Unit1SchoolSubjectsLesson1教案2一、教学目标：1能初步听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see,Chinese,math,art,music2培养学生的合作精神，提高英语学习兴趣二、教学重点、难点：能初步听懂、会说、会读句型：Welcomebacktoschool.；Nicetoseeyou.；Doyoulike?以及回答Ilike./No,Idon’t；三、教学准备：1.多媒体课件2.录音机、磁带3.图片、实物、头饰四、教学过程:Step1Revision1.师指学生桌上Englishbook,ask:What’sthat?answer(生):It’smyEnglishbook.师再指另一种物品继续进行问答（分组、男女、个人）2.师举起各种书问：Whatdoyoulike?提问一学生回答:Ilike…开火车问答练习。3.学习Student’sbook:P13Soundsandwords,先让学生听录音一次，再将读音分组出示。sciencedancefacemicericeicecream师师范读，学生找规律，试说，师再小结。4．Singthesongof“Ilikescience.”Step2Presentationanddrills1.继上一练习，师接最后一学生内容引出讲：Doyoulike…?引导学生回答Yes/No.学习新句型，示范、带读，随意抽出各种书练习讲：Doyoulike…?师穿插回答Yes,Ido.2.教学生操练Yes,Ido.师生练习分组问答，开火车操练。3.由最后一组学生的操练内容引导问老师：Doyoulike…?师答：No,Idon’tIlike…板书，学习，操练。4.Playagame:①Dickgame操练:Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike…②胜利坐凳游戏：甲学生找乙学生进行问答练习，甲学生会问就坐到乙学生座位，乙学生继续去找其他学生进行问答练习，操练。Doyoulike…？Yes,Ido./No,Idon’t.5.Playagame:ThreeCupsCardGame6.继上游戏最后一内容，师引出问该生：Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.7.开火车操练：Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Step3Homework.熟读全文，背诵重点句型，默写单词。
