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2023
年少
工作
范文
小学
心理健康
辅导
年度工作
计划
少先队工作范文之小学心理健康辅导年度工作方案
一、指导思想
以党的十七大精神为指导,加强和改进思想政治工作,注重人文关心和心理疏导,为青青年健康成长制造良好社会环境。建立一支具备辅导才能,能走进学生心灵,能被学生认同的心理辅导老师骨干队伍,注重学生的开展性辅导。建立和完善学校心理辅导站工作制度;加强研究,推进学科浸透心理健康教育工作,提高老师在教育教学活动中运用心理健康教育知识和技能的才能。关注老师心理健康,促进师生共同成长。
二、详细目的
⒈注重学生心理辅导,做好学生心理征询工作;
⒉注重心理征询室的常规建立,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作;
⒊做好“爱心天使〞的培训工作;
⒋不断丰富老师的教学策略,有效提高教育教学水平;
⒌注重心理辅导试点班的实践研究工作,以“小学生情感教育〞为切入口进展以点带面开展研究活动。
⒍认真开展心理健康教育的课程活动。
⒎做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。
8充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。〔每学期最少开设5节以心理健康为内容的主题班队会〕。
三、主要工作
㈠加强队伍建立,提高本身素养
⒈组织老师学习有关心理健康教育材料,进一步提高认识,充实自我,掌握根本的心理辅导知识、方法、方式等,并倡导全体老师在本人的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富本人的教学策略,提高教育教学水平。
⒉接着通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不断地提高家长对学生进展心理健康教育的素养。
㈡认真做好学生心理辅导及心理征询工作。
⒈加强心理征询室的常规建立,做好学生心理征询工作,并能有所侧重地进展跟踪调查,建立心理档案。〔心理辅导室于每周一中午,周三、五下午开放〕。
征询途径:
⑴学生自愿前往征询〔团体征询为主〕
⑵班主任老师推荐
⑶辅导老师访谈
⒉设立“心灵之窗〞“知心姐姐〞信箱,做好学生的心理征询和心理训练工作。
⒊在学校宣传窗设立“五味瓶〞栏目,
⒋每周开设一期“心灵之声〞播送,对全校学生进展心理辅导知识讲座。
⒌在家教指导活动中,举行专题讲座,让心理健康教育走进千家万户,使家校教育构成合力,促进亲子沟通,进一步提高学生的心理素养。
⒍积极发挥课堂主渠道作用,各学科老师要把心理健康教育浸透到学科教学之中。
㈢加强心理健康教育学生骨干队伍的建立
对各班的学生心理健康辅导小联络员〔爱心天使〕定期进展培训活动,充分发挥他们的才能和作用。
㈣注重试点研究,加强科研认识
⒈试点班老师要善学、勤学,阶段性地进展调查研究和分析,并在班主任例会中进展交流,协助他们不断提高认识、开辟思路、更新方法。
⒉试点班进展“红领巾欢乐园——心理健康教育〞活动,协助学生从中领悟心理健康之重要。
⒊试点班要注重调查分析、研究,并进展个案分析,不断地积累材料,逐步在校内进展推行。
四、每月主要活动安排
月份
主 要 活 动 安 排
八
1、讨论并制定心理健康辅导站工作方案
九
1、做好心理健康教育的宣传和气氛建立工作;
2、组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等;
3、心理征询室开场开放〔每周一中午12:00开场,周三、周五下午的3点半到4点半〕;
4、做好班级保健员的培训工作;
5、开设“心灵之声〞播送;
6、“爱心天使〞培训工作;
7、课题研究工作。
十
1、对个年级单亲家庭子女进展调查;
2、分年段对单亲家庭子女进展团体辅导;
3、.举办青春期心理卫生讲座〔六年级学生〕
4、心理辅导室的搬迁建立工作;
5、课题研究小结。
十一
开展以“自信、自立、自强、自理〞为主题的心理健康教育月活动
1、 开展“我自信,我能行〞演讲竞赛;
2、 黑板报和手抄报竞赛;
3、 集团心理健康示范课活动;
4、 班级心理辅导员心理辅导开放课活动;
5、 征文竞赛。
6、课题研究小结。
十二
⒈接着指导“爱心天使〞在班中开展“快乐园〞谈心角活动;
⒉利用家长会向家长宣传“家庭心理指导〞的有关内容;
3、参加省心理健康“三优秀〞评比活动;
4、班主任心理健康知识培训;
5、送教下乡活动;
6、课题研究小结。
一
⒈做好学期总结及材料的积累和个案分析;
2.心理档案建立工作。
3、课题研究小结。