜，什么都想去探究一下。这也正表达了孩子好奇、好问的天性，我们三位老师研究决定从这点入手，逐步对他们进行培养，使他们养成良好的上课习惯，为今后开展打好根底。 　　在生活自理方面，这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，许多事情还不会自己去做，如：吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等等，这学期我们根据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。 　　二教育工作目标 　　根据我班幼儿的实际情况和幼儿园教育指导纲要的要求，我们制定了本学期的教育教学方案，从以下八个方面来教育幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。 　　(一)情绪开展 　　在自我认知方面，培养幼儿上幼儿园的自豪感，享受幼儿园的生活，学习照顾自己，能专注地进行活动;知道自己会长大，学习集中注意力，乐于通过感官来探索食物，学习解决困难，认识自己情绪的变化;喜爱大自然，乐于思考，喜欢联想;学习欣赏动物的世界，培养对宠物的责任感;享受节日的快乐，感谢送礼物给自己的人，感谢家人的呵护。 　　在社会性方面，能认识幼儿园的人物，有礼貌地与人交往，学习打招呼的方法;能够分享食物和经验，喜欢集体游戏;可以与人分工合作，喜欢集体游戏和创作，对同伴表示友好;乐于参与节日庆祝活动，学习礼让，乐于助人;愿意把玩具转送其他人，能欣赏和赞美同伴的表演。 　　(二)公民教育 　　在德育方面，能排队等候，会收拾玩具，把物品放回原处，遵守游戏规那么，能保持公园清洁美丽，欣赏表演后有礼貌地鼓掌，培养对动物的爱心。 　　环保方面，能利用废料材料进行创作，注意关水龙头，节约用水，保护大自然，保持郊外卫生，饲养动物注意保持环境卫生，多用手帕，少用纸巾。 　　(三)健康教育 　　教育幼儿进餐前洗手，多吃蔬菜和水果，培养清洁口腔习惯，保持 　　个人卫生，小心保护身体：眼睛、手、脚，打喷嚏后擦干净，与动物玩耍后要洗手，保持双手清洁，能用手帕擦汗。 　　(四)日常生活习惯培养 　　能用汤匙舀取食物，会自己进食，会收拾图书角，会穿衣、穿鞋子、系纽扣、会刷牙，会收拾玩具，会叠手帕和衣物，自己清洗和拧干手帕。 　　(五)认知开展 　　语言方面，能够记述事件和简单的故事内容，能理解老师的指令，会介绍自己的作品，能表达自己的情绪和想法，会描述图片内容，喜欢角色扮演，喜欢猜谜，能创作简单的故事结局，会简略复述的故事情节，会表达自己的喜好。 　　数学方面，会认识圆形和正方形的特点，会比较多和少、长和短、里和外、厚和薄，区分异同：形状、颜色、大小，学习分类的概念，认识数字1—5和1—5的数量，会进行简单的统计，学习相关的物品配对。 　　常识方面，认识幼儿园的生活，了解上幼儿园的过程和方法，认识幼儿园的设施，认识自己就读的班级，知道生日的意义，了解五官四肢的功能和位置，学习保护身体的方法，知道人的情绪会变化，会识别颜色：红色、黄色，了解秋天的天气特征，认识秋天常见的水果，了解狗对人类的奉献，了解冬天的天气特征，分辨夏季和冬季的衣物，分辨冷和热，了解杯子、毛线的用途和特点。 　　自然科学方面，会观察面粉和水混合的变化，能区分不同的气味，探索沙的特性，探索不同物品在铁罐内碰撞的声音，区分不同水果的气味和味道，了解秋天天空景色和树叶的变化，感知风的力量，观察蚂蚁的外形特征和生活习性，了解一些昆虫和动物的特征，感知溶解的概念，喜欢参与小实验。 　　(六)美劳开展 　　喜欢创作，学习捏橡皮泥或面粉团，学习拼贴画和拓印画，培养创造力和联想力，学习设计标志，能用手脚创作有趣的影子，学习树叶拼画，会撕纸条和拼图形，能用旧手套创作布偶。 　　(七)体能开展 　　学习串珠、捏橡皮泥、用汤勺舀豆、穿洞洞板、拧紧和翻开瓶盖、用手指抓球、互相传球、双脚向前跳跃、朝目标投掷，能在垫上自由滚动，能灵活运用四肢向四周爬行，尝试用正确姿势配合节奏跑步，学习运用双手配合身体平衡移动。 　　(八)音乐开展 　　能跟随音乐节拍踏步，会配合节拍创作动作，体会音乐游戏的乐趣，能运用不同东西发出不同声音，会区分快和慢的节奏，学习认识一些乐器的名称：摇鼓、沙槌、三角铁，会识别其声音，探索身体能发出的声音，能运用乐器敲击出强弱的声音，学习用动物叫表示出不同的节奏性。 　　三采取的方法和措施: 　　1.班内老师要主动配合，共同商量教育幼儿的方法和策略，取得教育的一致性。 　　2.教育活动的组织形式应根据需要合理安排，以便为幼儿提供多样化的学习时机和条件，提高教育效益。 　　3.以关心、接纳、尊重的态度与幼儿交往，尊重个体差异，用适当的方式给与指导和帮助，使每一个幼儿都能在原有根底上得到提高。 　　4.与家长主动配合，争取家长的支持、理解和参与，取得双方教育的一致性，为幼儿今后开展打好根底。