二年级语文上册试卷、练习期中测试卷1+答案.doc

二年级第一学期语文期中测试卷 一、基础达标。(45.5分) 1．读一读，写一写。(6分) lì　　 pínɡ　　zhū yuán zǐ gōng 2．给多音字注音。(6分) 　　 3．加偏旁，变新字，再组词。(6分) 圭______(　　　　) 云______(　　　　) 果______(　　　　) 　______(　　　　)　 ______(　　　　)　 ______(　　　　) 4．填表示动作的词。(5分) 例：(拉)二胡 (　　)气球 (　　)窗户 (　　)故事 (　　)衣服 (　　)信息 (　　)汽车 (　　)马路 (　　)天气 (　　)大鼓 (　　)作业 5．看拼音写词语。(5分) dù pí chéng jiù lǐng dài zuò yè zhī shi yú qún tóng hào zhuàng lì xióng māo péng you 6．给下面的字扩词。(4.5分) 袋 (　　　)　　(　　　)　　(　　　) 迎 (　　　)　　(　　　)　　(　　　) 海 (　　　)　　(　　　)　　(　　　) 7．按要求写词语。(9分) (1)海洋(两个字的部首相同)________　　________　　________ (2)填量词　　　一______鱼塘　　一______石桥　　一______秧苗 (3)写农活名称 __________ __________ __________ 8．句子花园。(4分) (1)官员们一边看一边议论。(用加点词写句子) _________________________________________________________ (2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句) _________________________________________________________ (3)例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？ 青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子) ①植物妈妈的办法难道不好吗？ _______________________________________________________ ②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？ _______________________________________________________ 二、教材回顾。(11分) 1．快乐积累。(4分) (1)《梅花》是宋代诗人____________写的一首诗，我最喜欢的诗句是：__________________________________________ (2)________春韭绿，________稻花香。 (3)星垂平野阔，______________________。 (4)________________________，言而有信。 (5)春江潮水________，海上明月________。 2．按课文内容填空。(7分) (1)近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树 、___________、__________、________等树的特点，了解了______、 ______、 ______等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们__________，夏天他们__________，秋天他们__________。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句____________________________。 (2)睡梦中的妈妈真______。________的眼睛闭上了，________的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________的脸上。 三、主题探究。(5.5分) 说“长”道“短” 提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短”呢？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读延伸。(18分) (一)课内阅读。(10分) 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 1．这一节共有________句话。(2分) 2．作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。(6分) 3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。(2分) (1)葡萄种的地方。(　　　) (2)葡萄沟的老乡热情好客。(　　　) (3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。(　　　) (二)课外阅读。(8分) 有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！” “这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。 鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？” 小公鸡听了很高兴　拍着翅膀说　我的耳朵真好　我的耳朵真好 1．从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。(1分) 2．从文中找出一对反义词，写下来：__________　__________(2分) 3．鸡耳朵的好处是________________________________________________________________________(2分) 4．给最后一段加上标点。(3分) 五、习作展示。(共20分) 看图写话。根据图意编一个故事。 二年级第一学期语文期中测试卷 一、1.　　　　　 2.　　　 　 3．示例：挂　挂念　娃　娃娃 运　运动　坛　花坛 棵　一棵树　课　上课 4．吹　关　讲　洗　发　开　过　观　打　写 5．肚皮　成就　领带　作业　知识 鱼群　铜号　壮丽　熊猫　朋友 6．示例：口袋　袋子　脑袋　欢迎 迎风　迎面　海洋　大海　海水 7．示例：(1)他们　眼睛　芬芳 (2)方孔畦(3)打谷施肥采桑 8．(1)示例：爸爸一边刮胡子，一边逗弟弟玩。 (2)敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。 (3)①植物妈妈的办法很好。 ②日月潭是台湾省最大的一个湖。 二、1.(1)王安石　示例：墙角数枝梅，凌寒独自开。 (2)一畦　十里　(3)月涌大江流 (4)与朋友交　(5)连海平　共潮生 2．(1)枫树　桦树　梧桐树　孔雀 黄鹂　熊猫　播种　插秧　打谷 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 (2)美丽　明亮　弯弯　红润 三、示例：在实际生活中，在与人相处时，应该做到全面看人，知道每个人都有自己的长处和短处。同时，要虚心学习别人的长处，来弥补自己的不足。 四、(一)1.4 2．红的　白的　紫的　暗红的　淡绿的　五光十色 3．(3)√ (二)1.藏,△　这,△么,△小,△ 2．难过　高兴 3．虫子钻不进去，雨水淋不着。 4．，　：“　！　！” 五、思路点拨：注意将三幅图拿来比较，看到相同和不同的地方，从而找到两棵树的不同特点。一棵随着季节的变化而变化，一棵四季常青。　例文略。