三年级上册英语北京课改版知识要点.pdf

Unit 1 September 10this Teachers Day一、核心词汇1.序数词:first 第一second第二third第三fourth 第四fifth第五sixth 第六seventh 第七eighth第八ninth 第九tenth第十2.两组对应名词:boy男孩 girl 女孩teacher 老师 pupil 小学生3.其他:name 名字hi 嗨(表示问候或引起注意)card 卡片Miss小姐(对未婚女性的称呼)September 九月二、拓展词汇1.序数词的简略写法:first 1st第一second 2nd 第二third 3rd 第三fourth 4th 第四fifth 5th第五sixth 6th第六seventh 7th第七eighth 8th 第八ninth 9th 第九tenth 10th第十2.课程类:class 课Science 科学Art 美术Music音乐Chinese 语文English英语PE体育3.一日三餐:breakfast 早餐lunch午餐supper 晚餐4.国家类:China 中国Australia澳大利亚Japan 日本5.其他:foot 脚wood 木头book书cook厨师/烹饪good 好的look 看put放push 推shoe鞋open 打开door门stick棍子late迟的again 再一次三、核心句型关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第1页1.Its our first day of school.(今天)是我们开学的第一天。解读:这类句子的结构通常为“It/Today+is+the/物主代词+序数词+day of+名词.”,表示“(今天)是的第几天”。举一反三:Today is the first day of new year.今天是新年的第一天。2.Hi,my name is Sara.嗨,我的名字叫萨拉。解读:“My name is+名字.”,意思是“我的名字是”“我叫”,也可以用“I am+名字.”来表达,通常用来做自我介绍。举一反三:My name is Tom.=I am Tom.我叫/是汤姆。3.Sit in the second row,please.请坐在第二排。解读:这是一个肯定祈使句,用来表示请求或者命令等,主语 you 常常省略,通常在句尾或者句首加上 please,语气更加委婉客气。与其相对应的是否定祈使句,常在动词前面加上 dont 构成。举一反三:Sit down,please.请坐下。Please tell me.请告诉我。Dont talk.不要说话。Dont come in.不要进来。4.Is the second class Chinese?第二节课是语文课吗?Yes,it is.是的,它是。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第2页解读:这是个一般疑问句,它的肯定回答为“Yes,it is.”,否定回答为“No,itisnt.”,也可以用“Yes.”或者“No.”来做简单回答。举一反三:Is the first letter M?第一个字母是 M 吗?Yes,it is./No,it isnt.是的,它是。/不,它不是。Are you the second girl?你是第二个女儿吗?No,Im not.不,我不是。5.When is Teachers Day?教师节是什么时候?Its September the tenth.九月十日。解读:when 表示“什么时候”,通常用来提问时间。举一反三:When is your birthday?你的生日是什么时候?When do you go to school?你什么时候去上学?四、了解句型1.You look happy today.你们今天看起来很高兴。举一反三:You look sad/angry.你看起来很悲伤/生气。2.Im from Canada.我来自加拿大。解读:“主语+be动词+from+地点.”表示“某人来自某个地方”,也可以表达成“主语+come/comes from+地点.”。举一反三:Im from China.我来自中国。He is from Canada.他来自加拿大。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第3页Lily comes from America.莉莉来自美国。3.Its time for lunch.到吃午饭的时间了。解读:Its time for sth.=Its time to do sth.,表示“到的时间了”。举一反三:Its time for homework.=Its time to do homework.到做作业的时间了。4.Teachers Day is coming.教师节就要到了。解读:come,leave,go 等词可以用现在进行时表将来,come 的现在分词形式要去掉 e再加-ing。举一反三:Im going.我要走了。5.Lets make cards for our teachers.我们给老师们做一些卡片吧。解读:lets 是 let us 的缩略形式,常用在祈使句的开头,表示“让我们”,后面跟动词原形。举一反三:Lets watch TV.我们看电视吧。Lets go home.我们回家吧。解读:make sth for sb.意为“为某人做某物”。举一反三:Mum makes Chinese food for me.妈妈给我做中餐。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第4页Unit 2 October 1stis our National Day一、核心词汇1.月份名词:October 十月November 十一月December 十二月2.序数词:eleventh 第十一twelfth 第十二thirteenth 第十三seventeenth 第十七eighteenth 第十八nineteenth 第十九3.和运动有关的单词:sport 运动run 跑jump 跳跃race 赛跑;比赛4.常见形容词:right 正确的,对的high 高的5.其他:month月date 日期today 今天二、拓展词汇1.和运动相关的其他词汇:long jump跳远skip the rope跳绳play basketball 打篮球play volleyball 打排球play badminton 打羽毛球relay race 接力赛kickshuttlecock 踢毽子2.其他:bird 鸟both二者三、核心句型1.Whats the tenth month in English?第十个月用英语怎么说?Its October.十月。解读:这个句型是 what 引导的特殊疑问句,用来询问第几个月用英语怎么说。举一反三:Whats the second month in English?第二个月用英语怎么说?关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第5页 Its February.二月。Whats the fifth month in English?第五个月用英语怎么说?Its May.五月。2.October 1st is our National Day.十月一日是我们的国庆节。解读:日期表达法有两种,“月份+the+序数词”和“月份+序数词的缩略形式”。举一反三:December the tenth 十二月十日October the twelfth 十月十二日November 13th 十一月十三日September 2nd 九月二日3.Great!太棒了!解读:great 单独成句的时候表示高兴或满意,有时也说“Thats great!”,意为“好;太好了”。举一反三:Great!We are going to have a picnic tomorrow.太好了!我们打算明天去野餐。Great!We win.太好了!我们胜利了。4.What is the date today,Lingling?今天是几号,玲玲?Its October the thirteenth.十月十三日。解读:这是一个询问日期的句型,答语是“Its+月份+the+序数词.”,或者省略its,直接用“月份+序数词”回答也可以。举一反三:Whats the date today?今天是几号?关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第6页 September the tenth.九月十日。5.What day is today?今天星期几?Its Wednesday.星期三。解读:这是由特殊疑问词 what 引导的疑问句,用来询问今天星期几,答语通常为“Its+表示星期的单词.”,而简略回答也可以省略 its,直接说星期几。举一反三:What day is today?今天星期几?Its Friday.星期五。6.Its our football day.(今天)是我们的足球日。解读:句型结构“Its+物主代词+某个日子/节日.”,表示某天是某个特殊的日子。举一反三:Its his birthday.今天是他的生日。Its our sports day.今天是我们的运动日。7.We are going to have our sports day tomorrow.我们打算明天开运动会。解读:be going to结构表示现在打算在最近或者将来要做某事,后面跟动词原形,时间状语可加可不加。举一反三:They are going to have lunch.他们打算去吃午饭。Im not going to ask her.我不打算去问她。8.Are you going to run a race?你打算赛跑吗?Yes,I am.是的,我是。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第7页解读:这是 be going to 的一般疑问句形式,结构为“Be 动词+主语+going to+动词原形+其他(+时间状语)?”。肯定回答为“Yes,主语+be 动词.”,否定回答为“No,主语+be 动词+not.”。举一反三:Is he going to fly a kite?他打算去放风筝吗?Yes,he is.是的,他是。Are they going to play basketball?他们打算去打篮球吗?No,they arent.不,他们不是。四、了解句型1.Youre the tenth month.你是第十个月。举一反三:Youre the first month.你是第一个月。Youre the twelfth month.你是第十二个月。2.Youre right.你是对的。解读:这句话表示上文中说话人所说的话是正确的,向对方表示赞同。举一反三:He is a teacher.他是个老师。Youre right.你是对的。The first month is January.第一个月是一月。Youre right.你是对的。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第8页Unit 3 I was born on May 23rd一、核心词汇1.表达月份的单词:January 一月March 三月February 二月April 四月August 八月May 五月June 六月July 七月2.序数词:fifteenth 第十五fourteenth 第十四3.表示时间的介词:in在(某个月份)on在(具体某个日期)4.其他:every 每个的born出生的How old?多大?二、拓展词汇其他:each 每个how much 多少钱;多少how many 多少how 如何;怎样三、核心句型1.When is your birthday?你的生日是什么时候?Its in March.Its on March 12th.三月。三月十二日。解读:这是询问别人是什么时候生日以及其回答的句型。举一反三:When is Lisas birthday?丽莎的生日是什么