人教版6年级语文上册第六单元达标检测卷（附答案）.pdf

第六单元 达标检测 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础知识。(41 分)1.给加点字注音完全正确的一项是()。(3 分)A.晦暗(hu)双圈(qun)B.虐杀(n)海棠(chng)C.馥郁(f)戛然(g)D.信笺(jin)秩序(zh)2.下面四组词语的书写没有错误的一组是（）。（3 分）A.奇花异草 大雨清盆 万物复苏 艳阳高照 B.惊涛骇浪 暴风骤雨 流光益彩 郁郁葱葱 C.腾云驾雾 龙飞凤舞 引人入胜 地久天长 D.前俯后仰 鼎天立地 三年五载 开花结果 3.下面的加点词语运用有误的是（）（3 分）A.听到这个生动的故事，我们产生了一种身临其境的感觉。B.他们的演奏戛然而止，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。C.凑近一看，所有的作业本都历历在目了。D.他的故事还没有讲完，同学们已经笑得前仰后合了。4积累运用。(9 分)(1)“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是()A泰山的壮观景象 B庐山的壮观景象 C黄山的壮观景象 D华山的壮观景象(2)“一片冰心在玉壶”中冰心指的是()。A比喻心的凉。B比喻心的纯洁。C指的是作家冰心。D冰做的心。(3)“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是()A李白和杜牧 B李商隐和杜牧 C李白和杜甫 D李商隐和杜甫 5为下列句子选择相应的句子。(6 分)(1)问渠那得清如许，_。(2)落红不是无情物，_。(3)千淘万漉虽辛苦，_。(4)人人尽说江南好，_。(5)一骑红尘妃子笑，_。(6)一身转战三千里，_。A化作春泥更护花 B吹尽狂沙始到金 C为有源头活水来 D游人只合江南老 E一剑曾当百万师 F无人知是荔枝来 6.根据闻官军收河南河北，给下列句子重新排序。（6 分）回头看妻儿的愁云顿时消散，随便地收拾起诗书欣喜若狂。快快动身起程巴峡穿过巫峡，我穿过了襄阳后又直奔洛阳。剑门外忽传收复蓟北的消息，初闻此事分外欢喜泪洒衣衫。日头照耀放声高歌痛饮美酒，明媚春光陪伴着我返回故乡。正确顺序：7.依课文内容填空。(11 分)(1)给老师的一封信中，作者记下了顾老师曾经给予自己的种 种 _ 和 _，赞 美 了 老 师 的 奉 献 精 神，表 达 了_。（4 分）(2)在小学毕业典礼上的讲话一文中，作者回忆了小学生活中难忘的三件事：_；_；_。（3 分）(3)已亥杂诗中的“九州生气恃风雷，_。”一句深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的_。（4 分）二、阅读理解。(24 分)(一)老师领进门(节选)(10 分)我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖在村边散步，仍然像当年的一年级的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！”十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。1.无论在什么地方，“我”见到老师都要_，这可以看出“我”对老师的尊敬。之所以这样做，是因为他在我幼小的心田_。(4 分)2.“无心插柳柳成阴”的意思是_。老师为什么要这样说？(4 分)_ 3.选文的最后一段话的意思是()。(2 分)A.我永远不会忘记老师对我谆谆教导。B.我喜欢种树的人，他们的无心之举对我们的影响很大。(二)毕业赠言(14分)诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话。这一句话是：“不要抛弃学问。”趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再做点学问来补救，恐怕已太晚了。有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙(zn)衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工作，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看 10 页有用的书，每年可看 3600 多页，30 年可读 11 万页书。诸位，11 万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫，四圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己选择！易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。1.胡适先生给学生讲话的话题是_，这是文章的中心论点。(2 分)2.短文的第二自然段是按照总分的构段方式来写的。从_、_、_三个方面论述学习的重要性。(3 分)3.为了论述中心论点，作者是从哪几方面进行论述的？(4 分)_ 4.选出下面的句子分别运用了哪些论述方法。(3 分)A.引用论证 B.对比论证 C.举例论证(1)达尔文一生多病，不能多做工作，每天只能做一点钟的工作。()(2)易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”()(3)凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。()5.马上要结束小学的学业了，你打算在以后的求学生活中怎样做学问？(2 分)_ 三、综合实践。(5 分)马上要毕业了，请你写条赠言赠给亲爱的老师吧！_ 四、习作。(30 分)题目：_真了不起 提示：在我们的生活中，一定有许多有特长、有能耐的人，请你选择你了解的一个人，通过一两件事写出他的个性。要求：书写工整，400 字以上。情感真实，语句通顺，内容具体，不写错别字。参考答案 一、1.D 2.C 3.C 4.(1)B(2)B(3)C 5.(1)C(2)A(3)B(4)D(5)F(6)E 6.7.(1)关爱 教诲 对老师真挚的感谢之情(2)上学第一天李老师来安慰“我”“我”摔倒后老师救治我 六年级的家长会(3)万马齐喑究可哀 不满 二、(一)1.恭恭敬敬地行礼 播下了文学的种子 2.无心做的事，却取得较好的效果。表现出老师的谦虚。3.A (二)1.不要抛弃学问 2.年龄大了精力衰减 为吃饭计 被后来人淘汰 3.从两方面进行论述的，一方面是论述学问的重要性，一方面是论述怎样做学问。4.(1)C(2)A(3)B 5.我们要珍惜时间，把主要精力用在学习上；我们要学以致用，在生活中运用知识。三、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大、最高洁。四、略