三年级上册语文部编版知识要点.pdf

第一单元知识小结读准字音摔跤(shui jio)放假(ji)荒野(hung)衣裳(shang)背诵(sn)照例(l)糊(h)涂(t)惩戒(ji)挨打(i)粗壮(c)坪坝(b)写对字形(写一写,并组词)晨:舞:荒:臂:提示:“荒”是上下结构,中间的“亡”不要多加点。多音字假 ji(作假)圈 jun(羊圈)背 bi(背包)ji(假日)qun(圆圈)bi(后背)形近字服(衣服)静(平静)叹(叹气)朋(亲朋)净(干净)汉(汉语)猜(猜谜)避(逃避)落(降落)请(邀请)臂(手臂)洛(洛阳)狂(张狂)粗(粗心)杨(杨树)犯(逃犯)阻(阻止)扬(张扬)有新鲜感的词语穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼铜钟安静好奇招引古老粗壮枝干阵雨荒野跳舞狂欢近义词鲜艳艳丽好奇新奇打扮装扮关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第1页鸦雀无声悄然无声照例照常急急忙忙匆匆忙忙敬爱爱戴反义词安静热闹招引驱赶湿润干燥认真马虎清楚模糊敬爱憎恶糊里糊涂一清二楚鸦雀无声人声鼎沸词语解释绚丽多彩:各种各样的色彩灿烂美丽,形容色彩华丽。湿润:潮湿润泽。簌簌:拟声词,形容风吹叶子等的声音。霎时:形容极短的时间。鸦雀无声:连乌鸦和麻雀的声音都没有。形容非常静。词语搭配(打)招呼(走过)荒野(朗读)课文(吹着)口笛(跳)孔雀舞(站)墙角(做)游戏(收起)戒尺(看)热闹词语归类1.摇头晃脑(与人体有关的词语):披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥心服口服耳聪目明2.糊里糊涂(ABAC 式词语):不慌不忙走来走去大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往非亲非故自由自在无影无踪仿写句子1.雨一来,他们便放假了。仿写:清风一吹,他们便跳起欢快的舞蹈;蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。仿写:春风抚摸着湖水,在水面上露出酒窝。3.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。仿写:狂风中几株小草相互依偎,花朵被吹掉了花瓣,大树摇晃着手臂。重点句子1.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。树枝、鸟儿、蝴蝶都在听同学们读书。窗外的安静突出了同学们读书声音好听,学习认真。2.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第2页“一群一群”体现了花的数量之多;“突然”体现了花出现的速度之快。3.孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”从孙中山的回复中可以看出他对待读书的态度不懂就要问。朗读“不懂就要问”时,要重读、慢读。感知课文1.大青树下的小学描写了一所在大青树下的小学里不同民族学生们的幸福生活,展现了祖国各民族之间的团结友爱,同时也表达了作者的自豪和赞美之情。2.花的学校作者运用丰富的想象力,形象地描绘出花朵的活泼可爱,既展现了大自然的博大和美妙,又体现出花孩子对妈妈的依恋。3.不懂就要问这篇课文描写了孙中山小时候读私塾,对背诵的内容不理解,主动向先生请教的事,赞扬了他善于思考、敢于发问的学习态度。好词憨厚老实炯炯有神脚踏实地成熟稳重水灵灵 大大咧咧好句她有一个稍微偏大的脑门,一双眼睛不算水灵,但却十分有神。好开头炯炯有神的眼睛,白皙的皮肤,小巧的嘴巴,爱穿粉色的裙子,咦,她是谁?先不说她的名字,我们先来了解了解她吧。好结尾1.这就是我们的“美羊羊”,你能猜出她是谁吗?2.他就是这么一个可爱、乐于助人的人。他不单单是我的好同学、好玩伴,还是我的知心好友。你们猜猜他是谁?提纲他的外貌(眼睛、皮肤、穿着等)他的爱好他的性格他和同学之间发生的故事日积月累所见清袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第3页关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第4页第二单元知识小结读准字音犹豫(yu)橙黄(chng)橘色(j)印着(yn)水洼(w)凌乱(lng)棕色(zng)雨靴(xu)钥匙(yo)缤纷(bn)厚重(hu)喇叭(l)吟诵(yn)蟋蟀(shui)振动(zhn)写对字形(写一写,并组词)霜:赠:紧:斜:提示:“斜”中的“余”要写窄一些。多音字tiotio1.妈妈在精心挑(tio)选着生日蛋糕。2.我们一定要敢于挑(tio)战自己。形近字霜(霜叶)寒(寒冷)残(残花)箱（箱子）塞（塞子）线（毛线）经(经过)追(追赶)跳(跳绳)径（小径）迟（迟到）挑（挑拣）关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第5页刘(刘海)丰(丰收)盖(瓶盖)列（队列）手（双手）盒（盒子）曲(歌曲)梨(梨子)昵(昵称)由（理由）利（利害）泥（泥土）近义词明朗晴朗潮湿湿润凌乱混乱温柔温和留意留心颜料涂料凉爽清凉频频频繁振动抖动1.温柔的晨光透过窗纱照进屋子里。2.大熊猫性情温和,小朋友们都喜欢它。反义词明朗阴沉潮湿干燥凌乱整洁凉爽闷热雪白乌黑加紧放慢丰收歉收辽阔狭窄匆匆缓慢词语解释湿漉漉:形容湿透的样子。五彩缤纷:多种颜色错杂而繁多。勾引:把人的身心捆住,吸引的意思。叮咛:反复地嘱咐。憧憬:向往。忐忑不安:心神极为不安。重点词语石径霜叶赠予残冬橘黄送客挑逗君子凌乱水泥明朗闪闪发光尽头平展规则歌唱清凉留意菊花颜料词语搭配关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第6页词语归类1.春光明媚(形容季节的四字词语):鸟语花香欣欣向荣骄阳似火绿树成荫秋高气爽天高云淡硕果累累冰天雪地风雪交加2.亮晶晶(ABB 式词语):湿漉漉油亮亮绿油油红彤彤静悄悄香喷喷白茫茫黑乎乎难词理解如何理解难懂的词语?1.近义词解释法:用找词语的近义词或同义词进行解释的方法。(例:明朗晴朗)2.查字、词典法。(例:凌乱:不整齐)3.联系上下文法。(例:我憧憬着即将到来的一天。憧憬:向往)仿写句子1.它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。仿写:它把黄色给了鸭梨,黄黄的鸭梨像一个个黄灯笼,晃啊晃啊,送来了秋天的清香。2.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。仿写:雨滴在树叶上跳起了芭蕾。重点句子1.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。“坐”是“因为”的意思,“红于二月花”突出霜叶之红,写出诗人对枫叶和秋天的赞美之情。2.金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。“金黄色”点明了秋天田野的颜色。把田野比作海洋,表现了田野的广阔无边。感知课文1.山行通过写作者在山中行走时的所见美景,表达了作者对大自然的热爱。2.赠刘景文写了秋天的萧瑟景象,刻画出菊花的坚贞形象,以此鼓励友人珍惜大好时关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第7页光。3.夜书所见通过描写诗人在外漂泊时的所见,表达了诗人的思乡之情。4.铺满金色巴掌的水泥道通过描写夜雨之后梧桐叶落,美妙喜人的画面,表达了作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱和对生活的热爱之情。5.秋天的雨以秋雨为线索,生动地描绘了秋雨中的颜色和味道,以及动物和植物们准备过冬的画面,表达出作者对秋天的喜爱与赞美之情。6.听听,秋的声音 用优美的语言描写了秋天的种种声音,展现了秋景之美,表达了作者对秋天的喜爱之情。好词风和日丽灵机一动一波三折明朗电闪雷鸣骄阳似火好句风和日丽的午后,暖暖的和风把树叶都吹得懒洋洋的。好开头今天爸爸妈妈去上班了,我在家里拿着羽毛球扔来扔去,结果羽毛球不偏不倚落在了吊扇上。好结尾我的羽毛球被取下来了,我也明白了有时候换种思路可以得到意想不到的收获的道理。提纲事件起因事件经过事件结果我的感悟日积月累秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实秋天,是五谷丰登的好时节。最让人欣喜的是果园,那里果实累累,香飘万里,诱人极了。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第8页第三单元知识小结读准字音挣钱(zhng)几乎(j)点燃(rn)蜡烛(l)根茎(jng)嚼着(jio)答应(d)禁令(jn)写对字形(写一写,并组词)焰:旅:诉:提示:“诉”的右边部分有“丶”,不要丢掉。多音字挣 zhng(挣扎)几j(几个)zhng（挣钱）j（几乎）晃 hung(晃眼)喷 pn(喷嘴)hung（摇晃）pn（喷香）骨 g(骨碌)答 d(回答)g（骨头）d（答应）应 yng(答应)稍 sho(稍微)yng（应该）sho（稍息）处 ch(处理)ch（到处）关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第9页形近字裙(围裙)饿(饥饿)蜡(蜡烛)群(群众)鹅(白鹅)借(借走)怜(可怜)旅(旅行)命(生命)冷(寒冷)族(民族)合(合作)刚(刚才)扫(扫地)等(等待)钢(钢铁)归(回归)第(第一)近义词舒服舒适温和温柔满意满足舒展伸展旅行旅游犹豫迟疑依旧依然七上八下忐忑不安反义词舒服难受温和粗暴犹豫果断美丽丑陋舒展蜷缩消失出现细嚼慢咽狼吞虎咽笑眯眯气冲冲词语解释慈爱:年长者对年幼者温和怜爱。拂动:轻轻摇动。贮藏:储藏保管。争先恐后:争着向前,唯恐落后。词语搭配(很大)的拖鞋(乖巧)的女孩(明晃晃)的蜡烛(暖和)的火炉(小小)的阳台(勇敢)的蟋蟀词语归类口字旁的汉字:1.表示嘴巴的动作的:咬叼嚼咽啃吞含2.表示用嘴巴发出声音的:叫喊嚷吼吵啼唤3.与声音有关的拟声词:啪哗吱嗡嘟呜嘀争先恐后(含反义词的成语):七上八下出生入死舍近求远关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第10页口是心非翻天覆地转败为胜声东击西转危为安前仰后合学习修改符号1.2.3.仿写句子1.亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。仿写:萤火虫飞在夜晚的空中,就像一颗颗星星洒落在天空,发出一点点亮光。2.这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。(强调作用)仿写:这次作文比赛,全班只有他一个人获奖了。重点句子1.“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊!救命啊!”句中的省略号表示语言的断断续续。红头说话不连贯说明它所处的环境已经非常危险。如此细致入微的描写,让我们感受到作者那丰富的想象力,把一个童话如同现实般呈现在我们眼前。2.红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。“从到”“又从到”说明红头被四处推动,体现出红头“旅行”的艰险。感知课文1.卖火柴的小女孩通过对比小女孩的美好幻想和悲惨的实际,表现了作者对贫苦人民的深刻同情,和对资本主义社会的批判。2.那一定会很好讲述了一粒种子长成一棵大树并不断改变的历程,向我们揭示了木材的用途,又赞美了故事中主人公乐观的态度。3.在牛肚子里旅行讲述了一只蟋蟀在牛肚子里的“旅行”。向我们展示了牛有四个胃以及牛的反刍现象。赞美了青头临危不乱、镇定勇敢的美好品质。4.一块奶酪讲述了蚂蚁队长率领小蚂蚁们搬运奶酪时正确处理掉落奶酪渣的故事,赞扬了蚂蚁队长严于律己、以身作则的美好品质。好词莺飞燕舞呢喃翡翠花枝招展暖洋洋清澈关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第11页好句莺飞燕舞中孔雀皇后走了出来,她的衣裳华贵,举止端庄。一出场就引来了观众们的鼓掌与欢呼。好开头“孔雀皇后要来参加舞会啦!”聪明的狐狸总是能第一时间知道各种消息,并且将消息传播到整个森林。好结尾那些爱美的动物们此刻忽然明白了:腹有诗书气自华。提纲童话中的人物(国王、啄木鸟等)事件发生的时间和地点事件的内容与经过事件的结果日积月累灯不拨不亮,理不辩不明。有理走遍天下,无理寸步难行。一时强弱在于力,万古胜负在于理。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第12页第四单元知识小结读准字音暴雨(bo)孵蛋(f)凑前(cu)偶尔(u)晾晒(ling)讨厌(to)萝卜(bo)来访(fn)模仿(m)疯了(fng)搞怪(go)差异(ch)写对字形(写一写,并组词)晒:暴:壁:准:提示:“准”的左侧是两点水。多音字弹dn(子弹)担dn(担心)tan(弹力)dan(重担)中zhng(中心)压y(压根儿)zhng(中弹)y(压力)吗m(干吗)ma(好吗)形近字准(准备)备(备好)饱(吃饱)关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第13页壁(墙壁)饿(饥饿)晒(晒着)近义词飞快迅速漂亮美丽注意留意发愁忧愁浓密茂密继续连续确定肯定牢