部编版语文二年级下册每课一练.doc

1. 古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(zhuānɡ　zuānɡ)　　 丝绦(tiáo　tāo)　　 裁剪(cái　chái) 2、读拼音写词语。 gǔ shī cūn jū ér tóng bì yù huà zhuāng lǜ sè yǔ sī jiǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。 例：寸　 (一寸） 录　　（　　　）　 村　（村子）　　　　______ （　　 ）　　 女　 ( ） 寺　　（　　　）　 ____ （　　 　） ______ （　　　）　　 是　 ( ） 永　　（　　　）　 ____ （　　 　） 　 ______ （　　　） 2. 找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________　　____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。 3．读一读，连一连。 小草 叮叮咚咚 春天的眼睛 野花 吐出嫩芽 春天的琴声 树木 探出头来 春天的音符 小溪 一朵两朵 春天的眉毛 4．选词填空。(只填序号) ①触到　②听到　③看到　④闻到 春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫　②摇　③荡　④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞　桃红柳绿　万紫千红　百花争妍 ________ ________ ________ ________ 3. 开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。 奇怪(　　　　)　　　　知道(　　　　)　　　　 美好(　　　　) 2．词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字)：____________　____________ (2)花朵簇簇(ABCC式)：____________　____________ 3．我是小判官，我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。(　　) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。(　　) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)(　　 )给(　　 )寄来了一个包裹。 (2)(　　 )到邮局领包裹。 (3)(　 　)发现(　　 )的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________，看见_____________。 4. 邓小平爷爷植树 1．选文中描写天气晴朗的成语有：____________、____________。 2．选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：________、________、________、________、________、________、________等，表现了邓小平爷爷植树时____________________的态度。 3．给下面句中加点的词换个说法。 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。　(　　　) 4．邓小平爷爷为什么引人注目？(　　) A．邓小平爷爷是党和国家的领导人。 B．邓小平爷爷已经83岁高龄了。　　　 5、选词填空，把字母填在横线上。 A．引人注目　B．碧空如洗　C．兴致勃勃 D．万里无云　E．挖　F．握 这一天，____，____。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外____。只见他手____铁锹，____地____着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 6、找出下面词语的近义词，连一连。 碧空如洗 兴高采烈 引人注目 晴空万里 兴致勃勃 引人注意 5.雷锋叔叔，你在哪 一． 当堂检测 1.看拼音，写词语。 fēng lì zuó tiān mào yǔ liú xià wēn nuǎn bēi bāo 2．比一比，再组词。 锋（　　　　） 昨（　　　　） 冒（　　　　） 峰（　　　　） 咋（　　　　） 昌（　　　　） 洒（　　　　） 曾（　　　　） 瓣（　　　　） 酒（　　　　） 增（　　　　） 辨（　　　　） 3．连一连。 长长的　　　　　　　　　　　　春风 蒙蒙的　　　　　　　　　　　　露珠 弯弯的　　　　　　　　　　　　小溪 晶莹的　　　　　　　　　　　　细雨 温暖的　　　　　　　　　　　　小路 6.千人糕 一． 当堂检测 1.看拼音，写生字 néng gòu mǎi dào gān tián láo dòng qīng cài wèi dào 2．查字典，填空。 “糕”用部首查字法应先查(　　)部，再查(　　)画。“糕”在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。“千人糕”的“糕”应选解释(　　 )。 3．选词填空，我最棒。 好奇　　　　惊奇 (1)我的(　　　)心终于控制不住了。 (2)看到这幅杰作，我(　　　)得瞪大了眼睛。 特别　　　　特殊 (3)难道它的味道很(　　　)吗？ (4)如果没有(　　　)情况，明天八点必须准时到校集合。 7.一匹出色的马 一．当堂检测 1.看拼音，写词语。 yì pǐ bō wén hǎo xiàng fēng jǐng yāo qiú liànliàn bù shě 2．用量词填空。 一(　　　)果园　　　　一(　　　)小溪　　　　 一(　　　)柳树 一(　　　)枝条 一(　　　)马 一(　　　)路 3．照样子写句子。 (1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 _____________，像________________________。 (2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 ________一边____________，一边_______________。 (3)我早回来啦！ ____________________________啦！ 识字一 神州谣 一、 看拼音，写汉字。 Wān xiá zhōu mín zú 台 海 神 二、我会按要求填空。 1．“岛”的音节是(　　　)，(　　　)结构，组词(　　　　)。 2．“谊”是(　　　)结构，部首是(　　)，相同部首的字有(　　)(　　)。 3．“齐”的第五笔是(　　　)，可以组词(　　　　)(　　　　)。 三、根据课文内容，把句子补充完整。 各____________，情谊__________， 齐____________，__________繁荣。 四、按照课文内容，完成练习。 1．把下面的字填入括号里。 长 　　涌 　　耸 　　奔 黄河(　　　)，长江(　　　)，长城(　　　)，珠峰(　　　)。 2.“长”字在课文中的读音是________；另外一个读音是________，可组词________。长城像_______一样蜿蜒在神州大地上。 识字二 传统节日 一、把拼音和生字连起来。 zhōu　 tuán　 xiàng　　táng 　 zhuǎn shǎng 堂 赏 转 舟 团 巷 二、看拼音，写汉字。 tiē jiē ài rè nɑo 窗花 大 小巷 香 三、在加点字的正确读音下面画横线。 . . . 祭扫(sǎo　sào)　　　 　扫(sǎo　sào)帚　 . 转(zhuǎn　zhuàn)眼 转(zhuǎn　zhuàn)门 四、比一比，再组词。 街（　　　　） 团（　　　　） 扫（　　　　） 行（　　　　） 困（　　　　） 归（　　　　） 传（　　　　） 赏（　　　　） 乞（　　　　） 转（　　　　） 常（　　　　） 气（　　　　） 识字三 “贝”的故事 一、看拼音，写汉字。 cái bèi ké 产 jiǎ gǔ qián bì 二、下列加点字的注音全对的一组是(　　) A．漂(piāo)亮　　 损(sǔn)坏 B．随(suí)身 赚(zhuàn)钱 三、照样子，填空。 钅　( 钱 )　( 金钱 )　(与货币有关 ) 忄　(　　)　(　　　)　(　　　　　　　 ) 扌　(　　)　(　　　)　(　　　　　　 　) 五、读句子，完成练习。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 1．“觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是(　　)，它的另外一个读音是(　　)，可以组词(　　　　)。 2．从上面的句子中找出下列词语的近义词。 好看(　　　　)　宝贵(　　　　)　喜爱(　　　　) 识字四 中国美食 一、把音节和生字连起来。 fàn　 　chǎo　 jiǎo　 bào　 zhēng　　zhá 爆 炸 蒸 饭 炒 饺 二、看拼音，写汉字。 shāo qié dàn chǎo fàn 子　　 kǎo yā ròu 炖 三、照样子，写一写。 例：跟——木——(根)树根 吵——火——(　　)________ 返——饣——(　　)________ 四、在括号中选填制作食物时用的方法。 炒　　　煮　　　蒸　　　炖　　　烤 (　　)面条　 (　　)馒头　(　　)猪蹄　(　　)土豆丝　(　　)肉 五、在注音正确的括号里打“√”，错误的圈出来改正在括号里。 菠菜 bō cài(　　)　　 豆腐dòu fu(　　) 蒸饺 zhēn jiǎo(　 ) 炸酱面zhá jànɡ miàn(　 　) 8. 彩色的梦 一、造梦工具——彩色铅笔 1．造梦工具的形状是有的____，有的____，有的____。 2．“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中的“他们”指__________。这句话运用了_______的修辞，“在白纸上跳蹦”指的是______。 A．铅笔很活泼 B．用铅笔作画 二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里 “我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有____色的草坪，____色的野花，____得透明的天空，____的森林。 三、延伸阅读 梦 小草爱做梦，梦是绿绿的； 花儿爱做梦，梦是红红的； 露珠爱做梦，梦是圆圆的； 小朋友爱做梦，梦是甜甜的。 你爱做梦吗？梦见什么了？ 1．小草的梦是(　 　)的，花儿的梦是(　 　)的，露珠的梦是(　 　)的，小朋友的梦是( 　　)的。 2．补写句子。 星星爱做梦，梦是______的；____爱做梦，梦是______的； 我爱做梦，梦是______的。 9. 枫树上的喜鹊 1.看拼音，写词语。 ā yí dì dì fāng biàn yǔ sǎn yóu xì mǔ qīn 2．给下列句子中带点的字注音。 (1)我一有空(　　　)，便(　　　)来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。 (2)今天空(　　　)气潮湿，小飞虫在空(　　　)中飞得很低。 (3)喜鹊弟弟长(　　　)得真快，好极了。 (4)上学路上，我要走过一座长(　　　　)长的木桥。 3．照样子，填一填。 例：(学)拼音 (　　　)游戏　　　　(　　　)歌 例：(快乐)地回答 (　　　)地回答　 (　　　)地回答 例：(绿色)的太阳伞 (　　　)的太阳伞　 (　　 　 )的太阳伞 10.沙滩上的童话 1． 给选文中的多音字注音并组词。 （ 　）_______ （ 　）_______ 乐 转 （　 ）_______ （ 　）_______ 2、沙滩上的城堡 （1）、把句子中的空补充完整。 在沙滩上，我们(　　)起城堡，城堡周围(　　)起围墙，围墙外再(　　)上干树枝，那就是我们的树。 （2）、我会照样子写这样的词。 (　编　)故事　　 (　 　 )地道 (　 　)公主 ( 　 　)城堡 3．选择恰当的词语填空。 打魔窟　救公主　驾飞机　挖地道 “我们”在沙滩上编了一个(　 　)的童话故事。大家一起商量去(　　 )，想了( 　　)、(　　 )的办法。故事表达了“我们”对幸福的追求和向往。 4、 仿写拟人句： 例;浪花悄悄地挠我的小脚丫 _____________________________________________ 11.我是一只小虫子 1．照样子，写词语。 (1)蹦蹦跳跳(AABB式)：　__________　__________　__________ (2)毛茸茸(ABB式)：　____________　__________　__________ (3)昏头昏脑(ABAC式)：　__________　__________　__________ 2、判断。对的打“√”，错的打“×”。 (1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。(　　) (2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。(　　) (3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。(　　) 2．我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里。 A．唧唧　　　B．嗡嗡　　　C．知了 蜜蜂(　　)　　蟋蟀(　　)　　蝉(　　) 3．词语搭配。 一(　　)小虫子　 一(　　)尿　一(　　)露珠　 一(　　)小伙伴 (　　 　)的小鸟　　 (　　　　)的草叶　　(　　　)的触须 4．仿写句子。 (1)例：我喜欢当一只小虫子。 我喜欢___________________。 (2)例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 如果________________，我就________________ ________________________。 12. 寓言二则 一、读懂故事 1．理解加点字意思，选择正确的解释。 【牢】A.监狱　　B．牢固，经久　　C．养牲畜的圈 (1)亡羊补牢(　　) (2)我要把父母的教诲牢记心间。(　　) (3)何敬平说，为了革命他愿意把牢底坐穿。(　　) 【亡】A.逃跑　B．失去、丢失　C．死　D．灭亡 (4)亡羊补牢(　　) (5)国家兴亡，匹夫有责。(　　) (6)在这次对战中，两方都伤亡惨重。(　　) 【揠】A.用手拔起　　B．提拔 (7)揠苗助长(　　) 2．根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“√”。 (1)“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个人的话是说羊已经丢了，(不用　应该)修羊圈了。 (2)“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。”“赶紧”一词说明他(知错就改　知错不改)。 (3)“他在田边焦急地转来转去。”其中“焦急”和“转来转去”都表达出他(急切　欢快)的心情。 二、明白道理 1．《亡羊补牢》告诉我们(　　) A．一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 B．错了知道后悔就行，不用付出行动。 C．不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。 2．《揠苗助长》告诉我们(　　) A．办事要遵循规律，不能急于求成。 B．办事要努力，不能偷懒。 C．办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。 三． 选词填空，我最棒！ 巴望　　　　希望 (1)古时候有个人，他(　　 )自己田里的禾苗长得快些。 (2)妈妈对我寄予很大的(　 　)。 焦急　　　　着急 (3)每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很(　 　)。 (4)种田人(　 　)地看着田里的禾苗，转来转去。 13.画杨桃 一、看拼音，写词语。 tú huà zuò wèi jǐ yè zhǐ bǎi zài jiāo chū hā hā 大笑 二、选择合适的词语填空。 严肃　　严厉　　严格 (1)整个假期我都________地按照作息制度办事。 (2)这个人破坏绿化带，受到了群众________地批评。 (3)爸爸神情________地说：“粗心可不是小事啊，你必须改正。” 审视　　注视 (4)老师________了一下讲桌上的杨桃。 (5)他久久地________着窗外的杨树。 三、我来给加点字正确的读音画上“√”。 ﹒ ﹒ ﹒ 靠边(ɡào　kào) 审视(shēn　shěn) 而且(ér　ěr) ﹒ ﹒ ﹒ 严肃(sù shù) 半晌(shǎng xiǎng) 教诲(měi huì) 14.小马过河 一．拼一拼，连一连。 ài　　li　 　tuó　　mò 　dǎng　 bó 　qiǎn 驮 磨 挡 伯 浅 哩 唉 二.看拼音，写词语。 yuàn yì xiǎo mài yīng gāi bó bó kè yì tū chū 三．比一比，再组词。 该（　　　 ） 麦（　　　）　 掉（　　　） 突（ ） 孩（　　　） 表（　　　） 卓（　　　） 灾（ ） 四．读一读，连一连。 连蹦带跳地　　　跑去 哗哗地 说 飞快地 流着 五．填上合适的词。 ( )地说 　( )地说　 ( )地跑 ( )地跑 ( )地流 ( )地流 　 15. 古诗两首 一．当堂检测 1.拼拼写写。 hú shuǐ lián yè hé huā 　 dōnɡ wú qiónɡ rén bāo hán shān lǐnɡ jué duì 二.阅读方法练 (一)晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖_______中， 风光不与_______同。 接天_______无穷碧， 映日_______别样红。 1．把古诗补充完整。 2．本诗的作者是________朝诗人________。 3．本诗描绘了__________的美丽风光。 4．读完诗句“接天______无穷碧，映日______别样红”你看到了什么样的画面？ ____________________________________________________________________________________________ (二)绝句 __________黄鹂鸣翠柳， __________白鹭上青天。 窗含西岭__________， 门泊东吴__________。 5．把古诗补充完整。 6．本诗的作者是______朝诗人______。 7．本诗描绘的事物有______、______、积雪和________，构成了一幅美丽的______图画。 8．你还知道作者的哪些诗句？(请写出两句) __________________________________________________________________________________________ 16. 雷雨 一. 当堂检测 1.看拼音，写词语。 léi yǔ wū hēi gāo yā chuāng hu chuí zhí yíng miàn 2．词语巧搭配。 满天的　 空气 清新的 乌云 挂在 网上 坐在 窗户 打开 天空 3．照样子写词语。 (1)黑压压(ABB式)　　　 ____________　____________　____________ (2)渐渐地(AA地式) ____________　____________　____________ (3)越来越响(ABAC式) ____________　____________　____________ 17. 要是你在野外迷了路 一．当堂检测 1.看拼音，写词语。 bāng zhù xiàng dǎo yǒng yuǎn zhǐ nán zhēn pèng jiàn xū yào 2．好朋友，拉拉手。(连线) qú　dào　　　　　　 慌张 chóu　xī 辨别 huāng　zhāng 忠实 biàn　bié 稠稀 zhōng　shí 渠道 4．按要求写句子。 (1)例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(用加点的词语造句) 要是________________，可________________。 (2)例：北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。(用加点的词