小学二年级上册数学角的认识练习题(1).pdf

角的认识练习角的认识练习 一、数一数一、数一数,填一填。填一填。1、2、3、()个角个角 ()个角个角 ()个角个角()个直角个直角 ()个直角个直角 ()个直角个直角 4、5、6、()个角个角 ()个角个角 ()个角个角()个直角个直角 ()个直角个直角 ()个直角个直角 7、8、9、()个角个角 ()个角个角 ()个角个角()个直角个直角 ()个直角个直角 ()个直角个直角 10、11、12、()个角个角 ()个角个角 ()个角个角()个直角个直角 ()个直角个直角 ()个直角个直角 13、14、15、()个角个角 ()个角个角 ()个角个角()个直角个直角 ()个直角个直角 ()个直角个直角 16、17、18、()个角个角 ()个角个角 ()个角个角()个直角个直角 ()个直角个直角 ()个直角个直角 19、20、21、()个角个角 ()个角个角 ()个角个角()个直角个直角 ()个直角个直角 ()个直角个直角 22、23、24、()个角个角 ()个角个角 ()个角个角()个直角个直角 ()个直角个直角 ()个直角个直角 25、26、27、()个角个角 ()个角个角 ()个角个角()个直角个直角 ()个直角个直角 ()个直角个直角 28、29、30、()个角个角 ()个角个角 ()个角个角()个直角个直角 ()个直角个直角 ()个直角个直角 31、32、33、()个角个角 ()个角个角 ()个角个角()个直角个直角 ()个直角个直角 ()个直角个直角 34、35、36、()个角个角 ()个角个角 ()个角个角()个直角个直角 ()个直角个直角 ()个直角个直角 二、按要求画一画。二、按要求画一画。1、画一个小于直角的角。、画一个小于直角的角。2、画一个大于直角的角。、画一个大于直角的角。3、以以 A 点为顶点画一个角。点为顶点画一个角。4、以以 A 点为顶点画一个直角。点为顶点画一个直角。5、以以 A 点为顶点画两个直角。点为顶点画两个直角。6、以以 A 点为顶点画两个不同的角。点为顶点画两个不同的角。7、以下面的线为边画一个角。、以下面的线为边画一个角。8、以下面的线为边画一个角。、以下面的线为边画一个角。7、以同一边画两个钝角。、以同一边画两个钝角。9、画两个不相等的锐角。、画两个不相等的锐角。二、按要求在下面图形里各画一条线段。二、按要求在下面图形里各画一条线段。1、增加增加 4 个直角。个直角。2、增加增加 3 个直角。个直角。3、增加增加 2 个直角。个直角。4、增加增加 1 个直角。个直角。三、在下图中画两条线段三、在下图中画两条线段,使图形中有使图形中有 16 个直角。个直角。四、在钟面上画三个时刻四、在钟面上画三个时刻,使时针、分针分别形成直角、锐角与钝角。使时针、分针分别形成直角、锐角与钝角。直角直角 锐角锐角 钝角钝角 五、按要求只剪一刀。五、按要求只剪一刀。1、剩下剩下 1 个直角个直角。2、剩下剩下 2 个直角。个直角。3、剩下剩下 3 个直角个直角 4、剩下剩下 4 个直角个直角 填一填。填一填。1、每个角有、每个角有()个顶点个顶点,()条边。条边。2、一条红领巾有、一条红领巾有()个角个角,一面国旗有一面国旗有()个角。个角。3、一个长方形有、一个长方形有()个直角个直角,两个长方形有两个长方形有()个直角。个直角。4、三角板上有、三角板上有()个角个角,其中最大的那个角就是其中最大的那个角就是()角。角。5、我们学过的角有、我们学过的角有()、()、()。6、角的大小与、角的大小与()有关。有关。7、正方形与长方形都有、正方形与长方形都有()个角个角,每个角都就是每个角都就是()角。角。8、要知道一个角就是不就是直角、要知道一个角就是不就是直角,可以用三角板上的可以用三角板上的()来比一比。来比一比。9、三角形有、三角形有()个角个角,()条边。条边。10、正方体粉笔盒每个面都有法个直角、正方体粉笔盒每个面都有法个直角,个正方体粉笔盒一共有个正方体粉笔盒一共有()个直角个直角。11、一张正方形纸对折后再对折、一张正方形纸对折后再对折,折痕处有折痕处有()个直角。个直角。12、两条交叉在一起的直线、两条交叉在一起的直线,会形成会形成()个角。个角。13、角的边长角的边长 2 厘米厘米,把每条边延长把每条边延长 1 厘米厘米,角的大小角的大小()。判断对错。判断对错。1、三角板中最大的角就是直角。、三角板中最大的角就是直角。()2、角的两边越长、角的两边越长,这个这个 角就越大。角就越大。()3、角的边长越长、角的边长越长,这个角就越小。这个角就越小。()4、老师的三角板上的直角比同学的三角板上的直角大。、老师的三角板上的直角比同学的三角板上的直角大。()5、一张长方形的纸剪去一个角后还剩三个角。、一张长方形的纸剪去一个角后还剩三个角。()6、一个正方形的直角个数与一个长方形的直角个数就是相同的。、一个正方形的直角个数与一个长方形的直角个数就是相同的。()7、用纸折出的角的大小、用纸折出的角的大小,与纸的大小无关。与纸的大小无关。()8、只要有一个顶点与两条边的图形、只要有一个顶点与两条边的图形,都就是角。都就是角。()9、直角就是角中最大的角。、直角就是角中最大的角。()10、这四个直角一样大。这四个直角一样大。()11、就是角。就是角。()12、大三角板上的直角比小三角板上的直角大。、大三角板上的直角比小三角板上的直角大。()13、长方形与正方形都有四个直角。、长方形与正方形都有四个直角。()14、角的大小与角两边张开的大小有关。、角的大小与角两边张开的大小有关。()15、把一个角放在放大镜下面瞧、把一个角放在放大镜下面瞧,这个角就变大了。这个角就变大了。()16、直角肯定比锐角大、直角肯定比锐角大,比钝角小。比钝角小。()17、一个三角形有一个三角形有 3 个角个角,9 个三角形共有个三角形共有 27 个角。个角。()18、一个角有一个角有 2 个顶点个顶点,1 条边。条边。()19、所有的直角角度都相等。、所有的直角角度都相等。()用三角板上的直角比一比用三角板上的直角比一比,再填一填。再填一填。比直角小的角有比直角小的角有:它们都就是它们都就是()角。角。比直角大的角有比直角大的角有:它们都就是它们都就是()角。角。就是直角的有就是直角的有:先判断下面角的大小先判断下面角的大小,再把它们按一定的顺序排一排。再把它们按一定的顺序排一排。()()()()()()()()应用应用 1、一个一个 有有()个角个角,6 6 个个 有有()个角。个角。(个个)2 2、一个一个 有有()个角个角,4 4 个个 有有()个角。个角。(个个 )3 3、一个一个 有有()个角个角,3 3 个个 有有()个角。个角。(个个 )4 4、画一画、画一画 有有 1212 棵树棵树,种成种成 3 3 行行,每行每行 5 5 棵。怎么种？棵。怎么种？