第三单元教材过关卷(3).docx

　教材过关卷(3) 一、我会填。(5题2分，6题3分，其余每空1分，共27分 ) 1. 里面有3个(　　)，6个是(　　)。 2. 3的分数单位是(　　)，它有(　　)个这样的分数单位。 3．同分母分数相加减(　　　　)不变(　　　　)相加减。 4. ＝＝ 5. ＋＝＝ 6. 1－＝－ ＝＝ 7. 如果a＝2×3×5×2，b＝2×3×7，那么a和b的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。 8. 4和5的最小公倍数是(　　)，最大公因数是(　　)。 9. 在 里填上“>”“<”或“＝”。 5.3 5 8 8 7 7.21 10. 在括号里填上最简分数。 8000平方米＝(　　)公顷 45秒＝(　　)分 3厘米＝(　　)分米 90千克＝(　　)吨 11．把0.36化成最简分数是(　　)，它的分数单位是(　　)。 二、我会选。(每题2分，共10分) 1．下面的分数中，分数单位最大的是(　　)。 A. B. C. 2．把分数的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应该(　　)。 A．加上3 B．加上4 C．乘3 3．如果是真分数，是假分数，那么a应该(　　)。 A．大于10 B．等于10 C．小于10 4．a÷b＝6，a、b为非0自然数，则a和b的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。 A. a B．b C．6 5．分子和分母为非0自然数且相差1的分数一定是(　　)。 A．真分数 B．假分数 C．最简分数 三、我会判断。(每题1分，共5分) 1．分子和分母都是不同质数的分数一定是最简分数。 (　　) 2. 和的大小相等，分数单位也相同。 (　　) 3. 比大，比小的分数只有和。 (　　) 4. 一个分数，分子扩大到原来的4倍，分母缩小到原来的，分数的大小不变。 (　　) 5. 4千克的和1千克的一样大。 (　　) 四、我会算。(1题6分，2题12分，其余每题8分，共34分) 1.口算下面各题。 － ＝ ＋＝ ＋＝ － ＝ ＋＝ 1－ ＝　 2．计算。 ＋＋＝ 1－－＝ ＋－＝ －＋＝　　 3．把下列分数先化成最简分数，能化成带分数的化成带分数。 ＝ ＝　　　　　　 ＝ ＝ 4．求下列各数的最大公因数和最小公倍数。 48和30 10和12 五、我会应用。(3题8分，4题6分，其余每题5分，共24分) 1．把30块糖和24块巧克力，平均分给一个小组的同学，都正好分完，你知道这个小组最多有多少个同学吗？ 2．一筐苹果，若5个5个地数，最后少1个；若4个4个地数，最后少1个；若3个3个地数，最后还少1个，筐中至少有多少个苹果？ 3．学校艺术节有300名同学参加比赛活动。其中参加绘画比赛的有120人，歌咏比赛的有80人，航模比赛的有25人，舞蹈比赛的有40人，他们各占总人数的几分之几？ 4．王师傅计划3天完成一项工程，第一天完成总工程的，第二天完成总工程的，第三天再完成几分之几就能全部完成？ 答案 一、1. 　　2. 　19　 3．分母　分子 4. ＝＝ 5. ＋＝＝ 6. 1－＝－ ＝ ＝ 7．6　420　 8.20　1 9. ＜　 ＞　 ＞　 ＜ 10. 　 　　 11. 　 二、1. C　2. C　3. B 4．B　A 　 [点拨]由于a÷b＝6，因此a是b的倍数，那么a和b的最大公因数是b，最小公倍数是a。 5. C 三、1.√ 2. × 　　[点拨] 和的大小相等，但的分数单位是，而的分数单位是。 3. ×　4. ×　5. √ 四、 1. 　　 1　　1　 2．1　　　 3. ＝ 　　＝ ＝1 ＝ ＝1　 ＝＝1 4. 48和30的最大公因数是：2×3＝6 最小公倍数是：2×3×8×5＝240 10和12的最大公因数是：2 最小公倍数是：2×5×6＝60 五、1. 30和24的最大公因数是：2×3＝6 答：这个小组最多有6个同学。 [点拨] 此题求的是30和24的最大公因数。 2．5×4×3＝60(个) 60－1＝59(个) 答：筐中至少有59个苹果。 [点拨]此题是求5、4和3的最小公倍数。由于5、4、3两两互质，所以它们的最小公倍数就是它们的积。 3. 绘画比赛的：120÷300＝；歌咏比赛的：80÷300＝；航模比赛的：25÷300＝；舞蹈比赛的：40÷300＝答：参加绘画比赛的占总人数的；歌咏比赛的占总人数的；航模比赛的占总人数的；舞蹈比赛的占总人数的。 4．1－ － ＝答：第三天再完成就能全部完成。