部编版本二年级上册第六单元一课一练（含答案）.pdf

参考答案:一、看拼音，写词语。洪水 灾难 知道 生产 棉被 二、多音字组词。nn（难道）zhng(种类）nn（灾难）zhng（种植）mi（没有）zhng（重量）m（淹没）chng（重复）三、照样子，写一写。千千万万 生生世世 红红火火 热热闹闹 四、近义词。采用（采取）仍然（依然）疏通（畅通）慢慢（缓慢）成千上万（千千万万）五、反义词。幸福（痛苦）终止（开始）成功（失败）破坏（保护）颠沛流离（安居乐业）六、连线。淹没 庄稼 察看 地形 冲倒 房屋 劈开 大山 毁坏 农田 引导 洪水 治理 洪水 挖通 大河 七、选择划线字的正确意思。1、挡水（）阻拦，遮蔽 指“排挡”某些仪器和测量装置用来表明光、电、热等量的等级。2、疏导（）去掉阻塞使通畅 分散 事物间距离大，空隙大。3、驱赶 （）赶牲口 赶走 快跑 八、照样子，给句子换个说法，意思不变。例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。1、大禹把洪水制服了。洪水被大禹制服了。2、老百姓被洪水害苦了。洪水把老百姓害苦了。九、根据课文的内容排序。（2）鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。（4）禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。（1）洪水使人生活痛苦。（3）禹治水，三过家门而不入。参考答案：一、看拼音，写词语。队伍 同志 老师 军人 战士 二、多音字组词。bin（扁担）dn（承担 ）pin（扁舟）dn（担子 ）nn（难道）tio 挑起）nn（灾难）tio（挑剔）三、照样子，写词语。整夜整夜 _分析分析_ _娱乐娱乐_ _打听打听_ 高高兴兴 _快快乐乐_ _原原本本_ _摇摇摆摆_ 四、连线。穿草鞋 监守 根据地 戴斗笠 粉碎敌人 挑 粮食 储备粮食 走山路 带领 队伍 五、写出划线的近义词。1.红军必须储备足够的粮食。(储存)2.大家越发敬爱朱德同志了。(爱戴)3.山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。(经常)4.山高路陡，非常难走。(相当)六、选词填空。1、储备 储藏 红军战士（储备）了足够的粮食。小动物把过冬的粮食（储藏）在洞里。2、敬爱 亲爱 我和（亲爱）的小伙伴度过了快乐的节日。（敬爱）的老师，祝您节日快乐！七、根据课文内容填空。1、1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。2、朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋_，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。大家_看了心疼_,就把他那根扁担藏起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”_五_个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。八、阅读短文，回答问题。1、文中朱德给_老人_让座位，他是朱德_早年在云南陆军讲武堂学习时的老师_。2、朱德见到老师时是怎样做的？我们应该向朱德学习什么？朱德急忙起身向前，立正行军礼，然后请老人入座。待老人坐定后，朱德才坐下。参考答案：一、看拼音，写词语。难忘 泼水 龙船 花炮 欢度 口令 防线 祝福 健康 高兴 二、比一比，再组词 炮（花炮）龙（龙族）令（命令）度（欢度）泼（泼水）袍（浴袍）尤（尤其）今（今天）席（主席）拨（拔出）三、在括号里填上合适的词语。一（朵）花瓣 一（条）龙船 一（串）花炮 一（只）象脚鼓（敬爱）的总理 （鲜红）的凤凰花 （难忘）的节日 四、选词填空。多么 怎么 那么 1、我们在舞台上唱啊、跳啊，是（那么）开心。2、（多么）令人难忘啊，1961 年的泼水节。3、没有彩色笔，我该（怎么）涂色呢？五、照样子用划线的词造句。1、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。2、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。_他一手拿着笔，一手拿着纸。_ 六、在正确的音节上打“”。（1）地上铺满了鲜红的花瓣，好（ho）像铺上了红地毯。（2）我喜欢踢足球、唱歌、游泳爱好（ho）非常广泛。（3）周总理有空（kng）就到群众中走走看看，了解人民群众的疾苦。（4）晚霞布满了西边的天空（kng），就像盛（shng）开的一朵朵莲花。（5）每天晚饭时，我都盛（chng）好饭，送到爸爸、妈妈手中。七、按照课文的内容填空。周总理（身 ）（穿 ）对襟白褂，咖啡色长裤，头上（包 ）着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他（接 ）过一只象脚鼓，（敲 ）着欢乐的鼓点，（踩 ）着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起（跳 ）（舞 ）。1、这段话共(2 )句话。2、补全文段中的内容。3、用“_”画出文中表示颜色的词语。八、阅读理解。1、傣族人聚居的地方在哪里？（C ）A.北京 B.西藏 C.西双版纳 2、泼水节傣族人为什么相互泼水？（B ）A.讲究卫生 B.互相祝福 C.学习本领 3、傣族人民有泼水节，你还了解哪个少数民族，把你知道的写一写。蒙古族的那达慕、白族的三月街、苗族的花山节等。_