5.2确定位置.doc

《确定位置》课时练 一、填空 1．刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（    ）列、第（    ）行的位置。        2．如果电影票上的 “6排9号” 用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（   ，   ），（7，10）表示电影院的位置是（     ）排（     ）号。         3．下面是五（1）班部分学生的座位情况，请你用数对表示这些同学的位置。          刘方（    ，   ）；        李平（    ，   ）；          罗兵（    ，   ）；        张强（    ，   ）；          王艳（    ，   ）；        李敏（    ，   ）；          黄伟（    ，   ）；        赵云（    ，   ）。         4．如图：A点用数对表示为（3，1），B点用数对表示为（   ，  ），C点用数对表示为（   ，  ），三角形ABC是(     )三角形。         5．在图中写出三角形ABC各个顶点的位置，三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′，三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′（    ，   ）， B′（    ，   ），  C′（    ，   ）。 二、选择 1．如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（　　）。 A.（4，4）    B.（4，5）     C.（5，4）   D.（3，3） 2．  如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（　　）。  A.（5，1）    B.（1，1）     C.（7，1）   D.（3，3）   3. 音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（　　）。 A.（5，2）    B.（4，3）     C.（3，2）   D.（4，1） 4. 如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（　　）三角形。 A. 锐角        B.钝角        C.直角       D.等腰 5. 李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。如果每个小正方形的边长表示100米，李林从家出发，经过学校到少年宫，至少要走（    ）米。 A.300米        B.400米        C.500米       D.600米   三、解答     1. 描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。 A（5,9）, B（6,6）, C（9,5）,D（6,4）,E（5,1）,F（4,4）,G（1,5）,H（4,6）。        2. 如图是五（1）班学生的座位图。明明原来在第3列最后一排，由于视力下降，老师把他的座位向前调了6行，但由于身高影响了后面同学的视线，老师又把他向右移了2列，请在方格纸上描出最后一次明明的位置，并用数对表示。          3. 下面是沈娜家所住“利民”小区18号楼的平面示意图．图上“列”表示楼房的单元，“行”表示楼房的层数。按下面条件，标出各家所在的位置．     （1）沈娜家住在（3，4），王华家和沈娜家住在同一楼层，从左往右数第二单元里。     （2）李奶奶家住在起始单元，起始层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高2层。     （3）张叔叔家住在（5，2），和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和沈娜家住同一单元。             答案： 一、1.2，7。 2.11，20，10，7。 3. 刘方（1，5）；       李平（1，2）；        罗兵（2，7）；       张强（3，4）；           王艳（4，3）；       李敏（5，6）；           黄伟（6，4）；       赵云（6，1）。 4.（6，4）；（4，4）；钝角。 5.A（3，6），B（6，8），C（2，8）；A′（3，2），B′（6，4），C′（2，4）。 二、1.C2.B3.B4.C5.C 三、1.图形是四角星 2. 3.   （1）王华家（2，4）；    （2）陈奶奶家（1，3）；    （3）刘阿姨家（3，2）。