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答案
七课堂数据收集整理1.认识简单的统计表预习指南:将统计的结朵用表格的形式展示:来,这种表格就是简单的统计表。1.给这些同学分分类。温故知活动打乒乓球踢毽子打羽毛球跳绳秀人数2.教材第2负例1。(1)学校要给同学创订做校服,有()、()、()、()四种颜色可供选择。要知道逃哪种颜色合证,应选大多数同学最喜欢的颜色。(2)可在全校进行调查,但是巾于全校人数太多,可以光在班里进行调查。调查的方式有()、()、(3)统计出喜欢每种颜色的人数,将统计的结采用表格的形式展示山来,这种表格就新是简单的(),如下:颜色红色黄色蓝色白色人数96158(4)观察统计表可知,喜欢红色的有()人,喜欢黄色的有()人,喜欢蓝色的有()人,喜欢白色的有()人(5)全班共有()人;喜欢()色的人数最多。(6)如果这个班校服,选择()色合适。全校选这种颜色做校服合适吗?为仆么?3.小狗过生引。(1)数一数,填一填。种类桃香蕉胡萝卜苹果预习检验个数(2)()的数量最多,()的数量最少。(3)尘山宴上食物一共有()个。每日1.89=45=62=4X7=83=箅29=1X6=7X7=99=03=2.收集、整理数据课堂预习指南:收集和整理数据的方法是不唯一的,可以采用画“正”字、打“”、画“”等方法,其中采用画“正”字的方法既方便义快捷。1.下面是二(2)班同学最喜欢吃的蔬菜情况。蔬菜种类黄瓜西红柿茄子白菜温故知人数10155(1)最喜欢吃茄子的有()人。(2)最喜欢吃()的人数最多,最喜欢吃(的人数最少,相差()人(3)学校食堂的王师傅上街购菜,你有什么建议吗?2.教材第3负例2。(1)学校要举办讲故事大赛,我们班要从十明明和陈小菲两位同学中选一位参加比赛,可以用(的方法来决定谁参加比赛。(2)下面是小朋友们用白己喜欢的方法记求的投票结果。新把右面的统计结果填入下表。姓名王明明陈小菲票数(3)根据统计结果,成该选()参加比赛。(4)有两位问学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果能会怎样?3.学校要举办合明比赛啦!卜面是记录的本班同学最喜欢的歌曲情况。(每人只能选首)七子之歌虫儿飞种太阳梦想在望a这几首歌我们都唱正正正正正得不错,选哪一首呢?习检验(1)把甜甜统计的结果填在下表中。歌曲名称七子之歌虫儿飞种太阳梦想在望人数(2)全班有()人参与了调查;最喜欢()的人数最多。(3)这个班选择哪首歌曲参加比赛比较好?说明理出。日4.4.37=25=9X8=7X7=63=口算2X7=46=8X7=3X9=48=2影课堂表内除法(一)1平均分(1)预习指南:把一些物品分成若十份,每份分得同样多,叫做平均分。1.分一分。謾7可以分成几和几?2.教材第8负例1。(1)动手操作,分一分。分法一:分法二:分法:飞或()块、()块、()块()块、()块、()块()块、()块、()块新课先知二EE2 cccccccccceccccccczcccccccccc“每份分得()。N每份分得(33332228图)。M532533333323233333(2)意义点拨。这两种分法,每份分得不每份分得同样多,样多,就不是(叫()。3.把8根胡萝卜平均分给1只小白兔,哪种分法正确?在括号甲画“”。预习检验0090月000400000Q00900每日4.7X2=85=98=81=19=口算46=66=7X8=83=23=32平均分(2)七彩课堂预习指南:把一些物品按指定的份数或按母几个一份进平均分时,可以1个1个地分,也以儿个儿个地分,白到分完为止。1.下面哪些分法是平均分?在括号卫画“”。温故知2.教材第9负例2。把()个橘子平均母份要分得分好后每盘内橘子(1)分成()份。的个数相同。(2)分法:1个1个地分,也就是次()个依次放在()个盘子里,直到分完为止。如将所示,第1次:第2次:萝空的迪第3次:分得的结果:每个盘里放()个橘了。分法二:2个2个地分,第1次每个盘里放()个橘子,第2次冉分剩下的(个橘子,每个盘尘依次放()个,直到把橘子分完为止,如图所示。课先知第1次:妙第2次:边边边边分得的结果:每个盘里放()个橘子。分法三:3个3个地分,每盘放()个橘子,()次正好分完,如图所示。边边分得的结果:每个盘里放()个橘子。钢答:把18个橘子平均分成6份,每份()个。3.教材第10页例3。(1)()个采冻,母()个一份,要求能分成几份,可以母()个一份圈一圈。(2)借助实物倦一圈。(3)通过圈一圈可知,能分成()份解答:()个果冻,每()个一份,能分成()份。1.先分分,再填填。预习检验把10个杧果平均放到2个盘里,每盘放()个。每日5.76=95=97=88=49=口算5X6=9X6=58=8X7=9X3=上影课堂3除法预习指南:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的结果叫商。1.看一看,填一填。(1)温共有()个面包,每()个.份,平均分成了()份。舞(2)000 000000000一共有()根胡萝卜,每()个一份,平均分成了()份。2.教材第13页例4。(1)把()个竹价平均放在()个盘里,可以1个1个地分,也可以2个2个地分尤论怎样分,分得的结果都同。(2)把()个竹笋平均放在()个盘子里,母盘放()个。(3)州除法算式表小示平均分的过程:(4)读除法算式时,按()的顺序米读,“”读作(),“=”读作()。“124=3”读作(先3.教材第14页例5。(1)()个竹笋,每()个放一盘,求能放几盘,可以每()个竹笋为一份倦一圈。(2)()个竹笄,每()个放盘,能放()盘。(3)用除法算式表示平均分的过程:(4)()是被平均分的竹笋的总数,作被除数;每()个放一盘,也就是母()个一份,()作除数;分得的结果是能放()盘,也就是份数是()作商。如果分给2人,每人分得同样多,每人分到()个。预习检=512=每日6.31=75=65=89=18=口算19=6X3=18=86=13=5