贝大师教案课件：www.s1913.com沪教版上海牛津小学英语(三年级起点)三年级下册Moudle4Unit10第三课时教学设计课题FunnyCartoons单元Moudle4Unit10学科英语年级三年级下学习目标1.让学生通过动手游戏等活动可以掌握句型Ihave…并能准确描述人物特征。2.通过学习任务，帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识。重点让学生通过动手游戏等活动可以掌握句型Ihave…并能准确描述人物特征。难点通过学习任务，帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识。QQ：10245176教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.Greeting2.Lookandguess.加10分，最后游戏结束评出获胜者，给予适当奖励。3.Let’sdo.两人一组，一人说指令，另一人指出来，看哪组做得又快又好。4.Let’ssay.CanyousaywhatBeebolookslike?Let’stry.播放课文动画，复习已学内容5.Drawandsay.老师播放beebo的图片，引导学生画一画，并在画的过程中说一说他的特征。根据播放的部分内容猜测名称，抢答过程要做到心中有数，不能胡乱猜测。和同伴完成该游戏，注意力要集中，并迅速做出反应。用句型Hehas…来介绍Beebo的外貌特征。边看边画，边画边说。通过游戏的形式复习本单元单词和句型，是一种喜闻乐见的形式之一，学生乐在其中。用回忆的形式来描述外貌特征，对学生来说难度不大，提高积极性。画画可以增加趣味性。贝大师教案课件：www.s1913.comQQ：10245176讲授新课1.Makeandsay.老师要求并做示范（1）准备一张厚纸板。（2）在厚板上画出人体各个部位。（3）将各个部位剪下来。（4）用细绳将各部位串起来，做成一个可以活动的小人。（5）拉动身体部位，像这样做介绍。Hi,I’mPip.Ihaveshorthair.Ihavetwobigeyesandtwosmallears.Myhandsarebig.Mylegsarelong.（6）做一个自己喜欢的人物形象，仿照句型做介绍。Hi,I’m...Ihave…hair.Ihavetwo...andtwo...Myhandsare...Mylegsare...2.Lookandsay。播放动画人物形象，小组合作，观察人物特征，然后小组讨论，给在规定时间内能正确描述人物形象的小组加分。3.Let’splay.规则：（1）四人一组，穿戴动画人物服装，在小组内展示。（2）音乐响起，模特开始传递沙包。（3）音乐停止，拿到沙包的同学，自我介绍。理跟着老师学做“活动的小人”，并向学生展示自己的作品，同时用英语介绍。做一个自己喜欢的形象，并介绍给其他同学。观察人物特征，用学过的句型准确表达出来。先观察自己服装的特征，做到心中有数。提前组织好语言。做到胸有成...
