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部编版四年级上册一课一练课后练习(含答案)22 为中华之崛起而读书.pdf
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部编版四年级上册一课一练课后练习含答案22 为中华之崛起而读书 部编版 四年级 上册 一课一练 课后 练习 答案 22 中华 崛起 读书
22 22 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 第一课时第一课时 一、在加点字正确读音的括号里打“”。一、在加点字正确读音的括号里打“”。崛(ju q)起 沈(shn zhn)阳 模范(f fn)淮(hi hui)安 二、看拼音,写词语。二、看拼音,写词语。xing hui y hu xn ch zhng hu b zhn()()()()s x fn r zn z 严()清()非()屈()()美 ()界 三、把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。三、把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。若有()()为之()()()()忘怀()()不解 热闹()()()()右盼 1.小明上课没有养成好习惯,上课总是 。2.对她莫名其妙的行为,我 。22 22 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 第一课时第一课时 答案答案 一、ju shn fn hui 二、胸怀 疑惑 训斥 中华不振 肃 晰 凡 辱 租 赞 三、所思 一振 难以 疑惑 非凡 左顾 1.左顾右盼 2.疑惑不解 22 22 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 第二课时第二课时 一、根据课文内容选择合适的答案。一、根据课文内容选择合适的答案。1.“谁知中国刑警不但不惩处肇事的洋人,反而训斥这个女人。”的意思是()。A.谁也不知道中国刑警为什么惩处肇事的洋人,反而训斥这个女人。B.谁也想不到的是中国刑警不去惩处肇事的洋人,反而训斥这个女人。2.“但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?”改为陈述句是()。A.但这是在外国人的租界里,谁都敢怎么样。B.但这是在外国人的租界里,谁都不敢怎么样。3.有志者当效周生的意思是()。A.有志气的人要效仿周恩来先生。B.周恩来先生应当做一个有志气的人。4.“中华不振”的意思是()。A.中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言。B.中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了。二、课内阅读。二、课内阅读。此时的周思来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重(chng zhng)分量(liang ling)。怎么把祖国和人民从苦难(nn nn)和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团(烈 列)火一直燃烧在周思来心中。所以,当修身课上魏校长(提 题)出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。1.在正确的字音下面画上“”。2.用“”画出文中的一个比喻句。这句话把 比作 ,使用比喻的修辞手法的作用是 3.说说你是为什么而读书呢?说说你的理由。22 22 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 第二课时第二课时 答案答案 一、1.B 2.B 3.A 4.A 二、1.zhng liang nn 烈 提 2.这个像一团烈火一直燃烧在周思来心中。问题 烈火 说明周总理一心为民的深切情怀。3.我为中国的科研事业而读书,要让我们的祖国更加强大。

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