13 桥【优质版】.pptx

QQ：263900239,桥,第一课时,第二课时,13,语文 六年级 上册,一座桥能连接两岸，一座桥能跨越天堑，一座桥甚至能带来生存的希望。今天我们就来学习一篇以桥为题的小说。,第一课时,小说是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。小说与诗歌、散文、戏剧并称“四大文学体裁”。,有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。想一想课文讲了一件什么事。,山洪爆发，老支书指挥群众从木桥撤离，自己和儿子却牺牲了宝贵的生命。,初读课文,点击图标，听范读,狞笑 搀扶 祭奠 咆哮 惊慌 嗓子 拥戴 沙哑 呻吟 废话 吞没 猛然 蹿上来 跌跌撞撞 势不可当,nng,chn,din,xio,y,fi,sng,cun,m,di,shn,dng,我会读,po,点击生字，观看生字视频,xio,sng,dng,y,ji,shn,fi,注意口字旁的位置,学写字,重难点字书写指导,fi,半包围结构，注意里面的“发”不要写成“犮”。,认真朗读课文，思考：这篇小说向我们展示了哪些情节？,互动课堂,1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,5,26,27,山洪暴发,组织撤离,祭奠亲人,自主学习,读16自然段，思考:文中的村民遇到了一场怎样的天灾？在天灾面前，人们又有怎样的表现呢？请画一画相关词句并进行批注。,山洪暴发,形势危急,毫无防备,突如其来,害怕、慌乱,环境描写,动作描写,读一读,村民们一起奔向的是一座什么样的木桥？小说围绕木桥产生了哪几次冲突？,1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,5,26,27,一个党员小伙子：排在前面老汉：揪出小伙子,村民：慌不择路老汉：如山般站在桥前,个别人：抱怨老汉：坚持原则,老汉与小伙子相互推让，希望对方先过桥,一、为加点字选择正确的读音,肆虐(s sh)揪心(qi ji)吞没(m mi)流淌(tn tn)逼近(bb)呻吟(shn shn),课堂演练,小说桥信息卡,环境：_,人物：_,情节：_,暴雨 山洪,老支书 村民 小伙子 老太太,山洪暴发 组织撤离 祭奠亲人,二、填写小说信息卡,1.积累本课学习的生字、新词。2.有感情地朗读课文，读好文中的短句。,课后作业,第二课时,桥,13,语文 六年级 上册,小说桥向我们展示了哪三个情节？,山洪暴发,组织撤离,