小学二年级语文第1页，共4页小学二年级语文第2页，共4页……○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………小学二年级语文第3页，共4页小学二年级语文第4页，共4页…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○……小学二年级语文第5页，共4页小学二年级语文第6页，共4页……○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………积累·运用一、bǔnènhuàzhòngshùyóuxióngsuānyíngfānqínqī二、傍城市变松柏吹群孩楼底脸极三、1.左右mián木松柏杆2.③四、开开心心仔仔细细明明白白一心一意十全十美百发百中葱绿炭黑血红笑哈哈金灿灿白茫茫五、丽清木雨名画尽放花花色连1.名不虚传2.春色满园六、1.(1)你们到那边去找吧。(2)日月潭是我国台湾省最大的一个湖。(3)睡梦中的妈妈真美丽。2.(1)雪白(2)葡萄种在一层层的梯田上。(3)小蝌蚪甩着短短的尾巴。3.(1)同学们都在做什么(2)大家都来(3)是星期一七、1.水雨冰雹雪2.仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都3.飞流直下三千尺4.书籍是人类进步5.湖面上天边点点灯光隐隐约约阅读·感悟八、1.②〔解析〕本题考查对短文中重点句子的理解。解答时,先读一读给出的句子,再联系上下文选出答案。从“用不多的钱”可以看出“花钱少”,后半句可以看出“东西要把书房装满”。2.从袖子里取出一支蜡烛,把它点燃,烛光照亮了整个屋子。3.操场上有的同学在跳绳,有的同学在踢毽子,还有的同学在打羽毛球。〔解析〕本题考查对句子的仿写能力。例句中关联词是“有的……有的……还有的……”表示并列的关系。4.②〔解析〕本题考查对短文中重点词语的理解。“连声说”中的“连”的意思是连续、连贯,表示教书先生对韩愈做法的赞同。习作·表达九、留言条妈妈:我放学后去同学××家做手工了,预计六点钟回家,请你不要着急,我会照顾自己的。小明×年×月×日〔解析〕本题考查应用文的写作。在日常生活中,有事情要通知对方,对方不在,自己又没时间等候对方回来,可以写张字条留给对方。
