小学部编版语文三年级上册期中测试卷及答案.pdf

上学期期中检测卷 满分：100 分 时间：90 分钟 一、看拼音,写词语。(8 分)sh z()d()shui jio()w shu()hn kn()zh zh()bi dn()j()二、比一比,再组词。(8 分)三、将词语补充完整。(10 分)()气()勃 斗()昂()()姿()态 争()恐()兴()采()漫()遍()滥竽()()装()()势()()盗铃 ()()之鸟 四、在括号中写出加点词语的反义词。(4 分)1.生活像一支歌,欢快与()总是交织在一起。2.不论严寒还是(),他总是坚持到学校打扫卫生。3.我们应该鼓舞他增强信心,而不是()他。4.答应别人的事,一定要守信,决不能()于人。五、选词填空。(4 分)威严 威武 1.在他身上,有着长者的()。2.我穿上那身蔚蓝的军装,真()啊!尽管可是 只要就 3.()你勇于承认错误,()会得到大家的原谅。4.()天气不好,()大家都按时到校了。六、按要求写句子。(8 分)1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。(改成“被”字句)2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。(改成“把”字句)3.葡萄沟是个好地方。(改成感叹句)4.人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句)七、课内阅读。(13 分)翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,(绣 秀)满翠绿色的花(文 纹)。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。1.从括号中选出合适的字。(2 分)2.用“”画出选段中的一个比喻句,这个比喻句的本体是 ,喻体是 ,比喻词是 。(5 分)3.用“”把这个自然段划分成三个层次,并概括各层的大意。(6分)八、课外阅读。(20 分)燕 子 一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天 我在窗口等着,等(待 代)这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发(芽 牙),也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一只白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报 抱)告它们的快乐 接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿 吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树(枝 支)燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳(丽 力)的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!1.从括号中选出合适的字。(5 分)2.写出下列词的近义词。(3 分)矫健()艳丽()闪亮()3.用“”画出描写小燕子劳动场面的语句。(6 分)4.最后一个自然段表达了作者什么样的感情?说明了一个什么道理?(6 分)九、习作。(25 分)用你的眼睛发现周围美的景色、美的事物、美的人、美的场面选择其中的一个写下来。题目自拟,不少于 300 字。参考答案 一、数字 打鼓 摔跤 握手 航空 制止 摆动 饥饿 二、触摸 解放 捡到 检查 波纹 坡度 郊区 学校 三、朝 蓬 志 扬 千 百 先 后 高 烈 山 野 充数 腔作 掩耳 惊弓 四、1.忧愁 2.酷暑 3.打击 4.失信 五、1.威严 2.威武 3.只要就 4.尽管可是 六、1.蒲公英的茸毛被我吹到他脸上。2.我们把这些不引人注意的小花揪掉了。3.葡萄沟可真是个好地方啊!4.人们回来了。七、1.绣 纹 2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。背上的羽毛 外衣 像 3.第一层:第 1 句。写翠鸟喜欢停在苇秆上。第二层:第 25 句。写翠鸟的颜色非常鲜艳。第三层:第 6 句。写翠鸟的体态小巧玲珑。八、1.待 芽 报 枝 丽 2.强健 鲜艳 明亮 3.燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一只白色的小房子。吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝 4.表达了作者对燕子的赞美。说明了劳动是美丽的,劳动创造美。九、略