六年级上册英语冀教版知识清单.pdf

核心课堂小学英语JJ学霸笔记重点句型1.-What time is it now?现在几点了？-Its4:45.四点四十五分。此问句用于询问时间。问句：What time is it?答语：Its+时间.what time意为“几点”。答语分两种情况：若对方知道时间，可以用“Its+时间.”来回答；若对方不知道时间或没有手表，可以用“Sorry,I dont know./Sorry,I donthave a watch.(对不起，我不知道。/对不起，我没有手表。)”来回答。例：Mum,what time is it?妈妈，几点了？-Its six oclock.六点钟了。2.Did you have a good trip?快？Did+主语+动词原形(+其他)？这是一个一般过去时的一般疑问句，用来询问某人在过去的某个时间是否做了某事。问句由did开头，句中的谓语动词使用原形。答语有肯定回答和否定回答两种形式，肯定回答为“Yes,人称代词(主格)+did.”,否定回答为“No,人称代词（主格）+didnt.”。例：Did you play tennis last weekend?上周末你打网球了吗？一No,I didnt.不，我没有。3.There is a living room,a kitchen,and a bathroom on the first floor.在一楼有一间起居室、一间厨房和一间浴室。这是一个there be句型，句子的时态为一般现在时，句型中的“地点”多用介词短语表示。当be后面的名词为可数名词单数或不可数名词时，be用is;为可数名词复数时，be用are。例：There is a pen on the desk.书桌上有一支钢笔。2六年级上册核心课堂学霸笔记4.-What would you like for breakfast,Li Ming?早餐你想要什么，李明？Id like some eggs,bread and juice,please.我想要一些鸡蛋、面包和果汁。问句：What would+主语十like for十三餐名称(breakfast,lunch,supper,dinner)?答语：主语+would like+食品(some beef,an apple,some milk).what意为“什么”，位于句首引导特殊疑问句。would like是固定短语，意为“想要”，没有人称和数的变化。注意此问句中“三餐名称”前面的介词for不能丢掉。例：What would you like for dinner?晚餐你想要什么？-Id like some soup.我想要一些汤。5.Whats for dinner?晚吃么？此句型用于询问某餐吃什么，介词for一定不能丢掉。句型结构为“Whats for十三餐名称(breakfast,lunch,supper,dinner)?。例：Mum,Im hungry.Whats for lunch?妈妈，我饿了。午餐吃什么？Rice and beef.米饭和牛肉。6.Lets help my mother make dinner.让我们帮助我妈妈做晚餐吧。Lets help+某人(Tom,him,my mother.)十动词（短语）原形(clean the floor,do housework,wash the dishes.).此句型用于提议一起帮助某人做某事。help后面接人称代词时，用人称代词的宾格形式。例：Lets help Mum make breakfast!让我们帮助妈妈做早餐吧！7.May I help you?我可以帮你吗？此句型主要用于询问对方是否需要帮助。3课堂小学英语JJmay作情态动词，意为“可以”，无人称和数的变化，不能单独作谓学霸笔记语，与动词原形搭配使用。you意为“你；你们”，在这里为人称代词的宾格形式。例：一May I help you?我可以帮助你吗？-Yes.I want a hamburger,please.是的。我想要一个汉堡包。8.What are we doing?我正在做什么？(1)现在进行时的构成现在进行时由“be(am,is,are)十动词-ing形式”构成。be包括am,is,are,它应与主语的人称和数保持一致。当主语是I时，be要用am;当主语是第三人称单数时，be要用is;其他情况，be要用 are。(2)现在进行时的用法现在进行时常用于以下几种情况：句子中有now时要用现在进行时。以look,listen开头的句子，提示我们动作正在进行，这时要用现在进行时。例：Listen!She is singing an English song.听！她正在唱英文歌。英语乐园加拿大(Canada)加拿大位于北美洲北部，有“枫叶之国”的美誉，首都是渥太华。加拿大是一个具有现代化工业科技水平且能源与资源充足的国家。加拿大的官方语言为英语和法语。加拿大国旗1.国旗形状及图案：长方形，长宽之比为2：1，旗面中间为白色正方形，内有一片11个角的红色枫树叶，两侧为两个相等的红色竖长方形。2.象征意义：白色正方形代表加拿大辽阔的国土，两侧的红色竖长方形分别代表太平洋和大西洋，红枫叶代表全体加拿大人民。六年级上册核心课堂Unit 2 School in Canada核心词汇学霸笔记1.umbrella;2.Ms.女士（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）3.driver4.well健康；（说话时稍停顿）对，噢5.class;6.ill有病；不舒服7.lesson8.its它的9.word单词；字：话语10.always;11.sometimes;重点短语1.on a rainy day2.bybus3.the bus stop4.too far5.each school day每学6.in the morning7.on the way8.a healthy temperature康度9.beill病10.find the differences11.many pencils/chairs/12.do your homework13.clean the floor14.ride my bike微信公众号15.wear dresses教辅资料站5