QQ：263900239爬山虎的脚10语文四年级上册第一课时第二课时同学们，你见过爬山虎吗？你知道爬山虎的脚是什么样的吗？今天，我们就一起来学习叶圣陶爷爷笔下的《爬山虎的脚》。第一课时初读课文点击图标，听范读有感情地朗读课文，随文画出文中极易写错的字，思考：每个自然段分别写了爬山虎的什么？操cāo嫩nèn瞧qiáo萎wěi隙xì柄bǐng茎jīng占zhàn固gù均jūn顺shùn虎hǔ叠dié学写字拼音开关1.说说每个自然段讲了什么。12345生长的具体位置叶子的特点脚的位置、形状、颜色怎样往上爬脚的变化整体感知123452.将可以合并的自然段合并，梳理出课文的结构。爬山虎的叶子爬山虎生长的位置爬山虎的脚第1部分它生长得非常茂盛。爬山虎给你留下了怎样的印象？它是一种擅长攀爬的事物，大多生长在墙上、屋顶。第1自然段互动课堂第2部分作者从哪些方面描写了爬山虎的叶子？作者对叶子进行了连续观察。嫩红嫩绿第2自然段“嫩红、嫩绿”中的“嫩”，指颜色浅，是浅红、浅绿的意思;“嫩叶、嫩茎”的“嫩”，指新生长出来的，新鲜的，跟“老”字相对，有娇嫩的意思。“嫩红、嫩绿”和“嫩叶、嫩茎”中“嫩”的意思相同吗？小组讨论那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。又多又密绿作者对叶子进行了细致观察。微微动荡轻轻擦过一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。作者观察细致，描写生动。点击图片欣赏视频第2自然段作者先观察（），它的特征是（），接着观察（），它的特征是（），最后观察长大了的叶子，它的特征是（）。这当中作者重点观察的是（刚长出来的叶子红的不几天的叶子嫩绿的引人注目的长大了的叶子cāochǎngchóngdiékòngxì（）（）（）kūwěiyèbǐnɡjūnyún（）（）（）一、读拼音，写词语。操场重叠空隙叶柄均匀枯萎课堂演练二、给加红的字词选择正确的解释。1.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。“均匀”供选择的解释：（1）指时间的间隔相等。（）（2）指分布或分配在各部分的数量相同。（）2.要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。“休”供选择的解释：（1）歇息。（）（2）停止。（）（3）不要，别。（)√√上节课，我们明白了爬山虎生长的位置和生长的特点，更明白作者细致的观察。这节课，我们来了解爬山虎脚的位置和它是如何往上爬的！第二课时第3部分爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝...
