Unit 3 Is this your pencil？教案3.doc

Unit 3 Is this your pencil? 教案 一、 教学目标 1.能听懂，会说，会读Yes,it is/No,it isn’t. 2.能听懂，会说，发音标准字母r在单词中的读音。 二、教学重点 Is this/that your pencil? Yes,it is No,it isn’t.的正确读音和语调。 三、 教学难点 字母r在单词中的读音 四、 教学过程 Step 1 Warm up 1.Greeting 2.Free talk 采取chain，drills的形式进行操练，由S1向S2提问，S2向S3提问。如： T:Is this your pencil? S1:Yes,it is. Is that your pen,S2? S2:No,it isn’t. Is this your ruler,S3? S3: Yes,it is. 要求学生迅速反应，准确的问与答。 Step 2.Presentation 1.Fun time 1)老师简要的介绍游戏的规则：几个学生坐成一圈，其中一个孩子被蒙住眼睛，另外一个孩子把一个文具放到蒙着眼睛的小男孩面前。被蒙住眼睛的小男孩把布条拿掉，拿起这样文具，开始在一圈学生内寻找物主并用Is this your…?来提问，知道猜到物体的主人。如： T: Is this your ruler? S1 S1:No, it isn’t. T: Is that your ruler,S2? S2:No, it isn’t. T: Is this your ruler,S3? S3: Yes, it is. 2)分小组开展游戏，教师巡视，参与游戏并提供帮助。 2.Sound time 1)教师示范朗读单词。 2)引导学生听录音跟读。 3)再找几个含有/r/这一音素拼写简单的单词，引导学生试着读出其他单词。 Step 3.Assign work 1.抄写新学的单词。 2.熟读课文。