第五单元跟踪检测卷(2).docx

5单元跟踪检测卷 一、我会填。(每题4分，共24分) 1．把6、0、9、5、10、8、3这些数，按从大到小的顺序写一写。 2．按规律填数。 3．比多少。 4．照样子，填一填。 5．在 里填上合适的数，使所有车厢里的算式的得数相等。 6．猜一猜，它们分别是几？ 二、我会算。(共30分) 1．看谁算得又快又对！(每题1分，共12分) 2＋6＝ 10－8＝ 7＋3＝ 9－6＝ 9－9＝ 5＋4＝ 1＋7＝ 7－3＝ 5＋5－4＝ 10－1－4＝ 2＋6＋2＝ 7－2＋4＝ 2. “爱心”是几呢？(每题1分，共8分) 3．勤劳的小蜜蜂。(每题1分，共6分) 4．连一连。(4分) 三、我会看图列式计算。(每题2分，共12分) 1． 2． 3． 4． 5． 6． 四、我会看图写算式。(请写出两道加法算式和两道减法算式)(4分) 五、我会解决生活中有趣的问题。 (每题5分，共30分) 1． 一共有几只兔子？ 2． 帐篷里有多少人？ 3． 左边有 只蜜蜂，右边有 只蜜蜂。一共有多少只蜜蜂？ 4． 一共有 架飞机，飞走了 架飞机，还剩几架飞机？ 5． 一共有几个足球？ 6． 瓜架上还剩几根丝瓜？ 答案 一、1．10　9　8　6　5　3　0 2． 3．2　2 4． 5．0　6　5　4　1 6．9　7　6　8 二、1．8　2　10　3 0　9　8　4 6　5　10　9 2．6　6　2　5 3　6　4　4 3．＞　＞　＞ ＞　＜　＝ 4． 三、1．1＋8＝9 2．10－2＝8 3．9－1－2＝6 4．3＋2＋4＝9 5．2＋3－1＝4 6．5－1＋3＝7　 [点拨] 先看懂图意，左图是“捞出”，右图是“放进”。 四、6＋4＝10　4＋6＝10 10－6＝4　10－4＝6 五、1．6＋3＝9 [点拨] 关注题目中的问题的同时分析图中的信息条件。 2．10－1＝9　3．4　3　4＋3＝7 4．6　2　6－2＝4　5．4＋3＋2＝9 6．9－3－1＝5 [点拨] 先数出总数，再分析“去掉”两部分的先后顺序。筐里3根是从9根里面去掉的3根，小猴手中的1根是从剩下的6根里面去掉的。 9/ 9