苏教版二年级下册数学第二单元教材过关卷.pdf

二年级下册第二单元测试卷及解析苏教版时间：60 分钟总分：100 分一、填空题。（我最棒！）（共 30 分，每空 1 分。）1.同学们，我们生活和学习都有一定的时间，（）可以告诉我们时间。我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。2.在小红家的钟面上，秒针走了一圈是（）秒，分针同时走了（）个小格，是（）分。秒针走一小格是（）秒，分针走一小格，秒针走（）小格。3在钟面上有（）个大格，每一大格又有（）个小格。时针走一大格是 1（），分针走一大格是（）分钟，秒针走一大格是（）秒。4.昨天晚上，小刚和爸爸妈妈一起看了一场电影，用了 2（）；第二天早上，小明8（）上学。5.钟面上，时针指着 7，分针指着 12 是（）时整。6.8 时 30 分到 12 时 30 分，经过（）小时。时针从 2 到 10，经过了（）小时。分针从 4 走到 6，共走了（）分钟。7.学校上午 8 时上第一节课，每节课 40 分，第一节下课是（）时（）分，课间休息 10 分，第二节是（）时（）分上课，（）时（）分下课。8.从石家庄开往北京的货车，甲车是 6：50 出发，乙车是 7：30 出发，（）开得早。9.体育课上，60 米跑，小美跑了 14 秒，小强跑了 11 秒，小米跑了 13 秒，（）跑得最快，（）跑得最慢。10.在钟面上，秒针走了 3 个数字是（）秒，走了 6 个数字是（）秒。11.声音每秒钟在空气中行 330 千米，子弹每秒比声音快 667 千米，子弹每秒飞行（）千米。二在括号里填上合适的单位。（每小题 1 分，共 10 分。）1.飞机在空中飞行 1000 米需要 2（）。2.妈妈每天工作时间是 8（）。3.一节课上 40（）。4.我们中午是 11（）30（）放学。5.小东每天晚上休息 8（）。6.我们 8（）出发。7.跑 100 米用了 20（）。8.小明吃早饭用 30（）。9.19（）开始吃晚饭。10.我们上午在学校的时间是 4（）。三按规律，我会做。（1）画出最后一个钟面上的时间。（5分）（2）按时间的长短排列顺序。（每空 1 分，共 5 分。）40 秒7 分1 时45 分3 秒（）（）（）（）（）四选择题（把正确答案的序号填在括号里。每小题 2 分，共 10 分。）1分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）A1 分钟B5 分钟C10 分钟D.1 小时2分针走一圈经过的时间是（）A1 秒B1 分C1 小时D.1 天3同学们练习写字，平均一分钟写 5 个字，8 分钟写（）个字。A6B5C30D.404第一节课在 8 时上课，8 时 40 分下课这节课上了（）A半小时B35 分C40 分D.45 分5小明和小红比赛写字，小红 5 分钟写了 36 个字，小明 8 分钟写了 50 个字，（）A写得一样快B小红写得快C小明写得快五、计算题（1）换算。（每小题 1 分，共 9 分。）1 时=（）分1 分=（）秒1 时 30 分=（）分80 分=（）时()分4 分 15 秒=（）秒60 分（）时180 秒=（）分120 分=（）时90 秒=（）分（）秒（2）计算。（每小题 1.5 分，共 6 分。）11时50分7时40分=7时50分15分=10时40分+60分=12时10分11时40分=六应用题。（每小题5分，共15分。）1、敏敏剪一朵纸花用了 8 分钟，小强在 40 分钟内剪了 8 朵纸花，谁剪得快？2、张师傅每分钟做 9 个零件，从 8：30 到 8：45 分，一共可以做多少个零件？3、同学们从 11：00 开始上第四节课，一节课 40 分钟，第四节课几点下课？参考答案及解参考答案及解一填空题。（我最棒！）（共 30 分，每空 1 分。）1.【答案】钟表、时、分、秒、秒。2.【解析】本题考察学生对钟表的认识。秒针走一小各是 1 秒，一圈是 60 小格即 60 秒；因为秒针走了 60 秒，60 秒=1 分，所以分针走了 1 小格即 1 分；【答案】60、1、1、1、60.3【答案】12、5、小时、5、5。4.【解析】本题考察学生对时间的单位的运用。看题意是时间段（几小时、几分钟、几秒），还是时间点（几时、几分、几秒）。第一空：指看电影用了多长时间，是时间段；第二空：指上学从几点开始，是时间点。【答案】小时、时。5.【解析】本题考察学生对钟表上时间的辨认。【答案】7.6.【解析】本题考察学生对经过时间的计算。第一空：根据经过时间=结束时间开始时间（注意：分钟减分钟，小时减小时）计算。第二空：时针从 2 开始走，经过了 3、4、5、6、7、8、9、10，所以经过了 8 小时。第三空：分针走一大格是 5 分钟，从 4 走到 6 走了 2 格，25=10 分【答案】4、8、10.7.【解析】本题考察学生对经过时间的计算。根据开始时间+经过的时间=现在的时间，8时+40 分=8 时 40 分；课间休息 10 分钟，8 时 40 分+10 分=8 时 50 分；第二节课上 40 分钟，由根据 60 分=1 小时，所以 8 时 50 分+40 分=9 时 30 分。【答案】8、40、8、50、9、30.8.【答案】6：50.9.【解析】通过看时间的长短，来判断谁跑得快。跑的时间越短跑得越快。14 秒12 秒11 秒【答案】小强；小美。10.【解析】秒针走一大格是 5 秒，5 秒3=15 秒，5 秒6=30 秒。【答案】15；30。11.【解析】本题考察学生对时间的应用。330+667=997（千米）【答案】997.二在括号里填上合适的单位。（每小题 1 分，共 10 分。）【解析】本题考察学生对时间的熟悉感知程度，时间单位的运用。【答案】1.分钟；1.小时；3.分钟；4.时、分；5.小时；6.6 时；7.秒；8.分钟；9.时；10 小时。三按规律，我会做。（1）画出最后一个钟面上的时间。（5分）【解析】第一个钟面是 3：45；第二个钟面是 4：00；第三个钟面是 4：15；每一个比前面一个多 15 分钟，所以第四个钟面应是 4：30。【答案】最后一个钟面应是 4：30.（2）按时间的长短排列顺序。（每空 1 分，共 5 分。）【解析】本题考察学生对时间大小的认识。注意应从小到大排列。【答案】（3 秒）（40 秒）（7 分）（45 分）（1 时）四选择题（把正确答案的序号填在括号里。每小题 2 分，共 10 分。）1B2C3.D4.C5.【解析】本题考察学生对时间的运用。先求出他俩每分钟各写了多少个字，再比较谁每分钟写得多，谁就写得快。365=7（个）1（个）；508=6（个）2（个）。76.所以小红写得快。【答案】B.五、计算题（1）换算。（每小题 1 分，共 9 分。）【解析】本题考察学生对时间的换算。根据 1 分=60 秒；1 时=60 分来换算。【答案】60；60；90；1、20；255；1；3；2；1、30；（2）计算。（每小题 1.5 分，共 6 分。）【解析】本题考察学生对时间的计算。按照时是 24 进制，分秒是 60 进计算，减法中，后面不够从前面借 1，再计算。加法中，分钟够 60，就在时上进一。【答案】4 时 10 分；7 时 35 分；11 时 40 分；30 分；六应用题。（每小题5分，共15分。）1.【解析】通过比较敏敏和小强剪纸花的速度，判断谁剪得快。【答案】408=5（朵）85答：敏敏剪得快。2.【解析】先判断从8：30到8：45分经过了多少分钟，再计算。【答案】8时45分-8时30分=15分915=135（个）答：一共可以做135个零件。3.【解析】本题考察学生对时间的推算。【答案】11时+40分钟=11时40分答：第四节课11时40分下课。