2023年少先队第一学期工作计划范文.docx

少先队第一学期工作方案 　　【篇一】 　　一、指导思想： 　　本学期，我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见，认真贯彻胡xx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面树立和落实科学开展观，以体验教育为根本途径开展实践教育活动，加强组织建设，完善工作机制，优化工作环境，使蚶江镇少先队工作再上新台阶，也为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和x人做出新的奉献。 　　二、工作目标：新、活、小、实 　　三、工作重点： 　　（一）抓标准求创新，加强少先队根底建设。 　　1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、选拔国旗手、招聘红领巾播送站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立标准、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 　　2、重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，标准班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的中队主题队会，引导队员热爱红领巾、热爱少先队，帮助队员培养少先队的组织观念。积极参加教委办在期末进行“教室〞评比活动。 　　3、继续抓好假日小队活动：能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。 　　4、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分利用网络资源，做好少先队活动信息报送工作。各中队辅导员要到蚶江教委信息网进行注册，要珍惜教委办为我们提供交流的平台，及时报送活动信息，以提高时效性、针对性和指导性，增加我校的活动信息量。 　　（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。 　　各中队要充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13〞建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡〞赠送老师，精心出一期黑板报作为全体队员的一张大卡片送给老师的尊师活动，围绕“普通话———五十年推广，新世纪普及〞主题，开展推普周活动，评选推普之星，对广阔队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员荣耀感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。 　　（三）继续开展“知荣辱促成长〞主题教育活动。 　　以“民族精神代代传〞体验教育为主要途径，开展“知荣辱促成长〞主题教育活动。把树立社会主义荣辱观教育贯穿贯穿于青少年学生思想道德建设的各个环节，可利用升旗仪式、班队会、课间十分钟等时段开展传唱活动。可以组织开展“我最喜欢的新童谣〞评选活动，提高少先队员对“八荣八耻〞这一社会荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而鼓励队员勤奋学习、快乐生活、全面开展。进一步贯彻落实泉州市委教育工委和泉州教育体育局联合下发的关于组织开展xx年“中小学弘扬和培育民族精神月〞活动的通知精神要求，通过大力开展“红领巾励志行动〞，教育引导少年儿童“扬民族精神，修思想品德，做优秀少年〞。 　　（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动 　　1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长〞为主题，继续开展“红领巾手拉手〞活动。通过“小手拉大手〞带动上下年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会气氛。通过本地学生与外来工子女手拉手活动，让外来工子女能感受关爱，从而勤奋学习。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。 　　3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“三项评比〞竞赛，促进我校精神文明建设。 　　4、开展荣耀升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手〞，让全体队员学有典范，干有目标。 　　5、开展廉政文化进校园活动。从小学生年龄和心理特征出发，把反腐倡廉教育渗透到课堂学科教学之中，通过持之以恒的廉政文化滋养，让学生在文艺欣赏的耳目染中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，成为一个品德高尚的社会主义建设者和x人。通过开展一次廉政主题班队会；学唱一首廉政歌曲；背诵一首廉政诗词；讲述一个廉政故事；牢记一句廉政格言警句；撰写一篇廉政作文；创作一份廉政手抄报，把廉政文化创立活动生动活泼、扎实有效地深入开展下去。 　　6、开展“我是科技之星〞教育活动。各大队要通过开展趣味性的少年儿童科技创新精神活动，积极引导少年儿童争当“小问号〞、“小能手〞，引导他们参与科技实践活动，培养科学精神。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，学习网络技术，体验科技进步的力量。 　　【篇二】 　　一、指导思想 　　以小学德育纲要为指针，进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，落实好八部委关于进一步加强少先队工作的意见，切实有效地加强对未成年人思想道德的教育，以此促进少先队工作实现新的开展。根据市、县少工委的工作要点，结合学校工作方案和实际情况，坚持以爱国主义为主线，以集体主义为原那么，以文明礼仪常规和校内外活动常规为重点，以“五自〞和“道德体验〞为根本途径，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，弘扬和培育民族精神，激发和培养学生的创新精神和实践能力。 　　二、本期主要工作 　　（一）抓好学生的常规管理： 　　1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。 　　2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每学期“优秀中队〞、“文明中队〞的评比、“黑板报〞每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。 　　3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手和鼓号队成员。 　　（二）深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见和认真落实关于进一步加强少先队工作的意见精神： 　　1、组织各班辅导员（班主任）学习关于进一步加强少先队工作的意见，充分认识实施少先队辅导员工作纲要（试行）并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的假设干意见，深入贯彻公民道德建设纲要，加强学生思想教育。 　　2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神〞、“抗日战争和反法西斯战争胜利61周年纪念〞主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比方班级里开展“寻找身边的名人〞、“中国真了不起〞、“了不起的中国人〞等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。 　　3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学〞的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。 　　4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 　　（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。 　　发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动〞是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任〞、“礼让〞、“卫生〞、“宽容〞、“诚信〞等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习〞、“在活动中实现开展〞成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。 　　比方“礼仪示范〞，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让〞、“宽容〞。在“综合实践活动〞开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。 　　（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。 　　1、学生常规教育。 　　各中队继续组织学生学习新公布的小学生守那么小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行〞为主题，以“三管六不〞,“三别四带〞为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。 　　【篇三】 　　一、指导思想 　　为了实现内容和形式的统一，既表达社会主义核心价值体系的内涵，又为少年儿童真心喜欢，把“有意义〞的事情做得“有意思〞。要加强活动设计，品牌活动要形成思想教育功能，注重效果，科学检验。要加强文化产品创造和推广，形式上要主攻动漫、音乐、游戏、影视等孩子喜欢、影响力强的载体，内容上要以帮助上好队会课、推动开展基层队活动为突破，发挥作为少年儿童文化产品提供者的纽带作用。要继续加强辅导员队伍专业化职业化建设，进一步推动少先队基层组织建设和基层工作。要通过学科理论建设、辅导员培训，推动辅导员专业化。 　　践行北京市推广“北京精神〞的人文理念，依照市区工作部署，和我校的德育工作的实际情况，扎实做好少先队各项工作。 　　落实区少先队未成年思想道德建设工程培养，提升少先队标准化建设抓好“千优带队〞工作。 　　二、工作思路 　　1、围绕一个中心：以我校德育工作“品格第一〞为教育中心，进一步推进“争做文明有礼朝外好少年〞工作的落实。 　　2、抓住一个契机：紧抓践行“北京精神〞的重大教育契机，以实践教育和体验教育为主要途径，培养少先队员成为文明有礼的小学生。 　　3、促进一个建设：立足基层团队，健全我校少先队工作机制，着力推动少先队组织标准化建设。 　　三、重点工作 　　1以我校德育工作“品格第一〞为教育中心，全面加强少先队员的思想道德建设，牢固构筑我校少先队员精神支柱。 　　结合践行“北京精神〞重要契机，围绕“爱国〞、“包容〞、“创新〞、“厚德〞四个精神为教育活动主题，开展形式多样的体验教育活动，学习宣传贯彻北京精神，帮助广阔朝外小学生加深对文明北京的理解和认识，引导学生树立正确的理想信念，形成优良的道德品质和良好的行为风气。 　　2立足基层团队，健全少先队工作机制，着力推动我校少先队组织标准化建设。 　　(1)依托特色小队、志愿效劳队等活动机制，积极营造少先队特色文化气氛。 　　(2)重视中队辅导员、小干部的培训工作，以少先队活动为依托，以量化为手段，催进我校少先队的组织建设标准化。 　　【篇四】 　　一、指导思想 　　“以人为本，以德为先〞为宗旨，落实我校“立德立志乐学博学〞的校训，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，狠抓养成教育，积极创立绿色学校，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 　　二、具体工