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Revision4
教案
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Revision4教案
教学内容:Revision4
教学目标:
1. 复习Module4所学重点内容。
2. 通过Think and say,Draw and say,Project4帮助学生巩固所学内容。21世纪教育网版权所有
一、Warm up
播放Unit11所学歌曲,进行热身活动。
二、Revise 1
1. Ask and answer.
替换红色字体,看图对话。
How many houses?
Six houses.
How many _____s?
______ _______
What is it?
It’s a/an _____.
2. 看图填空
What is it? It’s _________.
3. Think and say
学生读句子,看图,说出问句或者答语。
三、Revise 2
1. Guess:
两人一组,一人描述动物或者季节的特征,一人猜测是哪种动物或者季节。
如:
S1:Its tail is long. It says “Meow, meow.” What is it?21教育网
S2:It is a cat.
S1:It is cold. What season is it?
S2:Winter.
2. Draw and say
老师画出一只兔子,并描述:It’s a rabbit. Its tail is short. Its ears are
老师画出一颗绿色的树,并描述:It’s spring. It’s warm.
学生模仿示例,画出一幅动物及季节图,并描述一下。
3. Project 3
贴上一张老鼠或者其他动物的图片,并描述:This is a mouse. Its tail is long.21·cn·jy·com
Its eyes are small. Its nose is small.
向同学们介绍自己画的老鼠或者其他动物。
制作一本动物之书:上面要有动物的图片及描述。
四、复习字母
1. 教师呈现学过的字母及代表单词,师生一起复习。
2. Read and write:写出下列字母的左邻右舍。
___ C ___ ___ i ___
___ K ___ ___ f ___
___ P ___ ___ s ___
___ V ___ ___ y ___
五、练习
(一) 选出不同类的单词。
( ) 1. A. one B. nine C. eight D. book
( ) 2. A. rabbit B. what C. mouse D. cat
( ) 3. A. hot B. cool C. window D. warm
( ) 4. A. tail B. spring C. autumn D. winter
( ) 5. A. ruler B. pear C. rubber D. pencil
1-5 DBCAB
(二) 根据情景,选择最佳答案。
( ) 1. 你家乡的冬天很冷,可以说:
A. In winter, it is cold.
B. In spring, it is warm.
( ) 2. 你想问有几支铅笔,可以说:
A. How many pencils?
B. How many pens?
( )3. 你想说老鼠的尾巴很长,可以说:
A. Its tail is long.
B. Its mouth is small.
( )4. 你想请别人看看你堆的雪人,可以说:
A. Let’s make a snowman.
B. Look at the snowman.
( )5. 你想让别人帮你数数有几本课本,可以说:
A. Count the books, please.
B. How many schoolbags?
1-5 AAABA
六、Summary
(一) 字母:Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz
(二) 询问数量:
How many …? …
描述动物的外形:Its … is/are …
询问并介绍动物:
What is it? It is a …
描述四季的特征:
In spring/…, it’s warm/…
七、Homework
1. 读Unit10-Unit12课文2遍。
2. 认读Unit10-Unit12单词。
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