Unit5Aparty教案1教学目标：1.知识目标:1)能听懂、会说、会读和会拼写单词:clown,appear,puton,begin,2)能听懂、会说、会读和会拼写句型：Whatareyougoingtobringtotheparty?I’mgoingtobringsometoys.Arewegoingtoeatorplaywiththetoysfirst?3)了解西方国家的宴会礼仪。4)掌握一般将来时的疑问句用法。2.能力目标:通过课文重点语言知识点的学习，能理解课文内容，能自然流畅地给课文内容配音和表演。教学重难点：1.正确掌握，灵活运用将来时句型表达于真实情景中。2.能理解，正确朗读，表演Storytime,并能自编类似情景。教学准备：多媒体课件，课文录音。教学过程：Step1:warmingup1.Freetalk:Whatdateisit?Whatholidayiscoming?WhatareyougoingtodoonMayDay?Sstalks.2.WhatamIgoingtodoonMayDay?Canyouguess?引导学生提问：Areyougoingto…?3.Lookatthepictures.Whataretheygoingtodo?Ssanswer:…is/aregoingto….Step2:Presentation1.出示Mike/LiuTao/SuHai/WangBing图片学生看动画回答问题Ｗhataretheychildrengoingtodo?WhatholidayisitthisSunday?2.Whatarethechildrengoingtobringtotheparty?Checktheanswer:…isgoingtobring…totheparty.Checkouttimep57页，Listenandnumber1)请学生看图说话Whataretheygoingtodo?Theyaregoingto…2)ListenandnumberStep3:Practise1.完整的欣赏课文内容视频，模仿人物的语音语调,尝试配音。2.自读课文3.小组内读课文Step4：Funtime…的生日就要到了，准备大家一起举办一个party。你是小小策划师，想想看，你们需要解决哪些问题呢？仿照示范，同桌合作，完成一张邀请卡Step5:Consolidation1.完成书P50Trueorfalse2.Makeadialogue五一节就要到了，你与几个好朋友正商量着准备开个宴会。Step6:Homework:1.听录音，熟读并背诵Storytime部分课文。2.会写课文中四会词及句子。
