Revision1 教案.doc
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Revision1
教案
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Revision1教案
教学内容：Revision1
教学目标：
1. 复习Module1所学重点内容。
2. 通过Match and say，Read and circle，Project1帮助学生巩固所学内容。
一、Warm up
播放Unit2所学歌曲，进行热身活动。
二、Revise 1
1. Read and choose
A. Hi.
B. Good morning.
C. Goodbye.
D. I’m fine. Thank you.
1. 早上遇到熟悉的人，你可以这样打招呼：____
2. 准备和老师道别，你可以这样说：____
3. 当别人跟你说How are you?时，你可以这样回答：_____
4. 平时遇到朋友，你可以这样打招呼：____
2. Match and say
请学生先猜测图中人物在说些什么，然后做练习，核对答案。
3. Make a dialogue
教师提供语言框架，请学生模仿Peter和Miss Fang，创编对话。
A: Hello, Peter.
B: Hi, Miss Fang.
A: Good morning.
B: Good morning.
A: How are you?
B: I’m fine. Thank you.
A: Goodbye, Peter.
B: Goodbye, Miss Fang.
4. Pair work
同桌两人一组，一人介绍自己的名字及性别，另一人判断是否符合事实。
I’m (not) Kitty.
I’m (not) a girl.
You’re (not) Kitty.
You’re (not) a girl.
三、Revise 2
1. Let’s revise 2
I’m Miss Fang. (变为否定句)
I’m not Miss Fang.
You’re a girl. (变为否定句)
You’re not a girl.
I’m a boy. (变为一般疑问句)
Are you a boy?
I’m Kitty. (变为一般疑问句，并做否定回答)
Are you Kitty? No, I’m not.
2. Role play
两人一组，各自扮演一位卡通人物，用下列句子互相问答。
Are you …?
Yes, I am.
No, I’m not.
3. Read and circle
教师呈现本部分图片，学生自己先做，然后师生核对答案。
4. Project1
教师呈现制作面具的步骤，学生给自己做一个。
模仿书中人物，做游戏。
四、复习字母
1. 教师呈现学过的字母及代表单词，师生一起复习。
2. 做游戏：字母接龙。
五、练习
(一) 判断下列字母的大写和小写形式是(√)否(×)相符。
( ) 1. A a ( ) 2. B d ( ) 3. F f
( ) 4. D d ( ) 5. C E ( ) 6. E e
1-6 √×√√×√
(二) 选出不同类的单词。
( ) 1. A. hello B. hi C. Kitty
( ) 2. A. boy B. girl C. wolf
( ) 3. A. morning B. egg C. afternoon
( ) 4. A. dog B. cat C. fan
( ) 5. A. Mrs B. Mr C. Peter
1-5 CCBCC
(三) 单项选择。
( )1．上午你见到孟老师（男老师），你该怎样和他打招呼？
A. Good morning, Miss Meng. B. Good morning, Mr Meng.21世纪教育网版权所有
( )2．Mark想向大家介绍自己，他会说：
A. Goodbye. B. Hello, I'm Mark.
( )3．你想知道对方是不是叫Dolly,你会说：
A. You're Dolly. B. Are you Dolly?
( )4．你想问对方身体好不好，可以说：
A. How are you? B. Hello.
( )5．下午你见到王老师（女老师），你该怎样和她打招呼？
A. Good afternoon, Miss Wang. B. Good evening, Miss Wang.21教育网
1-5 BBBAA
六、Summary
(一) 字母：Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff
(二) 打招呼用语：Hello/Hi!
问候：
Good morning/afternoon.
—How are you?
—I’m fine. Thank you.
道别：Goodbye.
介绍自己：
I’m … I’m a boy/girl.
询问对方的身份：
Are you …? Yes, I am./No, I’m not.
七、Homework
1. 读Unit1-Unit3课文2遍。
2. 认读Unit1-Unit3单词。
3. 预习Unit4 Look and learn。
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