Unit3 Lesson2教案(1).doc

Unit 3 Lesson 2 一、教学目标：巩固本单元所学的五个词汇：tiger, cat, monkey, bird, dog 会说会用本单元目标句型：what’s this? It’s a … 跟随音乐演唱歌曲 二、教学重点：会说会用本单元目标句型：what’s this? It’s a … 三、教学难点：会说会用本单元目标句型：what’s this? It’s a … 跟随音乐演唱歌曲 四、教学步骤： Step1. Review Review the words： 请学生模仿各种动物的动作和叫声，请其他同学猜一猜是什么，并用英语说出来。 Step2. 出示动物园挂图，请学生说一说，在动物园中所见到的动物。 T: what’s this? It’s a tiger 示范——师生示范——生生示范 Step 3. pair work (看看我做的是什么？) A: what’s this? B: It’s a tiger. Step 4. 连一连，说一说 Textbook P23 __ part B 连线——对话 Step 5. let’s learn a song (draw a picture of the song on the blackboard) Two little black birds sitting on a hill One named Jack One named Jill Fly away Jack Fly away Jill Come back Jack Come back Jill Two little black birds sitting on a hill One named Jack One named Jill 五．板书 A: what’s this? B: It’s a tiger./dog. 六、教学反思：