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Revision2
教案
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Revision2教案
教学内容:Revision2
教学目标:
1. 复习Module2所学重点内容。
2. 通过Play a game,Read and draw,Project2帮助学生巩固所学内容。
一、Warm up
播放Unit4所学歌曲,进行热身活动。
二、Revise 1
1. Play a game
四人一组,根据书本上的示例做游戏
2. Guess, guess, guess
六人一组,一人描述一位小组里的同学的特征,其他同学猜测,他/她是谁?
—He’s tall. He’s thin.
—Who’s he?
—Is he …?
—Yes, he is./No, he isn’t.
三、Revise 2
1. 播放Unit6所学歌曲,学生跟唱。
2. Let’s revise 2
hair, long, My, is (连词成句)
My hair is long.
are, small, eyes, My (连词成句)
My eyes are small.
I’m fat. (变为否定句)
I’m not fat.
3. Read and draw
学生先读描述部分语句,一句描述部分,画出图中女孩的画像
4. Project 2
先画出自己和朋友的图片;
像Peter一样,介绍自己和自己的朋友;
三人一组,做游戏“猜猜看”。
四、复习字母
1. 教师呈现学过的字母及代表单词,师生一起复习。
2. 做游戏:字母接龙。
3. Group work
六人一组,写出你们所知道的以字母Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll开头的单词。
如:
girl,hand,ice, jacket, kite, lion
五、练习
(一)判断下列字母的大写和小写形式是(√)否(×)相符。
( ) 1. J j ( ) 2. k l
( ) 3. I i ( ) 4. H h
( ) 5. J G ( ) 6. G g
1-6 √××√×√
(二) 选出不同类的单词。
( ) 1. A. sister B. brother C. who D. father
( ) 2. A. nose B. eye C. ear D. look
( ) 3. A. long B. me C. short D. big
( ) 4. A. tall B. short C. hair D. fat
( ) 5. A. beautiful B. Sally C. Paul D. John
1-5 CDBCA
(三) 单项选择。
( )1. 你想知道新来的女同学是谁,你会说:
A. Who is he? B. Who is she?
( )2. 你的朋友夸赞你的妈妈很漂亮,你会说:
A. Yes. B. Thank you.
( )3. 你想介绍你的朋友Jack给你妈妈,你会说:
A. This is Jack. He’s my friend.
B. Hello, Jack.
( )4. 小蝌蚪找爸爸,它遇到了乌龟,它会这样问乌龟:
A. Are you my mother?
B. Are you my father?
( )5. 你想问问那个女孩是Kitty吗,可以说:
A. Is she Kitty?
B. She is Kitty.
1-5 BBABA
六、Summary
(一) 字母:Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll
(二) 介绍自己的朋友:
This is …
He’s/She’s my friend.
He’s/She’s …
介绍自己的五官特征:
My … is/are …
询问人物的身份:
Who is he/she?
介绍自己的家庭成员:
He’s/She’s my …
七、Homework
1. 读Unit4-Unit6课文2遍。
2. 认读Unit4-Unit6单词。
3. 预习Unit7 Look and learn。
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