牛津深圳 三下 Module 1 Unit 3 Sounds 第三课时 教学设计.doc

贝大师教案课件： Module 1 Unit 3 Sounds. 第三课时教学设计 课题 Sounds. 单元 3 学科 英语 年级 3年 学习 目标 从说到写，会看图补全句子 学会字母t和d的发音 乐于唱歌，激发对英语的兴趣。 重点 从说到写，会看图补全句子 会使用 dog,buses,ship和plane填空。 难点 学会字母t和d的发音 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Greeting &Warm up 1. Greeting T: Hello, boys and girls. How are you? 2.Play a game. 游戏一规则： 考考你的眼力， 快速读出单词 Hello, teacher. I’m fine. 观看单词，读出单词. 记住单词和图片，学生把图片和单词配对。 以游戏开场，激发学生英语学习的兴趣，营造积极的英语学习氛围。师生问候，拉近与学生的距离。 讲授新课 Step 1 Presentation 1. 今天老师给大家带来了一些图片，你能给这些图片选择正确的英语吗？ Look at this picture.看到这张图片，你想到了什么？你能选出它的英语吗？ 再看看下一张图片，你想到了什么？ 选出它的英语吧！ 2. 今天老师带你们去城里看看，通过看图，你能根据图片补全句子吗？填写合适的单词。 3.学习字母t和d的发音。 看视频，学习t的发音。 t pronounce /t/ 读以下单词rabbit 看视频，学习d的发音。 d pronounce /d/ 读以下单词red Try to read these words. 4.学习Listen and sounds. 5.Work in three, choose a way you like to sing the song. （三人一组，选择你喜欢的方式去演唱歌曲。） Step 2 1.Play a game. 准确读出单词， 可以跳到下一个盒子， 记住所有的单词， 连城一句完整的话。 生试着说它的英语。 生试着说它的英语。 看图用英语句子补全I can hear a dog. 看图用英语句子补全I can hear bikes and buses. 看图用英语句子补全I can hear a plane and a ship. 生说出单词。 跟读发音 试读单词。 跟读视频内容。 Act out the song.(表演歌曲) Sing in roles.(分角色唱) Sing together.(齐唱) 读单词，记单词，组成句子。 图片和英语对应，生说，教师总结，达到教学目标。 游戏形式，学生们特别喜欢。 Step 3 Do some exercises. 课堂小结 从说到写，会看图补全句子 学会字母t和d的发音 乐于唱歌，激发对英语的兴趣。 板书 Unit 3 Sounds. t /t/ rabbit d /d/ red QQ：10245176