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部编版四年级上册一课一练课后练习含答案14
普罗米修斯
部编版
四年级
上册
一课一练
课后
练习
答案
14
14 14 普罗米修斯普罗米修斯 第一课时第一课时 一、给多音字的正确读音下面画上“一、给多音字的正确读音下面画上“”。”。只(zh zh)好 人间(jin jin)得(d di)知 归还(hi hun)凶恶(w)动弹(dn tn)重(chn zhn)新 尽(jn jn)头 二、看拼音,写词语。二、看拼音,写词语。nio shu wi kn su mn j rn q f ()()()()()cn pi hun fn hu 悲()敬()铁()()怒 ()得 三、比一比,再组词。三、比一比,再组词。既()消()狠()违()即()悄()狼()伟()四、选词填空。四、选词填空。坚定 坚持 坚固 1.在我的()努力下,我的学习成绩终于有了很大的提高。2.普罗米修斯()地回答:“为人类造福,有什么错?”3.赵州桥不但(),而且美丽。五、根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。五、根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。1.众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,上气不接下气,十分恼怒,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。()2.他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中非常不服,感到气愤,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。()六、按要求写句子。六、按要求写句子。1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句)2.地面上没有火。人们只好吃生的东西。(用恰当的关联词合成一句话)七、读句子,谈感想。七、读句子,谈感想。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。你的感想是:14 14 普罗米修斯普罗米修斯 第一课时第一课时 答案答案 一、zh jin d hun tn chn jn 二、鸟兽 违抗 锁门 既然 屈服 惨 佩 环 愤 获 三、既然 消息 狠心 违抗;即使 悄悄 狼狗 伟大 四、1.坚持 2.坚定 3.坚固 五、1.气急败坏 2.愤愤不平 六、1.凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。2.因为地面上没有火,所以人们只好吃生的东西。七、感想:普罗米修斯那不畏强暴、为民造福、无私奉献的斗争精神让我敬佩,从普罗米修斯看到人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,赞扬了他富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的伟大精神。14 14 普罗米修斯普罗米修斯 第二课时第二课时 一、加点字读音完全正确的一组是(一、加点字读音完全正确的一组是()。)。A.慢条斯理(s)骄兵必败(bi)B.项链(ln)穷凶极恶()C.惩恶扬善(chng)遭遇(zo)D.深恶痛绝()驱赶(q)二、选词填空。二、选词填空。严厉 严肃 严格 1.大自然给了破坏自然环境的人们最()的惩罚。2.妈妈()地对我说:“只有诚实,才能获得别人的信任。”3.只有()要求自己,才能做一名优秀的少先队员。三、分析课文内容,请在正确说法后面画“”,错误的画“”。三、分析课文内容,请在正确说法后面画“”,错误的画“”。A.课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。()B.是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。()C.普罗米修斯是古希腊神话。()D.普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧,具有奉献和牺牲精神。()四、重点段落品析。四、重点段落品析。火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他()不能动弹,()不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。()如此,普罗米修斯()不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。1.在括号中填上合适的关联词语。2.宙斯用了哪些残忍的手段?用“”画出相关的句子。3.普罗米修斯还会遭受哪些苦难?仿照例句,写一写。寒风刺骨,大雪纷飞他被死死地锁在高高的悬崖上。,他被死死地锁在高高的悬崖上。,他被死死地锁在高高的悬崖上。4.短文第一自然段写的是 之苦,第二自然段写的是 之苦,这样的痛苦可以用成语 、来表示。5.读语段,你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质?14 14 普罗米修斯普罗米修斯 第二课时第二课时 答案答案 一、A 二、1.严厉 2.严肃 3.严格 三、ABCD 四、1既也 尽管也 2普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。3.示例:烈日炎炎,高温酷暑 电闪雷鸣,暴雨如注 4.风吹雨淋 啄肝 痛不欲生 生不如死 5.勇敢、坚强、伟大