体积与重量教学目标：1、初步体会到体积与重量的关系。2、知道单位体积的重量，体积与物体重量之间的数量关系。教学重点和难点：重点：三者之间的数量关系。难点：三者之间的数量关系。教学媒体：教学平台课前学生准备：课堂练习本教学过程：课前准备：6.4+4.6=12.6÷100=0.3+0.3×0.3=5.3÷0.01=2÷0.25=6×10.1－6×0.1=1.2×8=5.2+1.08=12×1.25×8=一、创设情境这是两块同样的木料，你估计哪块更重一些呢？（生猜测，会出现不同的猜测结果。）师：怎样来验证我们的猜测呢？（生可能出现的回答：称重量，比大小）师：其实这里的大小也就是我们已经学习过的体积。这节课我们就来继续学习有关重量与体积的知识。二、探究新知1、出示长方体木料（1）问：如何能知道1立方厘米这样木块的重量吗？你觉得需要哪些条件才能求出答案？小组讨论（2）交流小结：需要知道木块的重量和体积。可以先称出这块木料的重量，再量出它的长、宽、高，算出体积。最后，用木料的重量÷木料的体积=1立方厘米木料的重量（3）出示测量数据木料重42g，体积为60cm3生计算汇报：42÷60=0.7（g）——1立方厘米重0.7g。2、1立方分米、1立方米这种木料重多少克？是多少千克？生独立解答，交流。0.7×1000=700g=0.7kg700×1000=700000g=700kg师：你从中获得了哪些启示呢？3、小结：①同样的物体体积越大重量越大。②1立方厘米、1立方分米、1立方米物体的重量统称为单位体积的重量。4、练习①1立方米这种木料重700千克，仓库里堆放了39立方米这种木料，这些木料重多少千克？②1立方米这种木料重700千克，一辆卡车一共装了3.5t这种木料，这些木料的体积是多少立方米？这两道题已知什么，要求什么？要能够熟练解答关键要知道单位体积的重量体积与物体重量三者之间的数量关系。木料的重量÷木料的体积=1立方厘米木料的重量1立方厘米木料的重量×木料的体积=木料的重量木料的重量÷1立方厘米木料的重量=木料的体积5、解决情境中的问题只要比较两个木块的体积就能比较他们谁更重。给出数据：长方体长4分米、宽3分米、高5分米，正方体棱长4分米。生独立解答。三、巩固练习1、一块钢板长3.2米，宽1.4米，厚0.02米，每立方分米钢重7.8千克，这块钢板的重量是多少千克？2、一块正方体花岗岩，棱长是2分米，如果这块花岗岩重20千克，那么每立方分米石料重多少千克？四、课堂总结：这节课你有什么收获？有什么感想吗？检测目标达成练习：1、一块棱长为5分米的正方体铁块，如果每立方分米铁重7...
