【语文基本功训练营】—三年级上册校内知识周周练第3单元预习解析（部编版）.pdf

三三年级年级上上册校内知识周周练册校内知识周周练 第第三三单元单元预习解析预习解析 8 8 去年的树去年的树 第一步：朗读课文，标自然段（本第一步：朗读课文，标自然段（本文文共有共有 1919 个个自然段）自然段）第二步：再读课文，标画字词（朗读，圈出生字，画出新词）第二步：再读课文，标画字词（朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“写写字表字表”中的生字）”中的生字）生字生字 音序音序 音节音节 部首部首 结构结构 组词组词 冷冷 L L lnglng 冫冫 左右结构左右结构 寒冷寒冷 离离 L L ll 亠亠 上下结构上下结构 离开离开 等等 D D dngdng 竹竹 上下结构上下结构 等待等待 剩剩 S S shngshng 刂刂 左右结构左右结构 剩下剩下 斧斧 F F ff 父父 上下结构上下结构 斧头斧头 砍砍 K K knkn 石石 左右结构左右结构 砍伐砍伐 谷谷 G G gg 谷谷 上下结构上下结构 山谷山谷 柴柴 C C chichi 木木 上下结构上下结构 木柴木柴 煤煤 MM m im i 火火 左右结构左右结构 煤油煤油 油油 Y Y yuyu 氵氵 左右结构左右结构 奶油奶油 诉诉 S S ss 讠讠 左右结构左右结构 告诉告诉 睁睁 Z Z zhngzhng 目目 左右结构左右结构 睁开睁开 第四步：认识“第四步：认识“识识字表字表”并组词”并组词 第五步：理解内容和中心第五步：理解内容和中心 课文描写了一只课文描写了一只小鸟小鸟答应在答应在第二年的春天第二年的春天唱歌给唱歌给树树听，但是发现听，但是发现树被树被砍倒了砍倒了，最终，小鸟对着，最终，小鸟对着火柴点燃的火火柴点燃的火唱了歌的故事唱了歌的故事。第六步：本课好词佳句第六步：本课好词佳句 第七步：我会查阅相关资料第七步：我会查阅相关资料 树木被砍倒后，有可能会被制作成什么呢？树木被砍倒后，有可能会被制作成什么呢？答：树木被砍倒后可能被制作成家具、书本、铅笔等。答：树木被砍倒后可能被制作成家具、书本、铅笔等。第八步：我的疑第八步：我的疑问问 接接 J J jiji 扌扌 左右结构左右结构 连接连接 生字生字 组词组词 生字生字 组词组词 融融 融化融化 伐伐 砍伐砍伐 斧斧 斧头斧头 锯锯 锯树锯树 切切 切开切开 煤煤 煤油煤油 燃燃 点燃点燃 好词：好词：原野原野 融化融化 山谷山谷 佳句：佳句：春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。9 9 那一定会很好那一定会很好 第一步：朗读课文，标自然段（本第一步：朗读课文，标自然段（本文文共有共有 1212 个个自然段）自然段）第二步：再读课文，标画字词（朗读，圈出生字，画出新词）第二步：再读课文，标画字词（朗读，圈出生字，画出新词）第第三三步：认识“步：认识“识识字表字表”并组词”并组词 第四步：第四步：理解内容和中心理解内容和中心 这篇文章讲了一粒种子长成这篇文章讲了一粒种子长成一棵高大的树一棵高大的树,再被农夫做成再被农夫做成手推手推车车、椅子椅子，最后变成，最后变成木地板木地板的故事。的故事。第第五五步：本课好词佳句步：本课好词佳句 生字生字 组词组词 生字生字 组词组词 缩缩 缩小缩小 努努 努力努力 茎茎 根茎根茎 推推 推迟推迟 吱吱 吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎 拆拆 拆穿拆穿 旧旧 陈旧陈旧 好词：好词：拂动拂动 舒展舒展 暖洋洋暖洋洋 费力费力 哗哗哗地哗哗哗地 吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎 佳句：佳句：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很 好。”好。”手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的 时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。第第六六步：我会查阅相关资料步：我会查阅相关资料 木材的种类有很多，查一查，哪些树可以用来做家具？木材的种类有很多，查一查，哪些树可以用来做家具？答：橡木、白蜡木、榆木、松木等。答：橡木、白蜡木、榆木、松木等。第第七七步：我的疑问步：我的疑问 10 10 在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行 第一步：朗读课文，标自然段（本第一步：朗读课文，标自然段（本文文共有共有 2020 个个自然段）自然段）第二步：再读课文，标画字词（朗读，圈出生字，画出新词）第二步：再读课文，标画字词（朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“写写字表字表”中的生字）”中的生字）第第四四步：认识“步：认识“识识字表字表”并组词”并组词 生字生字 音序音序 音节音节 部首部首 结构结构 组词组词 旅旅 L L l l 方方 左右左右结构结构 旅行旅行 咱咱 Z Z znzn 口口 左右结构左右结构 咱们咱们 怜怜 L L linlin 忄忄 左右结构左右结构 可怜可怜 救救 J J jiji 攵攵 左右结构左右结构 救火救火 命命 MM m ngm ng 人人 上下结构上下结构 生命生命 拼拼 P P pnpn 扌扌 左右结构左右结构 拼命拼命 扫扫 S S soso 扌扌 左右结构左右结构 扫地扫地 胃胃 WW w iw i 田田 上下结构上下结构 胃口胃口 管管 G G gungun 竹竹 上下结构上下结构 保管保管 刚刚 G G gnggng 刂刂 左右结构左右结构 刚才刚才 流流 L L lili 氵氵 左右结构左右结构 流动流动 泪泪 L L l il i 氵氵 左右结构左右结构 眼泪眼泪 算算 S S sunsun 竹竹 上下结构上下结构 算术算术 第第五五步：步：理解内容和中心理解内容和中心 这篇文章讲了小蟋蟀这篇文章讲了小蟋蟀红头红头不小心掉进了不小心掉进了牛的肚子牛的肚子，在朋友，在朋友青头青头的的帮助下，经过牛的帮助下，经过牛的胃胃和和嘴嘴，最后成功出来的故事。，最后成功出来的故事。第第六六步：本课好词佳句步：本课好词佳句 生字生字 组词组词 生字生字 组词组词 咱咱 咱们咱们 偷偷 小偷小偷 答答 答应答应 应应 反应反应 卷卷 卷曲卷曲 骨骨 骨头骨头 齿齿 牙齿牙齿 嚼嚼 咀嚼咀嚼 吞吞 吞没吞没 胃胃 胃口胃口 悲悲 悲哀悲哀 咽咽 吞咽吞咽 几几 几乎几乎 泪泪 泪水泪水 眯眯 笑眯眯笑眯眯 好词：好词：贮藏贮藏 悲哀悲哀 笑眯眯笑眯眯 蹭来蹭去蹭来蹭去 细嚼慢咽细嚼慢咽 大吃一惊大吃一惊 佳句：佳句：青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾 巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。第第七七步：我会查阅相关资料步：我会查阅相关资料 牛的胃是如何消化食物的？牛的胃是如何消化食物的？答：牛的胃由答：牛的胃由 4 4 个胃室组成，即瘤胃、蜂巢胃、重瓣胃和皱胃。食物个胃室组成，即瘤胃、蜂巢胃、重瓣胃和皱胃。食物按顺序流经这按顺序流经这 4 4 个胃室，其中一部分在进入重瓣胃前会再返回到口腔个胃室，其中一部分在进入重瓣胃前会再返回到口腔内咀嚼，这个过程被称为“反刍”。内咀嚼，这个过程被称为“反刍”。第八步：我的疑问第八步：我的疑问 1111 一块奶酪一块奶酪 第一步：朗读课文，标自然段（本第一步：朗读课文，标自然段（本文文共有共有 1313 个个自然段）自然段）第二步：再读课文，标画字词（朗读，圈出生字，画出新词）第二步：再读课文，标画字词（朗读，圈出生字，画出新词）第第三三步：认识“步：认识“识识字表字表”并组词”并组词 第第四四步：理解内容和中心步：理解内容和中心 本文讲了一群本文讲了一群蚂蚁蚂蚁在在搬运奶酪搬运奶酪的过程中，发现了一些掉在地上的的过程中，发现了一些掉在地上的奶酪渣奶酪渣,蚂蚁队长忍住诱惑，让蚂蚁队长忍住诱惑，让最瘦小的蚂蚁最瘦小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事吃掉奶酪渣的故事。这篇文章告诉了我们这篇文章告诉了我们要团结协作，不能自私自利要团结协作，不能自私自利的道理。的道理。第第五五步：本课好词佳句步：本课好词佳句 生字生字 组词组词 生字生字 组词组词 宣宣 宣传宣传 处处 处理处理 诱诱 诱人诱人 舔舔 舔一舔舔一舔 毅毅 毅力毅力 强强 强大强大 犯犯 犯罪犯罪 禁禁 禁止禁止 稍稍 稍微稍微 豫豫 犹豫犹豫 跺跺 跺脚跺脚 聚聚 团聚团聚 好词：好词：嘀咕嘀咕 牵挂牵挂 争先恐后争先恐后 七上八下七上八下 佳句：佳句：奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌 口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要 有多大的毅力，多强的纪律性啊！有多大的毅力，多强的纪律性啊！第第六六步：我会查阅相关资料步：我会查阅相关资料 蚂蚁能搬动比自己重多少倍的东西？他们的生活习性有哪些蚂蚁能搬动比自己重多少倍的东西？他们的生活习性有哪些呢？呢？答：一只蚂蚁能够举起超过自身体重答：一只蚂蚁能够举起超过自身体重 400400 倍的东西倍的东西,还能够拖运超过还能够拖运超过自身体重自身体重 17001700 倍的物体。蚂蚁一般都会在地下筑巢，地下巢穴的规倍的物体。蚂蚁一般都会在地下筑巢，地下巢穴的规模非常大。它有着良好的排水、通风措施。一般工蚁负责建造巢穴。模非常大。它有着良好的排水、通风措施。一般工蚁负责建造巢穴。第第七七步：我的疑问步：我的疑问