人教版小学语文4年级上册期中检测卷（九）及答案.pdf

期中检测卷（九）时间：90 分钟 满分：100 分 一、读句子，看拼音，写词语。（10 分）在作者笔下，一个个小动物栩栩如生，o o（）的白鹅，吃饭须有人 sh hu（），tn ru（）不周到，便大发 p q（）；xn （）古怪的猫，既 tn wn（）又 jn zh（），还有 c i（）、ynn（）的母鸡，zh zi（）小河的白公鹅。二、给加点字选择正确的读音。（4 分）dn dn 当心（）恰当（）得当（）当今（）ho ho 号称（）哀号（）号叫（）号令（）三、用“”划去不恰当的字。（4 分）（毫 豪）不可惜 人（生 声）鼎沸 （漫 慢）天卷地 不可思（议 义）水天相（接 结）呆（若 苦）木鸡 枝（折 拆）花落 雪花飞（舞 武）四、按要求给下列词语排序。（填序号）（2 分）1.荷花 桂花 桃花 芙蓉花 蔷薇花 按开花时间的先后顺序排列：_ 2.鲜果飘香 绿树成阴 白雪茫茫 鲜花盛开 按一年四季中出现的先后顺序排列：_ 五、填一填。（3+5+4=12 分）1“怪”字的音序是()；部首是()，共()画。“怪”的解释有：奇怪。很；非常。责备；怨。选择“怪”字在下列词语中的解释。(填序号)古怪()你别怪他()怪好看的()2.题西林壁作者是_朝诗人_（作者）；诗题中“题”的意思是_；诗中描写庐山雄奇壮观、千姿百态的诗句是：_，_。3.我知道著名的童话作家有_、_等；著名的童话故事有_ _等。六.把下列各项还原到原句中。（只填序号）（5 分）A.就像一座门 B.就像软禁在牢笼中的困兽一般 C.像飘动的白云 D.像一位高傲的将军 E.像姑娘的秀发 1.缕缕烟雾慢慢上升，_。2.长长柳丝_随风飘动。3.鹅伸长了头颈，左顾右盼_。4.他在病房里坐卧不安，_。5.蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草掩着，_。七、按要求写句子。（10 分）1.花园成了乐园。（扩句）_ 2.今天的天气不是很晴朗吗？（改为陈述句）_ 3.小象在河边走来走去。（改为拟人句）_ 4.在草地上快乐地嬉戏。（修改病句）_ 5.东东跑步很快。东东跑得很轻松。(用合适的关联词把两句话合为一句话)_ 八、快乐阅读。（23 分）（一）观潮（10 分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mn mn）雷滚动。顿时人声鼎沸(fi f)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐(z zh)渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tn chn)动起来。1、用“”划去文中带点字不正确的读音。（2 分）2、作者是从（）、（）、（）这三个方面描写潮水的，按照从（）到（）的顺序描写。（5 分）3、这两段话运用了很多比喻手法，把潮水的声音比作闷雷滚动和山崩地裂；把白浪比作（）、（）和（）。（3 分）（二）两棵树（13 分）农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩叶，便迫不及特地挤出花蕾。第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长（）身材茁壮。另一棵树每年都要开花结果，刚开始着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子的石头的袭击。更有甚者，孩子会攀上它那羸（li）弱的身体，在掠夺果子的同时，也损伤着它的自尊心和肢体。时光飞转，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松（）吐出花蕾。由于养分充足、枝干强壮，结出（）果实又大又甜，而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。1把“的 地 得”填在文中相应的括号里。（3 分）2.写出下列词语的近义词。（2 分）盘算（）储备（）损伤（）承担（）3.用“”画出讲述第一棵树身材茁壮的原因的句子，用“”画出讲述另一棵树身体羸弱的原因的句子。(2 分)4.下面哪个成语形容第一棵树最贴切？（1 分）（）A桃李不言，下自成蹊 B量力而行 C厚积薄发 D事实胜于雄辩 5.本文采用了_手法，通过两棵树_，告诉_ _（5 分）九、作文。（30 分）发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时，你有什么发现？当汽车在公路上疾驰时，你有什么发现？当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？学会发现，善于发现，是我们每个孩子必备的素质。请以“我发现了_”为题写一篇习作，不少于 300 字。参考答案 一、高傲 侍候 倘若 脾气 性格 贪玩 尽职 慈爱 勇敢 主宰 二、dn dn dn dn ho ho ho ho 三、豪 私 慢 义 旺 苦 拆 武 四、1.2.五.1.G 忄 8 2.宋 苏轼 书写，题写 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。3.略 六.1.C 2.E 3.D 4.B 5.A 七.1.略 2.今天的天气很晴朗 3.略 4.在句首加上主语 5.用“不但而且”连接（不改变句意的其它关联词也可以）八.（一）1、划去 mn f z zhn 2、声音 样子（形状）颜色 远 近 3、白线 水墙 千万匹白色战马（二）1.得 地 的 2.打算 储存 损害 承受（答案不唯一）K 3.第一棵树目标明确茁壮。但由于 这棵树还未成熟袭击。4.C 5.对比、拟人 生长过程中的不同表现和不同结果 不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。九、略