部编版语文三年级下册第二单元基础达标卷.pdf

1/6第二单元基础达标卷一、汉字小帮手。(28 分)1.用“_”标出加点字错误的读音，并改正过来。(3 分)A希冀(y)生涯(y)烦恼(no)不禁(jn)B逼近(b)忙碌(l)挣脱(zhn)懦弱(x)C妇女(f)皱眉(zhu)匀称(chn)耕地(n)2.连一连，组成词。(5 分)3.填写同音字。(8 分)l_角道_sh解_姿_zh_于别_i_哟_边4.比一比，再组词。(12 分)二、词语一点通。(45 分)2/61.看拼音，写词语。(16 分)2.补充四字词语。(8 分)和睦()()没()打()()忧()虑灰()丧()翻()覆()奔()不()源源()()相()()论3补充合适的词语。(14 分)()的尘土()的池水()的废墟()的珊瑚()的身段()的货船()的泥土()的狮子3/64.选词填空。(7 分)(1)石拱桥的桥洞和水中的()正好合成一个圆圈。(2)鹿欣赏着自己()在湖水中的影子。(3)池子()地躺在柔软的泥土里，过着()的无忧无虑的生活。(4)()靠自己的努力，()有所收获，想不劳而获是不可能的。(5)鹿角()华而不实，()也有它的长处。(6)河流()不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水给人们带来利益，()受到大家的尊敬。三、句子助力车。(27 分)1.根据意思默写，并用“/”断句。(9 分)野兔因受了惊吓拼命奔跑，不料撞到一截树根上，折断脖子死了。农夫便放下他的农具(耒)，守在树根旁边，希望能再得到兔子。_4/6_2.照样子补充句子。(6 分)(1)他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？”妈妈看见我，_：“快点儿去学校吧！”(2)“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“这道题你听懂了吗？”老师_。3.仿写，注意用上加点的词。(3 分)才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。_4.按要求写句子。(9 分)(1)这里出土了新的古代的陶罐。(修改病句)_(2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。改成“把”字句：_改成“被”字句：_(3)你怎么敢同我比？(改成陈述句)_第一单元基础达标卷一、1.y x chng j nu chn5/62.3鹿 路 释 势 至 致 哎 挨4二、1.骄傲 谦虚 代价 池塘 欣赏 擦洗 守株待兔2相 处 精 采 无 无 心 气来 去 流 息 不 断 提 并3示例：厚厚 清清 荒凉 美丽匀称 沉重 柔软 凶猛 骄傲傲慢 恼怒 谦虚 朴素 美观4(1)倒影(2)倒映(3)安闲 清闲(4)只有 才(5)虽然 但是(6)因为 所以三、1.兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。2示例：(1)跑过来叮嘱我(2)耐心地问3示例：植物一旦缺少水分，它就会枯萎。4(1)这里新出土了古代的陶罐。(2)两只美丽的角差点儿把鹿的命送了。鹿的命差点儿被两只美丽的角送了。6/6(3)你不敢同我比。