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【沪教版六年制】小学数学三年级下册 第三单元评估测试卷.doc
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沪教版六年制 【沪教版六年制】小学数学三年级下册 第三单元评估测试卷 小学 数学 三年级 下册 第三 单元 评估 测试
小学数学三年级(下)第三单元评估测试卷 班级 姓名 学号 一、下面条形统计图中一格表示的大小是多少?直条表示多少?(20%,每个空格2分) 1、 2、 3、 16(只) 0 4 8 12 1格表示: 直条表示: 240(克) 0 60 120 180 1格表示: 直条表示: 80(千米) 0 20 40 60 1格表示: 直条表示: 4、 5、 100(米) 0 20 80 1格表示: 直条表示: 60 40 20(人) 0 4 16 1格表示: 直条表示: 12 8 二、小胖是班级“图书角”的管理员,他把“图书角”的图书进行了整理,并根据相应的数据,画出了条形统计图(见下图)。请你根据小胖画出的条形统计图回答问题。(38%,题1、2每空格2分;题3表格每空格2分;画图共20分,图边空格每个1分,直条每个2.5分) (本) 0 20 40 60 80 教辅书 漫画书 科普书 故事书 “图书角”图书统计图1 1、 这个条形统计图中的1格表示( )本。 2、 从条形统计图上,“图书角”中( )书最多,有( )本; ( )书最少,有( )本。 3、 这个学期,班级又为“图书角”采购了一些新书,具体数量为: 图书种类 教辅书 漫画书 科普书 故事书 数量(本) 15 20 10 15 请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据,画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。 图书种类 教辅书 漫画书 科普书 故事书 数量(本) 0 三、下表是“爱心小花店”一周内各种花卉的销售情况,先确定一格表示多少,然后把它画成条形统计图。(20%,图边空格每个1分,直条每个2.5分) 花卉种类 百合花 郁金香 玫瑰花 康乃馨 数量(枝) 50 65 35 70 0 四、小丁丁调查班上同学,上个周日在家里使用电脑的情况,他得到了下面的统计表,请根据统计表画出条形统计图。(22%,图边空格每个1分,直条每个3分) 用途 发E-mail 搜索网页 玩游戏 做文档处理 人数(个) 9 6 7 16 0

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