部编版小学三年级上册语文学习教案 第5单元16《金色的草地》.pdf

16 金色的草地人教版小学语文三年级（第（第1 1课时课时)引入新课同学们读了课题一定会问：草地本是绿色的，怎么会变成金色的呢？是谁让它变的颜色呢？又是怎样变的呢？问题可多啦，那就让我们来读一读课文吧。这些问题说不定就能解决了。引入新课听课文朗读 1、认真听课文朗读，可以跟着轻声朗读，读准字音，读通句子。2、朗读时在课文中把生字词圈起来并注上拼音。3、思考金色的草地指的是什么？我会认钓 p p yng shu qin yng shu qin didi o lngo lng蒲 英 耍 欠拢我会写假朝 cho （唐朝）zho （朝霞）ji （真假）ji （假期）劲 jn （使劲）jng （劲敌）蒲公英 盛开 玩耍 喊叫 哈欠 钓鱼 而是 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉 我会写钓 钩拢 扰瓣 辫耍 要比一比课后作业 1、熟练朗读课文，我要把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。2、抄写本课生字并组词。16 金色的草地人教版小学语文三年级（第（第2 2课时课时)引入新课 （）的草地）的草地引入新课（）的草地金色碧绿可爱无边金色的 金色的 金色的 金色的（阳光）（麦浪）（童年）（草地）我会写课文讲解课文讲解一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。演示一本正经课文讲解有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，()喊：“谢廖沙！”他以 为（)回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上(顿时 )我(忍不住 )。大声我摔跤了沾满了“雪花”哈哈大笑我来演课文讲解就这样，这些并不就这样，这些并不引人注目引人注目的蒲公英，给我们带来的蒲公英，给我们带来了不少快乐。了不少快乐。课文讲解这是为什么呢？课文讲解我知道这是为什么了课文讲解对周围的事物要多观察，多思考。归纳总结从课文的哪些地方可以看出草从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？地的可爱、蒲公英的有趣？课文讲解为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？