刘老师教案课件牛津译林版英语一年级下第一课时教学设计课题Ilikecarrots！单元Unit3学科英语年级一年级下学习目标1.能初步听懂、会读词汇likecarrotonionpeaweallpepper2.能听懂Ilike···的句型，能会用Metoo表达自己的想法.3.能用一般疑问句的语气来进行询问，并用简单的Yes或者No来回答。重点1.能听懂Ilike···的句型，能会用Metoo表示赞同。难点1.能听懂Ilike···的句型，能会用Metoo表示赞同。2.能初步听懂、会读词汇likecarrotonionpeaweallpepper。QQ:10245176刘老师教案课件QQ:10245176教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Greetings.师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。2.出示幻灯片第2页，观看英语动漫视频。分小组积极大胆进行模仿讨论。激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。讲授新课1.Leadin.(1)What'syourfavoritefood?DoyouknowhowtospeakyourfavoritefoodinEnglish?Today,let'slearnsomenewfood.Butbeforthat,let'shaveaguess!(2)通过提示猜出单词，提高学生的学习兴趣。(3)ReadandRemember.熟悉单词的复数形式。2.Storytime.(1)出示幻灯片9页，学习本单元课文。(2)播放录音，学生跟读并模仿语音语调。(3)Let’splay.玩游戏What’smissing?复习巩固本课新单词。走迷宫，巩固本单元句型。3.Let’sLearn.展示幻灯片15页。加深学生对名词复数的理解。讲解语法：①可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。②1.一般的名词词尾直接加-s。如：book→booksroom→roomshouse→housesday→days2以s,ss,ch,sh,x结尾的名词，在词尾加-es。如：bus→busesglass→glasseswatch→watchesdish→dishesbox→boxes4.Let’swatch.新单词的学习：老师引导学生猜出物品，学生跟读新单词，注意模仿发音，同时记忆单词的拼写；Storytime的学习：播放课文录音时，模仿语音语调；游戏复习单词、句型，积极抢答；学习并巩固语法时，注意加强记忆；根据老师组织的游戏活动，积极参加并大声回答问题；两人一组进行对话练习，同时注意单词发音正确；认真观看视频，注意个别不会的单词和句子重点模仿记忆；以各种形式进行朗读和对话并分角色表演，注意语音语调，加上肢体动作；完成课堂练习，认真分析题目，通过反复的听读训练，掌握词汇；通过游戏比赛，巩固单词；提出问题，针对性的完成学习目标；以各种游戏形式进行知识的巩固练...
