部编版三年级语文下册期中测试卷A卷.pdf

1/9三年级第二学期语文期中检测 A 卷时间：90 分钟满分：100 分第一部分：积累运用(48 分)一、看拼音，写词语。(6 分，每个词语 1 分)hubnzshxn shngxijinshjsxng()()()()()()二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“()”里。(12 分，每小题 1.5 分)1“融”字的读音正确的一项是()AnngBrngCrngDnng2下面四组词语中没有错别字的一组是()A鸳鸯准确倒映别至B掠过疲倦经验偶尔C仿佛欧洲谦虎检查D骄傲蜜蜂智慧辩别3下列词语搭配错误的一项是()A剪刀似的尾巴B伶俐可爱的小燕子C旷亮无比的图画D匀称的身段4下列不属于寓言故事的是()A南辕北辙B守株待兔C揠苗助长D画龙点睛5下列四组词语中与其他三组不属于同一类的是()A丑陋美丽B灵活灵敏C轻巧轻快D荡漾漂荡2/96下列属于“雅人四好”的是()A笔墨纸砚B琴棋书画C梅兰竹菊D望闻问切7下列句子中说法错误的是()A牵牛花凌晨四点开放。B早上五点左右，蔷薇绽开了笑脸。C中午十二点左右，午时花开花了。D昙花在晚上八点开放。8下面说法正确的一项是()A美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。B鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。C植物开花的时间只和温度、湿度有关系。D蜜蜂能找到回家的路靠的是超常的记忆力。三、把下列词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。(9 分，每空 0.5 分，写句子 1 分)()舟求()画蛇()()自相()()杞人()天滥竽()()杯弓蛇()争()斗()掩耳()()世界()()_四、按要求写句子。(8 分)1照样子写句子。(4 分，每小题 2 分)(1)例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。3/9_(2)例：它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？它们飞得这么低，看不到遥远的家。这周末我们班要去永定看土楼，大家怎能不高兴呢？_2改写句子。(4 分，每句 2 分)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。改成“把”字句：_改成“被”字句：_五、把下面句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。(5 分，每空 1 分)()农民们看着这丰收的景象，心里别提有多高兴了。()初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。()然后，他们不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的水果和蔬菜。()红通通的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、梨()他们拿着篮子，抬着箩筐，来到地里，忙着收啊，摘啊。六、填一填。(8 分，每空 1 分)1泥融飞燕子，_。2_，春江水暖鸭先知。3绿阴不减来时路，_。4_，每逢佳节倍思亲。4/95春潮带雨晚来急，_。6这座桥不但_，而且_。桥面两侧有石栏，栏板上_着精美的图案。第二部分：阅读理解(22 分)“怪人”法布尔法布尔()是法国著名的昆虫学家，()是一位作家。昆虫记就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的(习惯习性)时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。有一次，他(爬扒趴)在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，以至周围站满了人，他都不曾发觉。有人骂他是“怪人”，可他全不觉得，就像没听到一样。又有一次，法布尔(爬扒趴)上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊：“抓小偷！”他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在学校教书时，经常到附近一条小路上观察昆虫。有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫。法布尔活了 90 多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上，成为 19 世纪著名的科学家。1选择一个正确的答案填进“()”里。(8 分，每小题 2 分)(1)法布尔是哪个国家的昆虫学家？()5/9A美国B法国C中国D英国(2)给第一自然段的括号里填上合适的关联词，下列选项最合适的是()A因为所以B既又C尽管可是D虽然但是(3)选择文中括号里正确的字词，下列选项正确的是()A习惯扒爬B习惯趴爬C习性爬趴D习性趴爬(4)人们用“全神贯注”来表示做事情时的投入，下列哪个四字词语最能概括法布尔对昆虫的喜爱？()A脚踏实地B勤学苦练C如痴如醉D夜以继日2简答题。(14 分)(1)这位“怪人”是谁呢？他写过什么巨著？(3 分)_(2)概括出法布尔观察昆虫的三件事。(3 分)_(3)人们为什么把法布尔称为“怪人”？(4 分)_6/9_(4)法布尔取得成功的原因是什么？结合短文和自己的看法谈一谈。(至少说两点)(4 分)_第三部分：习作表达(30 分)题目：我爱_要求：把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是活动的名称。注意写出自己为什么“爱他(她、它)”。语句要通顺，内容要具体，字数不少于 300。期中检测卷期中检测卷第一部分：积累运用一、花瓣姿势欣赏修建设计苏醒二、1.B2.B3.C4.D5.A6B7.D8.B三、刻剑添足矛盾(残杀)忧充数影奇艳盗铃闻名写话略。四、1.(1)示例：树上的柿子红通通的，像一个个小灯笼。(2)这周末我们班要去永定看土楼，大家很高兴。2蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。五、31524六、1.沙暖睡鸳鸯2竹外桃花三两枝3添得黄鹂四五声4独在异乡为异客5野渡无人舟自横6坚固美观雕刻第二部分：阅读理解1(1)B(2)B(3)D(4)C2(1)法布尔。昆虫记。(2)法布尔趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。法布尔爬上果树看蜣螂的活动。法布尔躺在石头旁观察石头旁边的昆虫。(3)由于法布尔在观察昆虫的习性时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。(4)示例：他对昆虫研究有着持之以恒、坚持不懈的精神。他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇，留心观察。第三部分：习作表达思路点拨：本次习作是一个半命题作文题，写之前首先要把题目补充完整。要求中已经提示我们补充的内容范围很大，选择你熟悉的一个人物或事物来写，可以让你有话可说。写的时候可以介绍这个人物或事物的特点，写写你们之间发生的故事，表现出你对这个人物或事物的喜爱之情。注意要将内容写具体，表达自己的真情实感。例文略。