全品学练考素养测试卷部编语文4上册单元加期末.pdf

学练考第一单元素养测评卷8.补充词语，并完成练习。(10分)语文四年级上册PU风()浪()风()()吼鸦雀()()时间：90分钟满分：100分等级评价：总分：()()欲聋若()若()齐头()()一、积累与运用。(47分)(1)潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧扫码看解1.请抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。(4分)(2)从上面的词语中找出两对反义词。浙江八月何如此？涛似连山喷雪来。()()()()(3)仿照画线词语，写出ABAC式词语：2.下列词语中加点字读音完全正确的一组是()。(1分)9.按要求完成下面的句子练习。(9分)A.昂首(ang)屹立(yi)B.鼎沸(fu)摇摇欲坠(zhui)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山C.霎时(cha)睡眠(mian)D.霸占(ba)半明半昧(wei)崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。3.从下列各题中选出有错别字的一项，并在后面的横线上改正。(4分)(1)A.农厉B.余波C.依旧D.庄稼(1)画“”的部分运用了比喻的修辞手法，把_比作(2)A.犹如B.鹅卵石C.传说D.大提生动形象地写出了。(3分)阳(3)A.招侍B.顿时C.河床D.新鲜(2)画“”的部分与下面的()所用的修辞手法相同。(2分)(4)A.逐渐B.满意C.滚动D.修捕(A.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。4.有关“卵”字的笔画，说法正确的一项是()。(1分)B.每个小水塘都抱着一个月亮！A.第三笔是“、”，第六笔是“”B.第三笔是“、”，第六笔是“、C.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。C.第三笔是“”，第六笔是“”D.第三笔是“丿”，第六笔是“、D.桂子花开，十里飘香。5.“月盘是那样明亮，月光是那样柔和。这句话中“柔和”的意思是()。(1分)(3)读下面的词语，选择几个词语写一小段话。(2分)A柔弱B.温和柔顺C.柔软D.温和而不强烈逐渐风俗顿时流淌传说生机勃勃悄无声息6.依次填入下面句子中的词语，正确的一组是()。(1分)(1)过了好久，钱塘江才恢复了(2)海上的夜是柔和的，是的，是梦幻的。(3)火灾到来时，消防队张指导员地指挥大家安全撤离。A.镇静平静静寂B.平静镇静静寂(4)稻田像一块月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法把下面的句子补充完整）(2分)C.平静静寂镇静D.静寂镇静平静秋天到了，7.看拼音，写词语。(10分)10.根据课文内容填空。(6分)kuankuopu tooju shuoshul dooqian gua(1)观潮一文描写了被称为的钱塘江大潮的壮观景象，按照的顺序进行了描绘。江潮的声音在刘禹锡笔下是“八月涛声吼地来”，在本文中潮水在远处时是“午后一点左右，从远处传来qi guan pan wangcheng shutioo yueto gi,好像”。到近处时,潮声则是“那声音如同-109-扫描二维码关注我们的公众号-110-优质中小学教育学习资源每日免费分享微信公众号名称：校汇学习课堂(2)走月亮中次出现“我和阿妈走月亮”，充分表达了(1)给短文选个合适的题目，在括号中打“V。(1分)艳丽的晚霞()海边的黄昏()夕阳()(3)傍晚，我和爷爷在村外的树林里散步，看到夕阳照人深林，青苔绿油油的，我不禁想(2)第2自然段描写了、三种景物。这个自然段的第2句起了唐代诗人王维在鹿柴中所写的诗句：“话运用的修辞手法是,在文中起到的作用是。(5分)二、阅读与理解。(19分)(3)“落霞与孤齐飞，秋水共长天一色”是写景的名句，请你根据短文并结合自己的理11.课内阅读。(7分)解说说这两句诗的意思。(2分)走月亮（节选）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里(4)最后一个自然段所用的表达方式是,它在文中的作用是洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看。(2分)看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮(5)你最喜欢文中的哪个句子或哪段话？用“画出来，并说说原因。(2分)(1)选文中作者描写了月光下的等景物。(3分)(2)读句子，谈体会，说说加点字词在句中的作用。(2分)细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。三、习作与表达。(34分)13.口语表达。(2分)森林是大自然的“调度师”，它能调节气候，涵养水源，减轻环境污染给人们带来的卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！危害。保护森林，人人有责。请你说一说我们应如何保护森林。(3)选文主要写了“我”和阿妈在走月亮，表达了作者14.关于写推荐一个好地方”的习作，下列说法不正确的一项是()。(2分)之情。(2分)A.这个“好地方”必须有美丽的自然风光12.课外阅读。(12分)B.可以使用本单元学过的修辞手法，如夸张、比喻、拟人、排比等，来描写这个地方的美阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波又一波地吞没着C.表达出你对推荐的地方的喜爱、赞美之情沙滩上的脚印。汹涌的浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。D.介绍清楚推荐的这个地方的特别之处艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在水边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉15.习作。(30分)酒的诗人，投入了水面，晃啊晃，把蓝色的海洋都染成了耀眼的殷红。渔船点点，如浪花上的花，在夕阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。亲爱的同学，你一定有自己最喜欢的地方吧。那个地方是什么样子的？那个地方远处，归岛盘海面，翅翼仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天带给了你怎样的快乐？请以“我最喜欢的地方”为题，把你喜欢的地方推荐给同学们。一色”的美景。要求：语句流畅，内容丰富，350字左右。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。-111-扫二维码关注我们的公众号-112-优质中小学教育学习资源每日免费分享微信公众号名称:校汇学习课堂(2)选词填空。(2分)学练考第二单元素养测评卷语文四年级上册PU敏锐敏捷时间：90分钟满分：100分等级评价：总分：小战士动作(),轻松地跃过了障碍。一、积累与运用。(47分)老鹰那()的眼睛可以迅速觉察猎物的踪迹。扫码看解1.请抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。(4分)8.将词语补充完整，并填空。(6分)腾云()雾人非生而知之者，孰能无惑？()风()雨归根()(横七()八(1)孙悟空不仅会“七十二变”，而且能来去自由。（选词填空）(1分)(2)东海龙王神通广大，能够。(选词填空)(1分)2.下面加点字读音完全正确的一项是()。(2分)(3)与画线词语一样含有两个数字的成语有：和。(1分)A.子(ying)船舶(po)僵硬(jang)闪犯(qiu)9.读句子，按要求完成练习。(6分)B.障碍(i)荧屏(yn)证明(zheng)揭开(je)例：A.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。C.木框(kuang)依赖(ai)喧哗(xun)哲学(zh)B,那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。D.账单(zang)屋檐(yan)洋溢(yi)驻足(zhu)(1)仿写句子。(2分)3.读句子，给下面加点字选择正确的读音，打“V。(2分)阳在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣、动听的鸟啼、悠远的笛声。(1)姐姐终于如愿以偿接到北京大学中文系(xij)的录取通知书，系(xij)着围裙的妈妈在厨房里哼起了欢快的歌。(2)第一次看到家雀(qioque)儿，小姑娘高兴极了，雀(qidoque)跃着，欢呼着。(2)B句运用了的修辞手法，可以使句子。(2分)4.看拼音，写字词。(9分)(3)运用同样的修辞手法，补全下面的句子。(2分)(1)wan dou()从qiang()里“飞”出去，撞在了玻璃上又弹了回来。家乡的小河，(2)汽车停止发动了，jiashi()员()掀开汽车前盖，专心yanjiu()起来。10.日积月累。(9分)(3)只要yi()万儿女lianhe()起来，共同实践与tansuo(),人(1)妈妈常说：“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观武断，不虚心向人求教，们的生活水平一定会riyi()提高。就办不成大事。”正如尚书里说的“5.下列词语中的“锐”与“敏锐”的“锐”意思相同的是()。(2分)(2)我们学习时就怕没有问题，只有不断提出新的问题，才能进步，正所谓“A.眼光锐利B.锐减C.锐角D.养精蓄锐”6.与“马铃薯和藕是植物的根吗？不是的，它们是茎”表达的意思相同的是()。(2分)(3)一个豆荚里的五粒豆的作者是(国家)著名童话大王A.马铃薯和藕是植物的根。B.马铃薯和藕难道不是植物的根吗？文章介绍了五粒豌豆的不同结局,其中落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂C.马铃薯和藕是植物的茎。D.马铃薯和藕不是植物的茎。缝里的那粒豌豆，给一个生病的小女孩带来了7.词语练习。(5分)(4)夜间飞行的秘密一文讲的是科学家们经过反复研究，揭开了(1)在括号里填上恰当的词语。(3分)的秘密，并从中受到启发，给飞机装上了，使飞机在夜里飞行更加C)的豆荚)的世界)的女人安全。这篇课文告诉我们，研究生物可以对人类的_有所()的眼睛)的夜)的愿望启示。-113-扫描二维码关注我们的公众号-114-优质中小学教育学习资源每日免费分享微信公众号名称：校汇学习课堂二、阅读与理解。(19分)质所产生的种经电脉冲的不问，就可区别不同气味的物质。国此，苍蝇的触角像是一台11.课内阅读。(8分)灵敏的气条分析仅。夜间飞行的秘密（节选）仿生学家由此得到启发，根播苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制成功一种十分为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家微了一次实险。在一同屋子里桥七竖入特的小型气体分析仅。这种仅器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤相地拉了许多绳于，绳子上系着许多铃钻。他们把端蝠的眼晴蒙上，让它在屋子里飞。编的微电极墙到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线惑放大后，送给分始飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的蝇子，它一根也没延着。析仪：分析仪一经发现气味物质的信号，使能发出警报。这种仪器已经被安装在字宙飞科学家又微了两次实验：一次起鵝超的耳朵塞上，一次把蝙超的嘴封住，让它在屋船的座轮里，用来检测舱内气体的成分。子里飞。端墙就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在栀子上的铃铛响个不停。(1)联系上下文理解下面的词语。(1分)三次实验的结果证明，编场夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠喻和耳朵配合起来探风马牛不相及：移的。(2)找出文中的设间句.用”画出米。(1分】(1)根据上下文理解词语。(1分)】(3)根据短文内容填空。(4分)】没头苍蝇：仿生学家根据,仿制成功一种(2)联系全文可知，“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题“是指：这种仅器被安装在。(2分),用来(3)根据三次实验的内容填空。(3分)(4)“这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。”这句话中把蝙蝠的,结果,证明“这种仪器“指的是。(1分)(5)读短文，请你提出一个问题，并试着解答。(4分)把编蝠的结果,证明提间：把蝙蟠的,结果,证明解答：(4)将选文最后一个自然段中的“配合起来”去掉行不行？为什么？(2分)三、习作与表达。(34分)13.口语表达。(4分)读下面的对话，为了避免引发佳佳和小晴间的矛盾，请你为他们重新设计对话。佳佳：喂！书我看完了，还给你！12.课外阅读。(11分)小睛：又把我的新书养脏了，以后再也不借书给你了！苍蝇与宇宙飞船今人讨厌的苍蝇。与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们繁密地佳佳：联系起来了。小晴：苍蝇的奥觉种别灵般，运在几千米外的气味也能唤到。但是爸蝇并没有“鼻子”，它14,习作。(30分)靠什么来臭气味呢？原来，苍蝇的“鼻子”嗅觉感受器分布在头邦的一对触角上题日：我的全家福每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内舍上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入你家有儿口人？他们各有什么突出的特点？如外貌，衣着、性格、喜好等。把你的“彝孔”，选些神经立即花气味制激转变成神经电脉冲，遥往大脑。大脑根据不阿气味物家人一一介绍给大家吧山-115扫罐二维码关注我的公众号-116-优质中小学教育学习窗遵博日免费分度微信公众号名称：校汇学习课堂功夫工夫学练考第三单元素养测评卷语文四年级上册PU老人技艺超群，一会儿()就做出了一件漂亮的泥塑作品。时间：90分钟满分：100分等级评价：总分：许多昆虫的隐蔽所得来不费(),弃去毫不可惜。一、积累与运用。(51分)6.句子集锦。(10分)扫码看解1.请抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。(4分)(1)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（照样子，写拟人句）七月在野，八月在字，九月在户，十月蟋蟀入我床下。阵雨过后，小水珠在荷叶上(2)叶圣陶爷爷对爬山虎进行了认真细致的观察。叶圣陶爷爷的爬山虎的脚一2.选择加点字读音不正确的一项。(3分)文写得具体生动。（用合适的关联词合并为一句话）(1)A.(yin)B.(yudn)C.投降(xiang)D.弯曲(q)()(2)A.慎重(zhen)B.叶柄(bing)C.蜗牛(wo)D.地址(zhT)()(3)A.枯(wei)B.索(sou)C.挖掘(jue)D.放置(zi)()(3)“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这两句诗运用了的修辞手法。我还3.看拼音，写词语。(10分)能写出两句含有这种修辞手法的诗：fei yongnan ticao changnenun yun阳(4)触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点词语写句子）gen jing shu fudong xuezhuzhaiwo shi5)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（缩句）4.给加点字选择正确的解释。(4分)7.根据课文内容填空。(11分)(1)身临其境()居高临下()临摹书法()临危不惧()(1)现在是八月，大街上有的人穿着背心，有的人穿着毛衫，正应了“A.来到，到达B.照着字画模仿C.靠近，对着D.从高处往下看“这句话。(2)无缘无故()有缘相见()缘流面上()缘何至此(2)今天草叶已经结霜，奶奶说，是因为夏天雨水少。果真是“A.因为B.缘分C.缘故D.沿着，顺着5.词语练习。(7分)(3)题西林壁中赞美庐山雄奇壮观、千姿百态的景象的两句诗是：(1)补充词语。(3分)看得()的住宅()地摆动;说明“当局者迷，旁观者清”的道理的两句诗是：冷得()的隧道()地往上爬(2)选词填空。(4分)(4)“尺有所短，寸有所长”这个道理体现在卢钺的雪梅中是平坦平整那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很()5)蟋蟀的住宅)是法国著名昆虫学家写的一篇观察日记。在文中，作者介绍冰雪融化，农民开始()土地，准备春播。了自己观察到的蟋蟀的住宅的以及蟋蟀-117-扫描二维码关注我们的公众号-118-优质中小学教育学习资源每日免费分享微信公众号名称：校汇学习课堂