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人教版语文5年级上册期中检测卷(三)及答案.pdf
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人教版 语文 年级 上册 期中 检测 答案
期中检测卷(三)基础知识积累与运用(44 分)一、看拼音,写词语。(6 分)j p zh chng bi sn y l ()()()()ln hn hu qio zo yn o ji ()()()()zhng i tng b wn yn shn ling ()()()()二、我能用“”画出带点字的正确读音。(3 分)囫囵(h w)眷恋(jun qun)眼睑(lin jin)干涸(h k)玷污(din zhn)点缀(zhu chu)三、用“然”字组成不同的词填在句子中的括号里。(4 分)1.外公那么大年纪了,()在我面前哭了。2.()桂花树的样子笨笨的,但是我()喜欢它。3.装上“吃音玻璃”后,房间里()安静了许多。四、把词语补充完整,并根据句意选词填空。(9 分)()()不绝 ()()不舍 安然()()能()善()不求()()流光()()1.在我记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅()的画页。2.今天是周末,去新华书店买书的同学()。3.这个鸡蛋掉在地上竟然(),真是奇怪!五、我会选择关联词填空。(5 分)不是而是 尽管还是 如果就 即使仍然 只有才 只要就 1.()噪音这位“隐身人”难以对付,人们()想出了许多制服它的办法。2.()装上“吃音玻璃”,街上的声音为 40 分贝时,传到房间里()只剩下 12 分贝了。3.它们在树上做窝、生活,()树被风刮得太厉害,()到地上来。4.“夹丝玻璃”()被打碎了,碎片()藕断丝连地粘在一起。5.鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它()鱼类,()哺乳动物。六、按要求写句子。(6 分)(1)我们要养成勤俭朴素。(修改病句)_ (2)老师说:“你们要注意安全。”(改为间接引语)_ (3)桂花很香。(改为夸张句)_(4)看到老人摔倒,我们不能袖手旁观。(改为反问句)_(5)桥下的河水把野花带向远方。(改为被字句)_(6)我家的门前有一条清澈见底的小河。(缩句)_ 七、语言积累(6 分)(1)一日无书,_ (2)家在梦中何日到,_ (3)_,梅花香自苦寒来。(4)_,非宁静无以致远。(5)_,荷香隔岸闻。八、默写古诗秋思,并解释后两句诗的意思(5 分)_,_。_,_。_ _ 阅读检测(26 分)(一)课内阅读(12 分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对,这是我对你们的希望。”1.给“体面”换一个意思相近的词语:()。(1 分)2.花生的“不好看”是指 ,“很有用”是指 ,“它最可贵的地方”是指 。(3 分)3.对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”你是怎么理解的?(3 分)_ 4.我们身边有很多像花生这样的人,他们是谁?都做了些什么?(5分)_ _ (二)课外阅读(14 分)书是知识的宝库。人们常说:“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话让你爱不释手,给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友。一位大文豪说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进。1.结合上下文解释下列词语的意思。(2 分)开卷有益:_ 爱不释手:_ 2.画线句子用了什么修辞手法?(1 分)_ 3.用“”在文中把这段话分成两层,并在横线上写出每层的意思。(4 分)第一层:第二层:4.为什么说“书是我们的良师益友”?(3 分)_ 5.短文中有这么一句名言:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗?(4 分)三、快乐习作(30 分)(任选一题)1.以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。要求:字数在 400 字以上;展开想象,合理安排材料;语句通顺连贯,生动具体,无错别字。2.在生活中,哪些事情曾经给你留下了深刻的印象,从中选择一件写下来。题目自拟。要求:注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。450 字左右。参 考 答 案 基础知识积累与运用 一、惧怕 支撑 背诵 娱乐 灵魂 华侨 噪音 告诫 障碍 挺拔 蜿蜒 善良 二、h jun jin h din zhu 三、1.居然 2.虽然 仍然 3.骤然 四、络绎 依依 无恙 言 辩 甚解 溢彩 1.流光溢彩 2.络绎不绝 3.安然无恙 五、1.尽管 还是 2.如果 就 3.只有 才 4.即使 仍然 5.不是 而是 六、(1)我们要养成勤俭朴素的好习惯。(2)老师说,我们要注意安全。(3)桂花很香,百里之外都能闻到它的香味。(4)看到老人摔倒,我们怎能袖手旁观呢?(看到老人摔倒,我们难道能袖手旁观吗?)(5)野花被桥下的河水带向远方。(6)门前有河。七、(1)百事荒芜。(2)春生江上几人还?(3)宝剑锋从磨砺出(4)非淡泊无以明志(5)小立池塘侧 八、默写略。信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候,又打开已封好的信查看。阅读检测(一)1.颜面 外表很普通 味儿美,可以榨油,便宜,可以买来吃 默默无闻、毫无怨言地给别人带来好处的品格。3.我们应该像花生一样,做有价值、默默奉献的人,而不是爱慕虚荣的人。4.示例:环卫工人,每天早起打扫马路卫生,为城市卫生做贡献。(言之有理即可)(二)1.指多读书就会有得益。喜爱得舍不得放下。2.排比 3.书是知识的宝库给你带来无穷的快乐。它会指引我们向光明的地方前进。书是知识的宝库 书是我们的良师益友 4.因为寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进。5.一日无书,百事荒芜。读书破万卷,下笔如有神。

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