青岛版二年级上册数学PDF电子课本.pdf

义 务 教 育 教 科 书SHU XUE数 学二年级上册班级姓名山东省教育科学研究院 编著展 涛刘品一 徐云鸿侯京友 郭子平主 编执行主编本册主编书名编 著 者出版发行本社网址责任编辑封面设计美术编辑绘画印刷出版日期开本印张字数书号定价义务教育教科书 数学（二年级上册）山东省教育科学研究院青岛出版社（青岛市海尔路182号，266061）http:/ 李星灿 满文萱于钦平苏 鹏韩 盈 张婷婷 2017年6月第4版 2021年7月第45次印刷16开（787mm1092mm）7.25100千ISBN 978-7-5436-3121-26.99元编校印装质量、盗版监督服务电话 400-653-2017 （0532）68068050印刷厂服务电话：亲爱的小朋友：你喜欢看杂技吗？你会用乘法计算玩独轮车的人数吗？只要留心观察，你就一定能发现生活中许许多多与乘法有关的问题。作者大朋友目 录目 录一 看魔术 乘法的初步认识 2二 看杂技 表内乘法（一）12三 小制作 角的初步认识 27 智慧广场 35四 凯蒂学艺 表内乘法（二）37 神奇的小棒 59五 森林里的故事 除法的初步认识 60六 美丽的校园 认识方向 74 我喜欢的地方 78七 制作标本 表内除法 79 智慧广场 98八 过 年 总 复 习 100一看 魔 术乘法的初步认识1你能提出什么问题？变出了多少朵花？用学具摆摆。22、4、6。3个2相加。5个3相加。2+2+2=（朵）3+3+3+3+3=（个）_（条）一共有多少个灯笼？一共有多少条鱼？1.一共有多少个同学在下棋？2.摆一摆，算一算，说一说。（）个（）相加得（）。=（个）3+3=6，2个3相加得6。2+2+2=6，3个2相加得6。33.数一数，算一算。（）个（）相加得（）。（）个（）相加得（）。（）个（）相加得（）。（）个（）相加得（）。5.小鸡种禾苗。4.每张照片按人数打印，一共需要打印多少张？6.找规律，涂颜色。小鸡有多少只？禾苗有多少棵？+=+=+=+=42你能提出什么问题？一共有多少个宝葫芦？我会算：5+5+5+5+5+5+5+5=40求8个5的和用加法计算太麻烦了。58个5相加，加数相同，写成乘法算式比较简便。一共有多少只？也可以写成：2.1.填一填。加法算式：写成乘法算式：或因数因数乘号积读作：8乘5等于40。读作：5乘8等于40。5 8 =408 5 =404+4+4=（只）3333=555555=777=66666=（只）=（只）（）个（）+=63.写出乘法算式，再读出来。4个2相加3乘57和4相乘4.同桌一起试一试。5.52（）个（）（）个（）+=（）个（）+=+=6+6+6+6=249+9=186x4=24 4x6=249x2=18 2x9=18我来写乘法算式。我写加法算式。76.8.9.把可以改写成乘法的算式写出来。10.7.把盖住的画出来。（1）一共有多少个小朋友 在滑冰？（2）你还能提出什么问题？（1）拿走了几个？（2）还剩多少个？24737+7+72+2+2+2+24+4+4+4+46+6+6+65+546372564我拿走了两盘。35235=1066=128888=325557=2283原来三顶帽子里一共有几只鸽子？现在三顶帽子里一共有多少只鸽子？你发现了什么？1+1+1=（只）0+0+0=（只）=（只）=（只）你能提出什么问题？（1）一共有多少棵树？（2）一共有多少个苹果？1.+=（棵）+=（个）=（棵）=（个）94.先填空，再写乘法算式。每盘有（）个，有（）盘，一共有（）个。2.3.（1）吊椅上现在坐了多少人？（1）一共有多少只？（2）一共有多少个？（2）你还能提出什么问题？=（人）=（个）=（人）=（只）=（个）=（只）=（个）5.=（个）一共有10乘号是根据加号变化来的。乘法运算是一种特殊的加法运算，所以，将加号“”稍作变动，变成“”。英国的奥特雷德首先使用了“”作为乘号。我学会了 吗？我能小知识（1）做操的有多少人？（2）跳绳的有多少人？（3）你还能提出什么问题？加数相同时，可以写成乘法算式。写成乘法算式真简便。111二看 杂 技表内乘法（一）1辆小车1个轮，上面共有5个人；2辆小车2个轮，上面共有10个人。3辆小车几个人？4辆、5辆呢？你还能提出什么问题？3辆小车几个人？4辆、5辆呢？先用学具摆一摆。5+5+5=15，3辆小车15个人。4辆小车12我们借助儿歌来编口诀吧。也可以列乘法算式。都 可 以 用 口 诀“四五二十”来计算。1辆小车5个人2辆小车10个人3辆小车15个人4辆小车20个人5辆小车25个人15=525=1035=1545=20_一五得五二五一十三五十五_1个52个5相加3个5相加4个5相加5个5相加台上一共有多少个？就是求4个5相加是多少，可以列加法算式5+5+5+5。45=（个）54=（个）或1.（）个（）相加乘法算式：_ 乘法算式：_ 或 _ 或 _ 口诀：_ 口诀：_ （）个（）相加131个5 51=5 一五得五 2个5 52=二五（）3.10()5()()一五得五二五一十5.每盘有（）块，有（）盘，一共有（）块。加法算式：乘法算式：口诀：一共有多少块月饼？6.在里填上“”、“”或“”。156 4519 12525525 258 10352.照样子填一填。四五二十4.看口诀说算式。52=10 25=10三五十五五五二十五一五得五二五一十142你还能提出什么问题？1人头顶1根竿，竿上2人转圈圈；2人头顶2根竿，竿上4人转圈圈。3根竿上有几个人？4根、5根呢？3根竿上有几个人？4根、5根呢？先用学具摆一摆。2+2+2=6，3根竿上有6个人。4根竿151根竿上2个人2根竿上4个人3根竿上6个人4根竿上8个人5根竿上10个人12=222=432=6_一二得二二二得四_1个22个2相加3个2相加4个2相加5个2相加你能借助儿歌来编口诀吗？台上一共有多少个？也可以列乘法算式。都可以用哪句口诀来计算呢？就是求4个2相加是多少，可以列加法算式2+2+2+2。24=（个）42=（个）或1.（）个（）相加乘法算式：_ 乘法算式：_ 或 _ 或 _ 口诀：_ 口诀：_ （）个（）相加想一想：11=口诀：_ 162.照样子填一填。3.看口诀，写算式。4.一共有多少根筷子？5.6.1个2 12=2 一二得二 2个2 22=二二得（）二三得六二四得八求（）个（）相加的和是多少。加法算式：乘法算式：口诀：（1）一共有多少只小鸟？乘法算式：口诀：（2）一共有多少只鹅？乘法算式：口诀：（3）你还能提出什么问题？123456217你还能提出什么问题？1个小丑3个球，4个小碗顶在头；2个小丑6个球，8个小碗顶在头。3个小丑耍几个球？4个、5个呢？3个小丑耍几个球？4个、5个呢？先用学具摆一摆。3+3+3=9，3个小丑耍9个球。4个小丑3183个小丑顶了几个碗？4个、5个呢？我用学具摆一摆。4+4+4=12，3个小丑顶了12个碗。4个小丑1个小丑 3个球2个小丑 6个球3个小丑 _个球4个小丑 _个球5个小丑 _个球口诀：_13=323=6_14=4_一三得三二三得六_一四得四_1个32个3相加3个3相加4个3相加5个3相加1个42个4相加咱们借助儿歌一起编3的乘法口诀吧！表演晃板的有多少人？就是求4个3相加是多少，可以用算式=（人）=（人）或我能借助儿歌来编4的乘法口诀。1个小丑 4个碗2个小丑 8个碗193个小丑 _个碗4个小丑 _个碗5个小丑 _个碗3个4相加4个4相加5个4相加_有多少个？口诀越学越多，怎样记呢？口诀：_就是求4个4相加是多少，可以用算式我发现，横着看，1的口诀一句，的口诀两句竖着看，第一列是我们来整理一下吧！重复的口诀只要一句。=（个）一四得四一一得一一二得二二三得六四五二十三四十二二二得四四四十六说一说，你喜欢用什么方法记口诀？201.先画一画，再填一填。2.3.一共有多少只毛毛虫？5.2个33个34个3=32=6=二三（）三三（）（）13=25=43=23=31=52=34=32=口诀：_ _ _ _你发现了什么？加法算式：乘法算式：口诀：三三得（）二（）得八三（）十五（）四十六（）四十二四（）二十想：（）个（）想：（）个（）想：（）个（）口诀：_ 口诀：_ 口诀：_ 4.把口诀填完整。21相关链接你能提出什么问题？一共有多少个？一共有多少个？我把每行的个数连加。5+5+5+2=17（个）我把第4行也看作5个，先算4个5是多少，再减去3个。54-3=17（个）我先算3个5是多少，再加上2个。53+2=17（个）还可以怎样列式？=（个）224.口算下面各题。55+4=34+1=35+2=45+3=25-3=52-4=14+2=43-2=44-2=2.一共有多少个？=（个）3.一共有多少顶帽子？=（顶）6.一共有多少片叶子？=（片）=（个）=（个）1.5.一共有多少人？=（人）23综 合 练 习1.填一填。2.一共有多少个鸡蛋？3.看口诀，写算式。4.=4+4=2+2+2+2=3+3+3+3+3=口诀：_口诀：_ 口诀：_口诀：_ 算式：口诀：二三得六 三四十二 四五二十3只小鸟前面飞，3只小鸟后面追，3只小鸟左面叫，3只小鸟右面随。想一想，算一算，共有几只鸟儿飞？=（只）5.45=45+1=23=23+6=42=42+2=31=31+5=6.讲数学故事。你还能讲一个身边的故事吗？247.15个人能同时玩吗？1只兔子1张嘴，2只耳朵4条腿；2只兔子2张嘴，4只耳朵8条腿；9.算一算，涂一涂。你发现了什么？10.11.说儿歌。12.已经装好了多少个灯泡？4344453554222238.1把椅子4条腿，3把椅子几条腿？5把呢？2513.数积木。（）块（）块（）块我 学 会 了 吗？我帮奶奶找药。（1）每板有多少粒？（2）每盒有多少粒？（3）你还能提出什么问题？我知道，求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。我会用口诀计算乘法了。14.5张写字台，有多少个抽屉？多少扇门？多少条腿？261三小 制 作角的初步认识你还能提出什么问题？什么是角呢？角是尖尖的。角有两条直直的边。什么是角呢？小旗上有3个角。27 这些都是角。角有一个顶点、两条边。边边顶点你还能在哪些物体上找到角？红领巾上有角。三脚架上有角。你认识下面这些物体上的角吗？我发现、中都有这样的角。28我用活动角来比较我用来比较、和，哪个角大？2.下面图形中哪些是角？请标出角的顶点和边。1.描出下面各图中的角。像 这样的角都是直角。3.你能用纸折一个角吗？试试看。29（）（）（）（）6.比一比，哪个角大？请在它的下面画“”。4.找出下面图形中的直角，并用“”表示出来。5.画直角。（1）（2）还可以用什么方法画出直角？7.1个有（）个角。4个有（）个角。1个 有（）个角。5个 有（）个角。=8.下面的两个角哪个大？你发现了什么？302你能想办法做出一个角吗？你还能提出什么问题？你想做一个什么角？我用纸折出一个直角。我用小棒摆了一个角。这个角比直角大。我用纸剪了一个角。这个角比直角小。我用两根硬纸条钉在一起，摆了3个不同的角。31 比直角小，是锐角；比直角大，是钝角。1.下面钟面上时针和分针组成的角中，哪个是直角？哪 个是锐角？哪个是钝角？2.用三角板比一比，是锐角的画“”，是钝角的画“”。（）（）（）（）3.拨一拨，说一说。锐角。你有什么发现？4.下面的图形中各有几个角？分别都是什么角？32 比直角小，是锐角；比直角大，是钝角。5.7.一张长方形纸剪去一个角，还剩几个角？6.你能用三角尺在下图中找出3个直角吗？找出来画上 直角符号。你能像孙乐怡一样用数学日记的形式，记录自己找角的过程吗？课 外 实 践9月22日 星期四 晴今天的数学课，我们认识了角：它有一个顶点、两条边。我们教室的黑板、电视机、窗户、门上有角，红领巾上也有角。老师还和同学们一起用动作表示角，真有趣儿。回 到 家，我 发 现 自 行车、冰箱、小闹钟上也有角。生活中的角真多呀！二（1）班 孙乐怡在下面点子图上画出不同的角。指出哪些是锐角、哪些是钝角、哪