第5课时统计.doc

第5课时 统计 学习内容 统计 编写人 学习目标 1、使学生进一步理解众数的含义及其在统计学上的意义，并深入理解众数、平均数和中位数在表示一组数据时的不同之处。 2、认识复式折线统计图，充分了解其优点及绘制方法，并能对数据进行简单的分析和预测。 3、培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活。关注身边的每个事物。 重 难 点 重点：熟练掌握本单元的知识和方法。 难点：对原始数据的处理和从统计表中获取合理的数字信息。 导学流程 自主空间 【独立自主学习】 折线统计图的优点是什么？ 【合作互助学习】 1、做教材120页第16题(学生以小组为单位交流，共同归纳概括) 2、做教材120页第17、18题 (引导学生独立完成，集体讨论) 【展示引导学习】 展示自学、互学中的内容 【评价提升学习】 1．在医院里，记录病人的体温一般用（    ）统计图，这种统计图的优点是（     ）。 2、电子产品销售公司2008年5月某个星期销售产品情况如下表： 星期 一 二 三 四 五 六 日 销量（件） 120 110 145 135 140 155 165 根据上表中的数据，制成折线统计图，再观察统计图中的折线，说明产品销售量的总趋势是上升还是下降。 3、小兰和小红为了参加1分钟跳绳比赛，提前10天进行训练，每天的测试成绩如下：（单位：下） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小兰 152 155 158 160 157 159 162 165 165 167 小红 153 154 159 155 160 164 158 162 16 165 （1）小兰和小红第1天的成绩相差多少？第5天呢？ （2）小兰和小红的跳绳成绩呈现什么变化趋势？谁的进步幅度大？ （3）你能预测两个人的比赛成绩吗？ 你还能发现什么信息？ 4、下表是蓝天电器城2007年1～5月份销售电视机、洗衣机情况统计表。 月  份 1 2 3 4 5 电视机（台） 2000 2480 3400 4800 5000 洗衣机（台） 2400 2460 2880 3000 3400 （1）将上表的数据绘制成折线统计图。 （2）哪种电器的总销量高？ 哪种电器的销量上升快？ 电视机和洗农机的月平均销量各是多少？ （3）从统计图中，你还能得到什么消息？ 学案整理： 本节课我学会了： 还有疑惑的问题是： 教学反思