四年级下册语文部编版课堂笔记.pdf

飞翔教研社出品2020部编版语文小学四年级下册同步预习1关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第1页关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第2页赏析：这首诗描写的是暮春时节的景色，这从“新绿未成阴”和菜花(每年三、四月开花)可以看出。表达了诗人对乡村美景和田园生活的喜爱。译文：在稀疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方。路边树的新叶还没有形成树荫。儿童奔跑着追捕那黄色的蝴蝶，蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，就找不到了。赏析：这首诗写的是初夏江南的田园景色，描绘了一幅有树有果、有声有色的美丽画面。抒发了作者对田园生活的喜爱之情。译文：梅子变成了金黄色，杏子果实也已经肥硕。荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。天长了，篱笆前没人经过，只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第3页赏析：这首词为我们勾勒出一幅清新、朴素的乡村美景图。词中先是写了老夫妇互相逗趣的场面，又以简洁的语言写了大儿子和二儿子劳动的画面，最后对小儿子作了生动的刻画，抒发了作者对农村宁静、闲适生活的热爱之情。译文：一所茅屋又低又小，溪边长满了碧绿的小草。茅屋里有人醉了，操着一口吴地方言，听起来温柔又有趣，那满头白发的老人们是谁家的老翁、老妇？老夫妇的大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是调皮可爱的小儿子，他正趴在溪边，剥着刚摘下的莲蓬。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第4页一.生字解析二.多音字一.生字解析二.多音字lu（落叶）lo（落枕）xng（兴趣）b（剥夺）落l（丢三落四）兴剥lu（大大落落）xng（复兴）bo（剥皮）生字生字拼音拼音部首部首笔画笔画结构结构组词组词字义字义杂z朩6上下杂务，复杂，夹杂多种多样的混合在一起的；不纯的。混在一起。正项以外的；零星琐碎的。稀x禾12左右稀奇，稀少，稀罕事物之间距离远；事物的各部分之间空隙大。少。水分多；密度小。篱l16上下寄人篱下用竹子、芦苇、秫秸等编成的围墙或屏障。蜻qng虫14左右蜻蜓昆虫，背部有两对翅，腹细长，常在水边捕食蚊子等小飞虫。蜓tng虫12左右蜻蜓昆虫，背部有两对翅，腹细长，常在水边捕食蚊子等小飞虫。蝶di虫15左右蝴蝶昆虫，翅膀阔大，颜色美丽，静止时四翅竖立在背部。吸食花蜜。种类很多。简称“蝶”。宿s宀11上下宿舍，宿管，宿敌过夜，夜晚睡觉。徐x彳10左右徐缓，清风徐来慢慢地。疏sh12左右疏远，疏忽，疏散使畅通。分散。稀。不密切；不熟悉。忽略；不细心。空虚。茅mo艹8上下茅庐，茅塞顿开多本生草植物。可造纸、搓绳、覆盖屋顶等。檐yn木17左右门檐，飞檐走壁房顶向旁伸出的边沿部分。某些东西上像屋檐的部分。翁wng八10上下富翁，渔翁，老翁老年男子。父亲。丈夫的父亲或妻子的父亲。赖li13左右依赖，赖账，信赖仗持，凭借。不承认，推脱。责怪；诬说别人有过错。刁钻泼辣；不讲道理。坏；不好。剥b刂10左右剥离，剥削，剥蚀去掉外面的东西（专用于合成词或成语中）。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第5页“攀”“爬”“挂”“衬”几个动词精确地写出了瓜藤喜人的长势。这一段描绘了一幅乡下人家屋前瓜藤攀檐的景象。这些花之所以朴素，是因为它们不像城市里的花，有漂亮的花瓶、花盆衬托，它们只是随意地种植在门前的场地上。但它们色彩鲜艳、光彩照人，所以这些花是华丽的。“朴素”和“华丽”这对本身带有反义意义的词，在这却并不矛盾。这一段是按照从门前到屋后的空间顺序来写的，分别描写了花、竹、笋等景物。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第6页画线句写出了雄鸡精神抖擞的样子。画线句写出了乡下人家喜爱养鸡。“天高地阔”一方面是指乡下人家吃饭的场所宽阔；另一方面是指乡下人家吃饭时的豪爽。体现了乡下人家质朴的农村生活。这里运用了“即使也”表示假设关系的关联句，说明鸭子在河中自由自在，并不怕人。且以拟人的修辞手法，赋予了鸭子人的神态，写出了鸭子和人之间的和谐。“他们”指的是乡下人家，“它们”指“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿”。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第7页画线句与开头乡下人家爱在屋前搭瓜架相呼应。这里运用了拟人的修辞手法，作者把纺织姑娘的叫声说成是唱歌，写出了叫声的悦耳，展现了乡村生活的美好，表现了作者对乡村生活的热爱。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第8页一.生字解析一.生字解析生字生字拼音拼音部首部首笔画笔画结构结构组词组词字义字义构gu木8左右构成，构思，构建组合；造成；造成。指文艺作品。饰sh饣8左右服饰，修饰，装饰装点；美化。装饰用的东西。掩盖缺点、错误。蹲dn19上下蹲下，蹲点，蹲着双腿弯曲到像坐着的样子，但臀部不着地。停留，闲居。凤fng4半包围凤冠，凤仙，凤凰凤凰，传说中的鸟王。序x广7半包围序幕，序列，顺序排列的先后。在正式内容之前的。序文。例l亻8左右例题，破例，照例说明或证明某种情况或说法的事物；可仿效或依据的以前曾有过的事情。规则；规定。按规定的；按成例进行的。率shui亠11上中下直率，率领，率性带领；统领。直率；坦诚。不仔细；不慎重。榜样。觅m爫8上下觅食，寻觅，觅取找；寻找。耸sng耳10上下高耸，耸立，危言耸听高起；矗立。使害怕；吃惊。踏t15左右踏春，踏步，踏青踩。倘tng亻10左右倘然，倘使，倘若假使，如果。绘hu纟9左右彩绘，绘画，绘图描画。谐xi讠11左右和谐，诙谐，谐音配合协调。滑稽。寄j宀11上下寄予，寄托，寄存托人传达；现专指通过邮局等递送。托付；委托。依靠；依附。认的（亲属）。眠min目10左右睡眠，催眠，长眠睡觉。某些动物在一段较长的时间内不食不动的生理现象。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第9页二.多音字二.多音字gun（冠军）shui（率先）chng（广场）冠率场gun（皇冠）l（效率）chng（场屋）三.近义词三.近义词风趣幽默装饰打扮时令时节华丽艳丽照例照常率领带领倘若假设和谐协调辛苦劳累独特特殊四.反义词四.反义词朴素华丽照例破例傍晚早晨独特平常好友敌人吃惊冷静五.词语辨析五.词语辨析“华丽”和“瑰丽”都含有“美丽”的意思。区别在于：“华丽”指美丽而有光彩，多用于陈设、服饰、装潢、文字等；“瑰丽”指异常美丽，程度较深，多用于物，不用于人。例：杰克的房子装饰得十分华丽华丽。鲜花商店，真是一个瑰丽瑰丽多彩的世界。六.词语解释六.词语解释1.风趣1.风趣：幽默或有趣味。2.装饰2.装饰：装点修饰。3.照例3.照例：按照惯例；按照常情。4.觅食4.觅食：寻找食物。5.捣衣5.捣衣：用捶打的方法洗衣服。6.天高地阔6.天高地阔：像蓝天那么高远，像大地那么辽阔。7.和谐：7.和谐：配合得适当、匀称。8.时令：8.时令：季节；节令。9.朴素：9.朴素：颜色、式样等不华，不浓艳。10.率领：10.率领：带领（队伍或集体）。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第10页11.倘若：11.倘若：表示假设。12.向晚：12.向晚：临近晚上的时候。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第11页开头描写了乡下房子的木板窗。画线句运用了比喻的修辞手法，把木板窗关上后，屋子里的黑暗程度比作地洞，形象生动地写出了屋子里的漆黑。这为下文天窗的出现以及天窗给孩子们带来乐趣做了铺垫。“于是”起承上启下的过渡作用。“顶”是“最、极”的意思，写出了孩子们在雨里跑跳、看闪电的渴望之情。这里再一次写了屋子的漆黑，表现了孩子们无奈、沮丧的心情。画线句是本文的中心句。当孩子们被大人唤回屋里，不能再在雨中玩耍，他们只能通过天窗，观看外面的世界。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第12页“卜落卜落”是拟声词，描绘了雨点落下的声音。“一瞥”说明闪电的一闪而过，时间短暂。“扫荡”则是孩子们的想象，让人体会到了屋外风雨雷电的凶猛，表现了孩子们夸张、丰富的想象力。从“逼”和“偷偷”中，我们可以看出孩子们内心的不情愿和无可奈何。“休息”加了引号，说明孩子们上床休息并不是自愿的。文中两次提到了“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”。写出了天窗给孩子们带来的快乐和乐趣，表现了孩子们对大自然奥秘的好奇与向往。这段运用了排比的修辞手法，写出了孩子们透过天窗展开的合理想象，体现出孩子们丰富的想象力。画线句强调突出了天窗给孩子们确实带来了乐趣和心灵上的慰藉。并以幽默的方式，表达了作者对大人约束儿童生活的理解。“无”指透过天窗看不到的东西，“有”指透过天窗想象的东西。“虚”指不存在的事物，“实”指真实存在的事物。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第13页关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第14页一.生字解析二.多音字一.生字解析二.多音字b（占卜）ji（慰藉）shn（扇形）卜藉扇bo（萝卜）j（狼藉）shn（扇动）生字生字拼音拼音部首部首笔画笔画结构结构组词组词字义字义慰wi心15上下慰藉，安慰，欣慰使人心里安适。心安。藉ji艹17上下枕藉，慰藉垫在下面的东西。垫衬。卜b卜2独体占卜，生死未卜占卜。预测。锐ru钅12左右锐利，尖锐，敏锐尖利；锋利。灵敏；快速。勇往直前的冲劲。滩tn氵13左右海滩，河滩，险滩河、海、湖边水深时淹没、水浅时露出的地方，泛指河、海、湖边比岸低的地方。江河中水浅多石而水流很急的地方。帐zhng巾7左右蚊帐，帐子用布或其它材料做成的帷幕。烁shu火9左右闪烁光亮的样子。蝙bin虫15左右蝙蝠哺乳动物，头部和躯干像老鼠。四肢和尾部之间有皮质的膜相连。夜间在空中飞翔，捕食蚊、蛾等。休息时用爪倒挂在屋檐下或树枝上。蝠f虫15左右蝙蝠哺乳动物，头部和躯干像老鼠。四肢和尾部之间有皮质的膜相连。夜间在空中飞翔，捕食蚊、蛾等。休息时用爪倒挂在屋檐下或树枝上。霸b21上下霸气，称霸，霸王强占。依靠权势横行无忌，迫害人民的人。鹰yng广18半包围老鹰，猫头鹰一种猛禽，嘴呈钩形，爪尖锐有力，捕食鸟类和小型兽类。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第15页三.近义词三.近义词暖和温暖活泼开朗真切明确慰藉安慰猛厉刚烈奇幻魔幻复杂繁琐阔达开阔四.反义词四.反义词暖和凉快活泼呆板真切模糊慰藉打击猛厉柔和奇幻平常复杂单调阔达狭隘五.词语解释五.词语解释1.慰藉1.慰藉：安慰。2.雨脚2.雨脚：指像线一样一串串密密连接着的雨点。3.猛厉3.猛厉：猛烈，有力。4.扫荡4.扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。5.奇幻5.奇幻：奇异而虚幻。6.威力：6.威力：使人畏服的强大力量。7.锐利：7.锐利：（目光、言论等）尖锐。8.霸气：8.霸气：强横霸道的气焰。9.神奇：9.神奇：非常奇妙。10.阔达：10.阔达：开阔通畅。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第16页画线句中包含两个比喻，作者把河面上的朝霞比作桃花；把水中的漩涡比作酒窝。写出了三月桃花水的动态美。其中，“一千朵”“一万个”是虚指不是确数，表示“桃花”和“酒窝”极多。这一段表现了春天劳动人民的繁忙，告诉人们春天是美好的季节，是播种希望的季节。文章以两个问句开头，激发读者的阅读兴趣。同时，文章正是以“声音”和“光芒”两方面来描写三月桃花水，所以开头也是全文的总纲。结尾是对全文的总结，抒发了作者对三月桃花水的喜爱和赞美，表达了作者对春天和大自然的喜欢之情。这段运用了排比的修辞手法，描写了燕子飞行，垂柳飘扬等春天美丽的景象。画线句运用了拟人的修辞手法，把河水流淌的样子说成了河流醒了，写出了河流的生命力，表达了作者的欣喜之情。这句话运用了比喻的修辞手法，作者把三月的桃花声比作竖琴，写出了三月桃花声的悦耳动听。同时这也是对开头“是什么声音？”的回答。这句则是对“是什么光芒？”的回答。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第17页一.多音字一.多音字xun（旋律）h（附和）旋h（和睦）xun（旋风）和h（和牌）hu（和泥）hu（和药）二.近义词二.近义词明洁明净绮丽瑰丽应和附和纤细苗条沉醉陶醉三.反义词三.反义词明洁昏暗绮丽朴素纤细粗壮四.词语解释四.词语解释1.明洁1.明洁：明亮，洁净。2.绮丽2.绮丽：鲜艳美