小学部编版三年级上册语文园地一预习笔记.pdf

习作猜猜他是谁我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。他的头发又黑他特别爱笑，又硬,一根根向上一个小笑话就能让竖着他笑个不停他关心班里的每个人。有一次我他酷爱踢足数学没考好，心情球，也喜欢跑步，不好，他主动来安经常能在操场上慰我，还送给我一看到他奔跑的身盒酸奶影你选的是谁？他有哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。写的时候，注意开头要空两格。写好以后，读给同学听，看看他们能不能猜出你写的是谁。也可以把全班同学的习作贴在墙报上，大家一起来猜一猜。简要作文提纲:开头:公绍一下他,他的外.(详细)中国：搭做工一件（细10结尾,写一下自己和大家对他的评价(简略)语文园地交流平台窗外十分安静，树枝不摇了，我在读书时，常常读到一些很有鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好新鲜感的词句。像都在听同学们读课文。看到这样的词我愿意我是一个更夫，整夜在句,我会多读几遍,然后抄写下来。街上走，提了灯去追逐影子。民日词句段运用这些词语都含有两个表示人身体部位的字。下面的成语有什么特点？和同学交流你的发现。zhaodiao摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆zaochi面红赤手忙脚乱眼疾手快干舌燥怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想，练一练，然后和同学交流。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”11在班里组织几个兴趣小组吧心有名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。鲲鹏航模队篮球侠巧手剪纸组探索者小队黑白棋社我为兴趣小组我在名字中加入取的名字能体现出有个性的词语，让人活动的特点。一看就能记住。【日积月累袁枚：们6-门8).清污，散场.字子才，身简斋通师有“小炮房妹寄著、个所见清袁枚放牛的了孩好。用收童骑黄牛.画h家塑长拖的尚旁端动树。意您通马蝉立忽然闭口回。恩想延：主是首服陕心音治为语篇，特生清中表在了财小妆童充滴硒活西面内落爱.