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期末
复习
知识点
教案
大自然的秘密,1.会认40个生字,会写30个生字,会写25个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.了解重点词句的意思,能用指定的词语写句子。4.学习表示动作的词。5.阅读课文,说出自己的感受和想法。,第一单元,单元学习目标:,池塘(tn kn)鼓励(du)傍晚(bn pn)毁坏(mi hu)猜测(qn ci)溪流(x q)植物(zh zhn)旅行(l z)观察(zh ch)粗壮(qi c),一、给带点的字选择正确的读音,在下面打“”。,kui huo n l lin mn tu dn,快 活,哪 里,连 忙,头 顶,眼 睛,肚 皮,孩 子,已 经,yn jin d p hi zi y jn,二、根据拼音写词语。,tin kn bn wn hu du pn chn,天 空,傍 晚,花 朵,平 常,江 河,海 洋,田 地,发 动,jin h hi yn tin d f dn,ch f p mo n l zh sh,出 发,皮 毛,那 里,知 识,工 作,办 法,如 果,告 别,n zu bn f r u o bi,哪()跳()极()那()桃()级()海()娃()她()梅()蛙()地(),跳高,那边,哪里,桃花,极小,班级,大海,梅花,她们,青蛙,娃娃,土地,三、形近字组词。,四、多音字组词。,长跑,冲着,长大,淹没,冲洗,没有,降落,投降,快活()捕食()连忙()摆动()天天()灾害()平常()奔跑()温和()如果()办法()出发(),觅食,晃动,快乐,每天,赶忙,灾难,平时,假如,温顺,方法,奔驰,启程,五、写出下列词语的近义词。,快活()低头()雪白()温和()发动()帮助()粗心()离开()告别(),抬头,暴躁,难过,终止,乌黑,干扰,细心,回来,重逢,六、写出下列词语的反义词。,()尾巴()机器()衣裳()的脑袋()的衣裳()的肚皮()的铠甲()的小朋友,发动,大大,甩着,碧绿,披着,雪白,带刺,粗心,七、照样子,写词语。,甩甩头()()()许多许多()()()越来越低()()(),悄悄话,休息休息,呱呱叫,研究研究,毛毛雨,讨论讨论,越走越远,越来越美,越来越好,八、照样子,写词语。,1.例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。_2.例:冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。_,有时候大雁排成人字,有时候大雁排成一字。,秋天,树叶飘下来,好像一只只蝴蝶。,一、照样子,写句子。,3.例:如果孩子已经长大,就得告别妈妈,四海为家。_4.例:苍耳妈妈有办法,它给孩子穿上带刺的铠甲。(仿写拟人句)_,小树摇了摇脑袋,唱起了欢乐的歌。,如果没有太阳,就没有这个美丽可爱的世界。,1.墙角数枝梅,_。遥知不是雪,_。这首诗的题目是,作者是 朝的。2.孩子如果已经,就得,。牛马有,鸟有翅膀,植物旅行?,凌寒独自开,为有暗香来,王安石,梅花,宋,长大,告别妈妈,四海为家,脚,靠什么办法,二、填一填。,本文是一篇,通过一群小蝌蚪找妈妈的故事,介绍了 生长过程中的。,二、从小蝌蚪找妈妈中你明白了什么道理?,告诉我们从小要,遇事 _道理。,青蛙,童话,学会独立生活,科学知识,主动探索,一、小蝌蚪找妈妈这篇课文主要讲了什么?,三、玲玲的画这篇课文主要讲了什么?,课文采用拟人手法,生动形象地介绍了_的不同形态和对人的影响,告诉我们:要想让水_为我们服务,就要_。,水,全心全意,保护水资源,合理利用水资源,四、一封信这篇课文主要讲了什么?,这首诗歌运用了形象的比喻和拟人手法,为我们介绍了、这三种常见的植物传播种子的方法,告诉我们大自然,我们要学会。,蒲公英,豌豆,苍耳,真的很奇妙,仔细观察,1.会认57个生字,会写40个生字,会写28个生词。2.正确、流利地朗读课文,读好儿歌节奏。3.认识数量词。4.学习儿歌的形式。,第二单元,单元学习目标:,识字乐园,海滩(nn tn)帆船(f fn)稻田(do zo)梧桐(ku w)北疆(cn jin)银杏(yn n)世界(ji tin)孔雀(qu shn)麦苗(bio mi)谷粒(m l),一、给带点的字选择正确的读音,在下面打“”。,hu yun sh qio du q tn ho,花 园,石 桥,队 旗,铜 号,领 带,欢 笑,杨 树,枫 树,ln di hun xio yn sh fn sh,二、根据拼音写词语。,sn bi m min shu shn hu sh,松 柏,木 棉,水 杉,化 石,金 桂,丛 林,深 处,竹 林,jn u cn ln shn ch zh ln,chn fn yu un qi j shn t,春 风,月 光,秋 季,身 体,熊 猫,朋 友,四 季,春 季,xin mo pn you s j chn j,