小学三年级上册部编版试题卷含答案：语文第二次月考（三、四单元）测试题.pdf

第第 1 页共页共 2 页页班级姓名考号密封线第一部分：基础知识积累和运用（40 分）一、读拼音，写汉字（一、读拼音，写汉字（8 分）分）zhnbijimngzhzhmiyuqingbli lipng dngklin二、选择正确的读音二、选择正确的读音,画“”。（画“”。（4 分）分）凑（cu chu）近沾（zhn zhn）水稍(shosho)息处(chch)理几(jj)乎答(dd)应偶（u y）尔喵喵（mio mio）三、照样子加一加、减一减并组词。三、照样子加一加、减一减并组词。(8 分分)例：青请(请坐)自_()冈_()某_()例：踪宗(祖宗)谓_()睁 _ _()怜_()四、我能照样子写词语。四、我能照样子写词语。(9 分分)七 上 八 下(含 有 数 字 的 词 语)_又大又圆(又又)_ _很久很久(ABAB 式)_五、按要求写句子。五、按要求写句子。(9 分分)(1)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用加点的关联词造句。)(2 分)_(2)小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛一样哞哞叫，更不会像马那样嘶叫。(仿写句子)_不会_，不会_，也不会_，更不会_。(5 分)(3)用修改符号修改下面的句子(2 分)学习了去年的树这篇课文，受到了很大的启发。六、完成填空。六、完成填空。(8 分分)(1)“_，一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识，协助精神。(2)，无理寸步难行。(3)爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里，我们唉声叹气，爸爸笑着说“_，其利断金。有啥难啊。”（4），万古胜负在于理。第二部分：阅读积累和运用（30 分）一、课内阅读。(10 分)青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。班级姓名得分密封线三年三年级语文第级语文第二次月考测试二次月考测试更多资料关注雪儿老师微信：30 48 2 440 41第第 2 页共页共 2 页页1.读划线句子的意思是：只要不进入，就。(4 分)2.从选文中找出青头鼓励红头的句子。(3 分)_3.红头听了青头的话，它怎样做？(3 分)_二、课外阅读。(20 分)_小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所的房子！”1下面最适合做短文题目的()。(4 分)A小驴儿B小驴儿的理想C爱生气的小驴儿2根据句子意思写出相应的词语。(4 分)(1)指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。()(2)形容性情直爽，有话就说。()3画线句子采用了_描写和_描写。句子中的动词有_、_、_。写出了小驴儿_的动作。(6 分)4.小驴儿的理想是什么？(4 分)_5读了这篇文章后，我懂得了()。(2 分)A、可以只说不干也能实现自己的理想。B不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。第三部分 习作(30 分)巨人国王葡萄冬天神秘花园小男孩小狐狸看到上面的词语，你想到了什么故事？发挥想象把你的故事写下来。更多资料关注雪儿老师微信：30 48 2 440 41